RPP Berkarakter SMKN 3 Maumere

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Maumere
Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : I ( satu )/ 2 (Dua)
Pertemuan ke : 1 - 3
Standar Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi Berbasis GUI dan CLI
Kode Kompetensi : 071.DKK.07
Kompetensi Dasar : Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis GUI (graphical user
interface)
Indikator :
 Paket instalasi sistemoperasi yang legal disediakan dalammedia
penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).
 Installation manual sistemoperasi sudah disediakan dan dipahami
 Manual Media paket instalasi sistemoperasi dipasang dan siap
diakses.
 Logsheet/report-sheet telah disiapkan
Alokasi Waktu : 12 x 40 Menit
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
 Disiplin dalam mematuhi peraturan sekolah.
 Menghargai prestasi hasil kerja orang lain
 Mengerjakan tugas yang diterima secara aktif, mandiri, inisiatif dan kreatif
 Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran
 Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok
 Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar
dan sopan
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan dari pembelajaran ini adalah agar peserta didik mampu:
1. Siswa mampu menjelaskan sistemoperasi yang legal dan ilegal

2. 2. Siswa mampu menjelaskan Installation Manual sistemoperasi
3. Siswa mampu membaca Manual Media paket instalasi sistemoperasi.
4. Siswa mampu menjelaskan langakah-langkah instalasi sistemoperasi dipasang sesuai
dengan Installation Manual
5. Siswa mampu memilih sistemoperasi yang akan diinstall secara teliti
6. Siswa mampu mempersiapkan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang
sesuai untuk instalasi sistemoperasi berbasis GUI
B. MATERI AJAR
1. Konsep dasar instalasi sistemoperasi berbasis GUI
2. Konsep dasar manajemen media penyimpan
3. Jenis-jenis sistemoperasi berbasis GUI
4. Jenis dan cara pengaturan BIOS
5. Jenis-jenis file dan aplikasinya
6. Pengaturan konfigurasi awal pra-instalasi (misal : membuat batch file, instalasi driver
CDROMunder text mode)
C. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Scientific Learning
2. Model/Strategi : Project Based Learning
3. Metode : eksplorasi, elaborasi, konfirmasi
D. KKM : 73
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 1
Kegiatan Diskripsi Alokasi
Waktu
Pendahuluan 1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru
berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran
sebelumnya.
2. Siswa menerima informasi tentang keterkaitan
pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran yang
10
menit

3. akan dilaksanakan.
3. Siswa menerima informasi kompetensi, materi, tujuan,
dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan.
Inti 1. Eksplorasi
a. Guru membagi siswa dalamtatanan pembelajaran
kooperatif jingsaw, setiap kelompok terdiri dari 5 – 6
siswa.
b. Guru menggali pemahaman siswa tentang macam-
macam sistemoperasi.
c. Guru menjelaskan menjelaskan sistemoperasi yang
legal dan ilegal
d. Guru memisahkan kelompok mempersiapkan perangkat
komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai
untuk instalasi sistemoperasi berbasis GUI
e. Guru membagi materi praktek mengatur BIOS dan
memasang media paket instalasi sistemoperasi
Nilai PBKB yang diharapkan :Rasa ingin tahu, mandiri, kreatif
2. Elaborasi
a. Guru mengawasi dan mengarahkan selama siswa
melakukan praktek pengaturan BIOS dalam kelompok /
individu.
b. Guru menarik hasil pembuatan laporan siswa dan
mendiskusikan hasil praktek, kelompok lain diminta
memberikan tanggapan.
Nilai PBKB yang diharapkan: Demokratis, komunikatif,disiplin
3. Konfirmasi
a. Guru memberikan umpan balik kepada siswa
b. Guru mengkonfirmasikan ke siswa dalam
mengatur BIOS
50
menit
230
menit
30
menit

4. c. Guru mengkonfirmasikan ke siswa dalam
memasang media paket instalasi sistemoperasi
Nilai PBKB yang diharapkan : Kerja keras, kreatif,
komunikatif
Penutup 1. Guru mereview kembali materi dari pertama
2. Guru membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil
diskusi
3. Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa
4. Guru menilai kemampuan siswa (Quis, postes)
5. Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan
datang
Nilai PBKB yang diharapkan : Jujur, tanggung jawab, kreatif,
rasa ingin tahu, disiplin
30
menit
F. ALAT /BAHAN/ SUMBER BAHAN:
1. Alat/Bahan:
a. White Board dan Spidol
b. LCD, Komputer/Laptop
c. CD master Sistem Operasi berbasis GUI (MS. Windows 7)
2. Sumber Belajar:
a. Internet (en.wikipedia.org)
b. Buku manual alat
d. Power point KK07
e. Lembar Jobsheet dan Lembar Tugas

5. G. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
Teknik Penilaian : Observasi test Tertulis, dan Test Praktek
1. Observasi
a. Lembar Pengamatan Sikap
No Nama Siswa
Perilaku yang diamati saat pembelajaran
Menghargai Disiplin Aktif Kerjasama Kejujuran Komunikasi
orang lain
1
Alexsander K. Nugroho
2
Alfonsa Dua Sisi
3
Areelus Raja
4
Cecilia P. Fernandes
5
Daniel M.S. Gorantokan
6
Damianus Jefri
7
Elisabeth Nona Leni
Skala penilaian dibuat dengan rentangan dari 1 sampai dengan 5
Penafsiran angka : 1. Sangat Kurang, 2. Kurang, 3.Cukup, 4. Baik, 5. Amat Baik
b. Lembar Penilaian Keterampilan
NO NAMA SISWA
Aspek Penilaian Keterampilan
Total
Pemilihan
Media
Instalasi
Penentuan
tombol
keyboard
untuk
eksplorasi
BIOS
Menu
BIOS
untuk
konfigurasi
pra
instalasi
Menyimpan
hasil
konfigurasi
di BIOS
Laporan hasil
Praktikum
1
Alexsander K.
Nugroho
2 Alfonsa Dua Sisi
3 Areelus Raja
4
Cecilia P.
Fernandes
5 Daniel M.S.

