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Competencias de la Enfermera de
Cuidados Inmediatos del RN en Sala
de Partos y Sala de Operaciones.




                       Prof Enf Marucco Marta
                        Enfermera Perinatal.
                            ARGENTINA.
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    para agregar una
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                                Suceso que
                                 acontece
                              después de otro
Perfil de la Enfermera Perinatal, en el Período
Inmediato
 • La enfermera encargada en la Recepción del Rn
 • Deberá ser una persona entrenada – Altamente
   capacitada en el manejo del RN-y del Binomio.
 • Con conoc. En la Etapa de equilibrio
   hemodinámico por el que atraviesa el RN
 • Responsable del Funcionamiento y
   Equipamiento de la sala de
   Recepción/Reanimación.-
Perfil de la Enfermera Perinatal, en el Período
Inmediato

• La paciente debe estar contenida en todo
  momento.
• La posibilidad de la presencia de un familiar en
  S. de Partos/Quirófano- (obstetra)
Planificación de acciones
Consulta de HC materna –
• De antecedentes toco ginecológicos maternos.-
• Objetivo : Identificación temprana de signos de
  Riesgos o de Alarma
• Intervención oportuna en cada situación .-
Historia Clínica Perinatal:

• Se identifican los siguientes datos


• *Embarazo Controlado de cinco controles mínimos
  antes de la semana veinte
• *Control Serológico de Toxoplasmosis, Chagas,
  Rubeóla, Sífilis, H.I.V, Hepatitis B y Exudado Vaginal para
  la detección del Estreptococo Beta Hemolítico del Grupo B
  entre las semanas treinta y cinco y treinta y siete.
• *Grupo Sanguíneo y Factor.
Historia Clínica Perinatal:
*Antecedentes   Maternos : Diabetes, Hipertensión,
Infecciones Urinarias, Consumo de Drogas, Edad.
*Edad Gestacional. FUM- Ecográfico-
Gestación Múltiple.
*Tiempo de Ruptura de Membranas luego de las
ocho-doce horas, iniciar profilaxis.ATB
*Característica del Líquido Amniótico(El Líquido
Amniótico Meconial Indica Sufrimiento Fetal)
*Presentación Fetal.
Sala de Recepción:
(chequeo )



  • Unidad de Reanimación Preparada
  • Chequeo de temperatura Macroclima 27°-28°C-
    (Condiciones optimas para mantener la
    Termorregulación)
  • Servocuna calefaccionada.-
  • Poliductos (central ) Oxigeno-(calefaccionado y
    humidificado)-Aire- Aspiración-(circuitos).-
Acciones de enfermería en la Recepción del RN



• Recepción del recién nacido en campo estéril y
  precalentado.
• Evaluar el estado vital del recién nacido.
A través de signos clínicos.

 •     Frecuencia respiratoria
                                                APGAR
 •    Frecuencia cardiaca.
 •    Color
 •    Reactividad.

 • Secado exhaustivo, cambiar campo húmedo por
   otro precalentado.
Acciones de enfermería en la Recepción del
RN
Ligadura del cordón umbilical.
Ligadura tardía /oportuna del cordón
-Prevención de la Anemia Ferropénica.-

 Hemorragias perinatales
 Bajo peso de nacimiento
  Hierro Crecimiento .-
 Ligadura precoz del Cordón Umbilical
OPS- Mas alla de la supervivencia-OMS - 2007
Acciones de enfermería en la Recepción del RN


• Entregar al recién nacido a la madre dentro de
  los primeros 30 minutos y colocar en contacto
  piel a piel si no existen factores de riesgo para la
  madre y el RN.
• Se aprovechará para iniciar la Lactancia
  Materna.
Test de apgar.-
Medidas Profilácticas.
   Profilaxis ocular
   • Se realiza específicamente para prevenir
  la Oftalmia gonocócica..
    Eritromicina al 0,5% distribuida en los dos ojos del R.N.,
 Lavado previo de la cara eliminando fluidos maternos.-
 Aplicación según técnica.-
 (Con el índice sobre la ceja y el pulgar en la mejilla, se debe
 extender el párpado para exponer el saco conjuntival. Se debe
 dejar actuar un minuto y luego retirar el exceso de
 medicación.)
Profilaxis de la enfermedad hemorrágica

