Este documento describe un curso sobre el uso de la plataforma de aprendizaje en línea Moodle y las redes sociales en la educación. El curso consta de 4 módulos que cubren la introducción a Moodle, el e-learning, el uso de la plataforma Moodle, y el uso de redes sociales como Twitter y Facebook con fines educativos. El objetivo es enseñar a los participantes a implementar cursos en línea y complementar clases presenciales utilizando estas herramientas.

1. Curso E-Learning y Plataforma Moodle

2. Página web Fan page Facebook
Twitter Linkedin
Scoop.it Slideshare Blog

3. Bienvenidos

4. Destinatarios
Interesados en estas tecnologías de enseñanza, directivos y profesores,
colaboradores de la enseñanza, profesionales y o técnicos de
cualquiera disciplina.

5. Requisitos
Tener interés en el uso
de las tecnologías en la
educación.
Y desde las tecnologías
tener acceso a un
computador con audio
y video, internet de
banda ancha.

6. Objetivo General
El programa pretende entregar las
herramientas básicas para que los
participantes implementen en sus
áreas respectivas cursos y clases con
las herramientas del e-learning y de las
redes sociales, ya sea como
complemento a las clases presenciales,
blended o de manera virtual con
formato sincrónica o asincrónica.

7. Contenidos Módulo 1
Contenidos generales
Introducción a los
sistemas tecnológicos de
CIAPE
Modalidad de educación
virtual en tiempo real
Sistema de evaluación
Normas básicas en el uso
del sistema e-learning
Módulo 1. Inducción a la
plataforma
Propósitos:
Los participantes conocerán las
herramientas tecnológicas que se
usarán durante el curso, la
metodología que se implementará,
el sistema de evaluación y las
normas básicas del sistema e-
learning.

8. Contenidos Módulo 2
Módulo 2. El uso del e-learning en la
educación
Propósitos: El módulo pretende explorar los
nuevos modelos de la educación e-learning,
los nuevos paradigmas en la construcción del
conocimiento colaborativo y aplicable, los
desafíos que se le imponen a la enseñanza,
la adaptabilidad de ellos para el uso de
clases, la relación con los nativos digitales y
de administración de los establecimientos
educacionales.
Contenidos generales:
La enseñanza y el aprendizaje On Line
Sistemas colaborativos y en redes
Nuevos paradigmas de los procesos del conocimiento
Los nativos digitales
Herramientas y software educativos abiertos

9. Contenidos Módulo 3
Módulo 3. Uso de la plataforma Moodle
Propósitos: Conocer y aplicar la plataforma
tecnológica Moodle, sus herramientas, componentes
de administración y de elaboración de cursos.
Contenidos generales:
• El rol y las tareas de la asistencia académica y tutores en el aula
• Configuración y uso de las herramientas para administrar la plataforma.
• Herramientas de comunicación y mensajerías
• Crear y preparación del aulas, gestionar cursos edición, bloques, imágenes, diseños.
• Configurar y utilizar las herramientas pedagógicas disponibles. Aplicar herramientas
2.0. Aplicar los recursos de evaluación y autoevaluación de Moodle. Uso de
herramientas: Foros, Wikis, Scorm y Moodle aumentado con recursos y plugins de
internet.
• Creación de perfiles y Roles y matriculación de alumnos
• Adaptar las funcionalidades de Moodle al modelo pedagógico elegido.

10. Contenidos Módulo 4
Módulo 4. Uso de las redes
sociales como medio
pedagógicos.
Propósitos: Aplicar
herramientas más usadas de
las redes sociales en la
enseñanza
Twitter y Facebook
Estudio de experiencias
significativas.

11. Metodología
Los participantes contarán con documentación de apoyo como
tutoriales, bibliografías y videos.
Al finalizar el curso, a quienes hayan cumplido con las exigencias
evaluativas obtendrán la certificación final otorgada por CIAPE.
Cada participante contará con un curso
para su práctica dispuesto por CIAPE.
Semanalmente se desarrollarán sesiones
interactivas, a través de sistemas de chat,
salas virtuales, skype y otros medios de
comunicación.
Los participantes, además de las sesiones
interactivas, deberán desarrollar
actividades pedagógicas de foros, trabajos
grupales, lecturas y otros.

12. Sistema de Evaluación
Cada módulo contará con uno o
dos foros que los participantes
deberán responder y comentar.
Al finalizar cada módulo los
participantes deberán entregar un
trabajo grupal relacionado con los
contenidos vistos y su
aplicabilidad en la enseñanza.
Los participantes para aprobar
el curso deberán tener una
asistencia a las sesiones
interactivas en un porcentaje
no inferior a un 70%, el
cumplimiento en los trabajos de
apoyo cono nota no inferior a
4.0, en una escala de 1 a 7 y la
entrega y presentación al resto
del curso de los trabajos
prácticos.

13. Al final del curso los participantes
• Podrán complementar sus clases
presenciales con el uso de la
plataforma Moodle.
• De manera directa podrán crear,
desarrollar, administrar cursos en
la plataforma Moodle con
fundamentos metodológicos del
e-learning

14. Correo electrónico:
ciape@ciape.org
Teléfonos:
+ (56-2) 26713380
Móvil/WhatsApp:
+56963061442
Consultas y matrículas