6. Gorantokan
6 Damianus Jefri
7
Elisabeth Nona
Leni
Lembar Penskoran Nilai Keterampilan
NO NAMA SISWA
Skor yang diperoleh per butir soal
Total
1 2 3 4 5
10 10 50 20 10 100
1 Alexsander K. Nugroho
2 Alfonsa Dua Sisi
3 Areelus Raja
4 Cecilia P. Fernandes
5 Daniel M.S. Gorantokan
6 Damianus Jefri
7 Elisabeth Nona Leni
8
Skore Penilaian
Skor Keterangan
0 – 69 Belum
Kompeten
70 – 100 Kompeten
2. Test tertulis
Objektif Test
1. Pengelolaan seluruh sumber-daya yang terdapat pada sistemkomputer dan menyediakan
sekumpulan layanan (system calls) kepada pemakai sehingga memudahkan dan menyamankan
penggunaan, serta pemanfaatan sumber-daya sistemkomputer dapat lebih optimal, adalah
pengertian dari ….

7. a. Pengertian software secara umum
b. Pengertian sistemoperasi secara umum
c. Pengertian sistemoperasi secara kusus
d. Pengertian hardware operasi secara umum
e. Pengertian sistemoperasi secara detail
2. Program yang dibuat untuk mengendalikan dan mengkoordinasikan seluruh kegiatan dari
sistemkomputer disebut ...
a. Program Aplikasi d. Antivirus
b. Driver e. Smadav
c. Sistem Operasi
3. Sistem operasi merupakan penghubung antara apa ….
a. pengguna komputer dengan perangkat keras komputer
b. pengguna komputer dengan perangkat software komputer
c. barinware dengan perangkat pengguna komputer
d. barinware komputer dengan perangkat software komputer
e. barinware komputer dengan perangkat sistem komputer
4. Sebelum ada sistemoperasi, orang hanya menggunakan komputer dengan menggunakan
signal ….
a. signal handpone dan signal digital
b. signal televisi dan signal digital
c. signal telepone dan signal digital
d. signal analog dan signal gelombang
e. signal analog dan signal digital
5. Sistem komputer pada dasarnya terdiri dari empat komponen utama, yaitu ….
a. perangkat-keras, program aplikasi, program utility , dan brainware
b. perangkat-keras, program aplikasi, sistem-operasi, dan pengguna
c. perangkat-keras, program aplikasi, sistem-operasi, dan pengguna
d. perangkat-keras, program utility, sistem-operasi, dan pengguna
e. perangkat-keras, program aplikasi, sistem-operasi, program utility

8. Kunci Jawaban
1. B
2. D
3. E
4. D
5. B
Skore Penilaian = (jumlah jawaban benar / jumlah ) * 10
Skor Keterangan
0 – 69 Belum
Kompeten
70 – 100 Kompeten
Mengetahui
Kapro TKJ
Helena Y.M. Doren, ST
NIP. 19790627 200903 2 005
Maumere, 09 Januari 2017
Guru Mapel,
Veronika Walen Maran, S.Kom
NIP.19830217 200804 2 001
Mengesahkan,
Kepala SMKN 3 Maumere
AlfridBerlinKedoh, S.Pd,M.Pd
NIP.19680427199512 1 001

9. KELOMPOK ………………..
Anggota
No. Nama Kelas/No. Absen
1.
2.
3.
4.
TUGAS TERSTRUKTUR :
A. Petunjuk :
1. Diskusikan dengan anggota kelompok sebelum anda menuangkan secara tertulis pada
lembar jawaban yang tersedia!
2. Presentasikan hasil keputusan diskusi kelompok didepan kelompok lain didepan kelas!
3. Pertanggung jawabkan presentasi kelompok anda didepan kelas apabila ada sanggahan dari
kelompok lain!
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Jelaskan pengertian so menurut pendapatmu?
2. Jelaskan fungsi dari sistem operasi
3. Sebutkan bagian2 dari so?
4. Jelaskan layanan-layanan dari so
5. Jelaskan interface dari sistem operasi yang kita gunakan
C. Tuliskan jawaban kalian pada tempat yang telah disediakan di bawah ini! Bila tidak cukup,
sediakan kertas lain!
JAWAB:
………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..………………………………………………………………………

10. TUGAS TIDAK TERSTRUKTUR :
1. Carilah beberapa jenis sistemoperasi yang berkembang saat ini, baik dari keluarga Windows,
Linux, dan Machintosh (MAC OS)
2. Kelompokkan jenis-jenis SO yang sudah anda temukan, berdasarkan interfacenya dengan user,
yakni GUI atau CLI