• Única dosis de vitaminaK intramuscular al
  nacimiento o en las primeras 6 horas de vida para
  evitar la enfermedad hemorrágica neonatal clásica.
Acciones de enfermería en la Recepción
del RN
•   Control de temperatura:
•   luego del contacto piel a piel con su madre
•   Al pasarlo a IC con su madre
•   Dentro de las primeras horas de vida.-


• Antropometría- Peso, talla. Perímetro cefálico.


• Determinación de la edad Gestacional
• Usar el Test de Capurro  
Acciones de enfermería en la Recepción del RN

Identificación del recién nacido
mediante
Brazalete (dos cintas –datos maternos )
• Tarjeta de identificación (anotar: nombre y
  apellido, fecha, hora de nacimiento. Datos
  antropométricos)

Historias clínica perinatal base- registrar.-

Huella plantar derecha del niño y dedo índice
 derecho de la madre
Examen físico del RN
Si el RN es normal se realizan mínimo tres
exámenes:
 • 1-Inmediatamente después de nacer
 • 2-Concluido el periodo de adaptación
 • 3- Al momento de alta pase a Internación
   Conjunta.-
 • 4- Al alta.-
Fisiología- Parto Normal / Cesárea.-
Parto Normal              Parto por Cesarea
Evitar la Perdida de calor-                SIBEN

Consecuencias de la Pérdida De calor


  Consumo de O2                                       Producción de
                      Consumo de glucosa
                                                       surfactante




    Hipoxia             Liberación de              Colapso alveolar
                          ac. láctico




     Acidosis                                      Circulación fetal
                        Hipoglucemia                  persistente
Recepción-
Ambiente térmico neutro-ATN
Definición: Es el ambiente en el que el Rn disminuye su perdida
de calor, y reduce el consumo de 02
Acciones de Enfermería
Temperatura Idea l en la sala de Recepción 28 ° C
Prevención: HIPOTERMIA O HIPERTERMIA
•Atención Inmediata en cuna con calor radiante
•Secado y envoltura con paños tibios y estériles
•Favorecer el contacto materno- piel a piel
•Vestirlo: rápidamente- (colocación de gorro.)
•Traslado con su madre con control siguiente de T°
Baño Discusión sobre el baño del RN.-
Restablecimiento de la función
cardiopulmonar extrauterina.-
Madre e hijo, un todo indivisible..
Parto :Período sensitivo:-




MADRE                                                                         BEBE:



     Noradrenalina- .
                                                 Alerta tranquila- (girar la cabeza 
                                                     y buscar el rostro materno) –
                                                    agudiza el olfato- memoriza el 
                                                                   olor de la madre
                                      Vinculo
                                      afectivo
___
El Lugar perfecto:
•   Sobre el cuerpo de la madre:
•   Mayor calor. Madre:Termorregula.
•   Sin fármacos. BB repta.-hacia el Pecho.
•   Las pataditas, retraen el útero.
Periodo sensitivo y lactancia.-
• Si se aprovecha el periodo sensitivo y el bebé se
  agarra espontáneamente al pecho, hay muchas
  más posibilidades de que haga el resto de las
  tomas de forma correcta.
• Ponerle forzadamente al pecho puede disminuir
  el instinto de búsqueda y hacer que la postura de
  succión no sea adecuada, con nefastas
  consecuencias para la lactancia.
Cesárea Impedimento para el
contacto temprano?

• En una cesárea vale la pena intentar proteger 
  esta unidad. Un anestesista motivado para esto 
  es capaz de, con mínimo ingenio, desarrollar su 
  trabajo adecuadamente durante una cesárea, 
  mientras la madre acoge en su pecho y sujeta 
  con su brazo a su recién nacido. 
• Un obstetra motivado es capaz de realizar 
  brillantemente el cierre de la operación 
  quirúrgica con el bebé abrazado a la madre sin 
  interferir en el campo estéril.
Que le dijo el bebe al útero?
-Ya me cansaste.-Una
contracción más y me voy
para siempre de aqui.…. !!!!


                     Muchas Gracias!!!

                                  Marucco Marta
                                Enfermera Perinatal.
Bibliografia

1. Kazmin A, Wong RC, Sermer M, Koren G.
Antiepileptic drugs in pregnancy and hemorrhagic
disease of the newborn.An update. Can Fam Physician
2010; 56: 1291-2
 • 2. Busfield A, McNinch A, Tripp J. Neonatal vitamin
   K
prophylaxis in Great Britain and Ireland: the impact of
perceived risk and product licensing on effectiveness.
Arch DisChild 2007; 92: 754-8.
HC Perinatal Clap.
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  ▫ Segundo nivel
    Tercer nivel
      Cuarto nivel
       ▫ Quinto nivel
• Haga clic para modificar el estilo de te
  ▫ Segundo nivel
     Tercer nivel
       Cuarto nivel
       ▫ Quinto nivel
Informe epidemiol 86-95 ops
http://www.paho.org/spanish/sha/be_v21n1-cover.htm




  La Mortalidad Infantil disminuyó de 26,9 por mil nacidos vivos en 1986 a 18,8 en 1997, pero esta reducción no fue similar en las
• diferentes regiones. Se encontró una reducción más significativa en la Patagonia, donde la mortalidad infantil disminuyó un 38.7%,
  comparado con una reducción de sólo un 28,4% en la región Noreste (figura 6).
  Esta diferencia es más notable considerando que al principio del período la Patagonia tenía una de la más bajas tasas de Mortalidad
• Infantil y que el Nordeste tenía la tasa más alta. Como consecuencia de esto, la falta de equidad actual resulta mayor que la presentada al
  principio del período. Brechas significativas en la mortalidad infantil también se encontraron dentro de cada región.
  La Mortalidad Materna mostró un patrón similar a la mortalidad infantil y la mortalidad general. Las regiones del Noreste y del Noroeste
• presentaron tasas dos y tres veces mayores a las presentadas por las regiones del Centro y Patagonia (figura 7). Las causas principales de
  estas muertes estaban relacionadas con abortos, (28.1%), el cuidado prenatal (23.2%) y a la atención del parto (23.3%) (figura 8).
Programa de la Semana del Prematuro –UNICEF- Sarda.-

             Lunes 4                        Martes 5                              Miércoles 6                          Jueves 7                            Viernes 8


10 hs Taller abierto de                                               10 hs Ateneo de Seguimiento                                               10 hs Clase abierta del Curso
                                10 hs
Prevención de Infecciones                                             abierto a la comunidad (Consult                                           para Padres de
                                Taller abierto de RCP para                                                                                      Prematuros
Respiratorias (Aula 3er P)                                            Ext Pediat)
                                padres (Aula 3er P)                                                                                             (Consult Ext Ped)




12 hs Taller de prevención de   12 hs                                 12 hs Ateneo Perinatología           12 hs Actividad celebratoria para    10 a 11 hs Presentación y visita
Retinopatía del Prematuro       Ateneo de prematurez y MCF Y          abierto a la institución (Aula 3er   las familias, fiesta de disfraces,   al lactario y banco de leche
                                S                                                                          obsequios a los niños (Consult       humana
abierto a la institución                                              P)
(Aula 3er P)                    (Aula 3er P)                                                               Ext Ped)




16 hs                           13 hs                                 11 hs Visita de                      11 hs Visita de Abuelos              16 hs
Asistencia a Videoconferencia   Visita al Servicio de Voluntarias y   hermanos                             ( parcialmente abierta a la          Asistencia a Videoconferencia
                                                                      ( parcialmente abierta a la
Unicef     ( Aula 3er P)        a para Madres                                                              comunidad)                           Unicef (Aula 3er P)
                                                                      comunidad)



                                Externos de                           Pediatría                                                                 Salvo Jueves
Juegoteca en Consult.                                                                                      Todas las mañanas

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  • 2. ic en el iconoen el icono una imagen Haga clic para agregar ato Inmedi r Defini para agregar una imagen Suceso que acontece después de otro
  • 3. Perfil de la Enfermera Perinatal, en el Período Inmediato • La enfermera encargada en la Recepción del Rn • Deberá ser una persona entrenada – Altamente capacitada en el manejo del RN-y del Binomio. • Con conoc. En la Etapa de equilibrio hemodinámico por el que atraviesa el RN • Responsable del Funcionamiento y Equipamiento de la sala de Recepción/Reanimación.-
  • 4. Perfil de la Enfermera Perinatal, en el Período Inmediato • La paciente debe estar contenida en todo momento. • La posibilidad de la presencia de un familiar en S. de Partos/Quirófano- (obstetra)
  • 5. Planificación de acciones Consulta de HC materna – • De antecedentes toco ginecológicos maternos.- • Objetivo : Identificación temprana de signos de Riesgos o de Alarma • Intervención oportuna en cada situación .-
  • 6. Historia Clínica Perinatal: • Se identifican los siguientes datos • *Embarazo Controlado de cinco controles mínimos antes de la semana veinte • *Control Serológico de Toxoplasmosis, Chagas, Rubeóla, Sífilis, H.I.V, Hepatitis B y Exudado Vaginal para la detección del Estreptococo Beta Hemolítico del Grupo B entre las semanas treinta y cinco y treinta y siete. • *Grupo Sanguíneo y Factor.
  • 7. Historia Clínica Perinatal: *Antecedentes Maternos : Diabetes, Hipertensión, Infecciones Urinarias, Consumo de Drogas, Edad. *Edad Gestacional. FUM- Ecográfico- Gestación Múltiple. *Tiempo de Ruptura de Membranas luego de las ocho-doce horas, iniciar profilaxis.ATB *Característica del Líquido Amniótico(El Líquido Amniótico Meconial Indica Sufrimiento Fetal) *Presentación Fetal.
  • 8. Sala de Recepción: (chequeo ) • Unidad de Reanimación Preparada • Chequeo de temperatura Macroclima 27°-28°C- (Condiciones optimas para mantener la Termorregulación) • Servocuna calefaccionada.- • Poliductos (central ) Oxigeno-(calefaccionado y humidificado)-Aire- Aspiración-(circuitos).-
  • 9. Acciones de enfermería en la Recepción del RN • Recepción del recién nacido en campo estéril y precalentado. • Evaluar el estado vital del recién nacido. A través de signos clínicos. •  Frecuencia respiratoria APGAR •  Frecuencia cardiaca. •  Color •  Reactividad. • Secado exhaustivo, cambiar campo húmedo por otro precalentado.
  • 10. Acciones de enfermería en la Recepción del RN Ligadura del cordón umbilical. Ligadura tardía /oportuna del cordón -Prevención de la Anemia Ferropénica.- Hemorragias perinatales Bajo peso de nacimiento  Hierro Crecimiento .- Ligadura precoz del Cordón Umbilical OPS- Mas alla de la supervivencia-OMS - 2007
  • 11. Acciones de enfermería en la Recepción del RN • Entregar al recién nacido a la madre dentro de los primeros 30 minutos y colocar en contacto piel a piel si no existen factores de riesgo para la madre y el RN. • Se aprovechará para iniciar la Lactancia Materna.
  • 13. Medidas Profilácticas. Profilaxis ocular • Se realiza específicamente para prevenir la Oftalmia gonocócica.. Eritromicina al 0,5% distribuida en los dos ojos del R.N., Lavado previo de la cara eliminando fluidos maternos.- Aplicación según técnica.- (Con el índice sobre la ceja y el pulgar en la mejilla, se debe extender el párpado para exponer el saco conjuntival. Se debe dejar actuar un minuto y luego retirar el exceso de medicación.)
  • 14. Profilaxis de la enfermedad hemorrágica • Única dosis de vitaminaK intramuscular al nacimiento o en las primeras 6 horas de vida para evitar la enfermedad hemorrágica neonatal clásica.
  • 15. Acciones de enfermería en la Recepción del RN • Control de temperatura: • luego del contacto piel a piel con su madre • Al pasarlo a IC con su madre • Dentro de las primeras horas de vida.- • Antropometría- Peso, talla. Perímetro cefálico. • Determinación de la edad Gestacional • Usar el Test de Capurro  
  • 16. Acciones de enfermería en la Recepción del RN Identificación del recién nacido mediante Brazalete (dos cintas –datos maternos ) • Tarjeta de identificación (anotar: nombre y apellido, fecha, hora de nacimiento. Datos antropométricos) Historias clínica perinatal base- registrar.- Huella plantar derecha del niño y dedo índice derecho de la madre
  • 17. Examen físico del RN Si el RN es normal se realizan mínimo tres exámenes: • 1-Inmediatamente después de nacer • 2-Concluido el periodo de adaptación • 3- Al momento de alta pase a Internación Conjunta.- • 4- Al alta.-
  • 18. Fisiología- Parto Normal / Cesárea.- Parto Normal Parto por Cesarea
  • 19. Evitar la Perdida de calor- SIBEN Consecuencias de la Pérdida De calor Consumo de O2 Producción de Consumo de glucosa surfactante Hipoxia Liberación de Colapso alveolar ac. láctico Acidosis Circulación fetal Hipoglucemia persistente
  • 20. Recepción- Ambiente térmico neutro-ATN Definición: Es el ambiente en el que el Rn disminuye su perdida de calor, y reduce el consumo de 02 Acciones de Enfermería Temperatura Idea l en la sala de Recepción 28 ° C Prevención: HIPOTERMIA O HIPERTERMIA •Atención Inmediata en cuna con calor radiante •Secado y envoltura con paños tibios y estériles •Favorecer el contacto materno- piel a piel •Vestirlo: rápidamente- (colocación de gorro.) •Traslado con su madre con control siguiente de T° Baño Discusión sobre el baño del RN.-
  • 21. Restablecimiento de la función cardiopulmonar extrauterina.-
  • 22. Madre e hijo, un todo indivisible.. Parto :Período sensitivo:- MADRE BEBE: Noradrenalina- . Alerta tranquila- (girar la cabeza  y buscar el rostro materno) – agudiza el olfato- memoriza el  olor de la madre Vinculo afectivo
  • 23. ___ El Lugar perfecto: • Sobre el cuerpo de la madre: • Mayor calor. Madre:Termorregula. • Sin fármacos. BB repta.-hacia el Pecho. • Las pataditas, retraen el útero.
  • 24. Periodo sensitivo y lactancia.- • Si se aprovecha el periodo sensitivo y el bebé se agarra espontáneamente al pecho, hay muchas más posibilidades de que haga el resto de las tomas de forma correcta. • Ponerle forzadamente al pecho puede disminuir el instinto de búsqueda y hacer que la postura de succión no sea adecuada, con nefastas consecuencias para la lactancia.
  • 25. Cesárea Impedimento para el contacto temprano? • En una cesárea vale la pena intentar proteger  esta unidad. Un anestesista motivado para esto  es capaz de, con mínimo ingenio, desarrollar su  trabajo adecuadamente durante una cesárea,  mientras la madre acoge en su pecho y sujeta  con su brazo a su recién nacido.  • Un obstetra motivado es capaz de realizar  brillantemente el cierre de la operación  quirúrgica con el bebé abrazado a la madre sin  interferir en el campo estéril.
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  • 27. Que le dijo el bebe al útero? -Ya me cansaste.-Una contracción más y me voy para siempre de aqui.…. !!!! Muchas Gracias!!! Marucco Marta Enfermera Perinatal.
  • 28. Bibliografia 1. Kazmin A, Wong RC, Sermer M, Koren G. Antiepileptic drugs in pregnancy and hemorrhagic disease of the newborn.An update. Can Fam Physician 2010; 56: 1291-2 • 2. Busfield A, McNinch A, Tripp J. Neonatal vitamin K prophylaxis in Great Britain and Ireland: the impact of perceived risk and product licensing on effectiveness. Arch DisChild 2007; 92: 754-8.
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  • 38. • Haga clic para modificar el estilo de ▫ Segundo nivel  Tercer nivel  Cuarto nivel ▫ Quinto nivel
  • 39. • Haga clic para modificar el estilo de te ▫ Segundo nivel  Tercer nivel  Cuarto nivel ▫ Quinto nivel
  • 40. Informe epidemiol 86-95 ops http://www.paho.org/spanish/sha/be_v21n1-cover.htm La Mortalidad Infantil disminuyó de 26,9 por mil nacidos vivos en 1986 a 18,8 en 1997, pero esta reducción no fue similar en las • diferentes regiones. Se encontró una reducción más significativa en la Patagonia, donde la mortalidad infantil disminuyó un 38.7%, comparado con una reducción de sólo un 28,4% en la región Noreste (figura 6). Esta diferencia es más notable considerando que al principio del período la Patagonia tenía una de la más bajas tasas de Mortalidad • Infantil y que el Nordeste tenía la tasa más alta. Como consecuencia de esto, la falta de equidad actual resulta mayor que la presentada al principio del período. Brechas significativas en la mortalidad infantil también se encontraron dentro de cada región. La Mortalidad Materna mostró un patrón similar a la mortalidad infantil y la mortalidad general. Las regiones del Noreste y del Noroeste • presentaron tasas dos y tres veces mayores a las presentadas por las regiones del Centro y Patagonia (figura 7). Las causas principales de estas muertes estaban relacionadas con abortos, (28.1%), el cuidado prenatal (23.2%) y a la atención del parto (23.3%) (figura 8).
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  • 43. Programa de la Semana del Prematuro –UNICEF- Sarda.- Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8 10 hs Taller abierto de 10 hs Ateneo de Seguimiento 10 hs Clase abierta del Curso 10 hs Prevención de Infecciones abierto a la comunidad (Consult para Padres de Taller abierto de RCP para Prematuros Respiratorias (Aula 3er P) Ext Pediat) padres (Aula 3er P) (Consult Ext Ped) 12 hs Taller de prevención de 12 hs 12 hs Ateneo Perinatología 12 hs Actividad celebratoria para 10 a 11 hs Presentación y visita Retinopatía del Prematuro Ateneo de prematurez y MCF Y abierto a la institución (Aula 3er las familias, fiesta de disfraces, al lactario y banco de leche S obsequios a los niños (Consult humana abierto a la institución P) (Aula 3er P) (Aula 3er P) Ext Ped) 16 hs 13 hs 11 hs Visita de 11 hs Visita de Abuelos 16 hs Asistencia a Videoconferencia Visita al Servicio de Voluntarias y hermanos ( parcialmente abierta a la Asistencia a Videoconferencia ( parcialmente abierta a la Unicef ( Aula 3er P) a para Madres comunidad) Unicef (Aula 3er P) comunidad) Externos de Pediatría Salvo Jueves Juegoteca en Consult. Todas las mañanas