El documento describe los diferentes tipos de fuentes que se pueden consultar para realizar una revisión de literatura como parte de un proyecto de investigación, incluyendo fuentes primarias, secundarias y terciarias. También explica los pasos para elaborar el marco teórico de referencia, como seleccionar y clasificar variables, y elaborar definiciones conceptuales y operacionales. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre cómo redactar el capítulo de literatura citada.

1. EN QUÉ CONSISTE EL MARCO DE REFERENCIA
Consiste en detectar, obtener y consultar bibliografía y otrosConsiste en detectar, obtener y consultar bibliografía y otros
materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, asímateriales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, así
como extraer y recopilar la información relevante y necesaria quecomo extraer y recopilar la información relevante y necesaria que
está relacionada con nuestro proyecto de investigación.está relacionada con nuestro proyecto de investigación.
Fuentes primarias.Fuentes primarias. Constituye el objetivo de la investigaciónConstituye el objetivo de la investigación
bibliográfica o revisión de la literatura y proporciona datos debibliográfica o revisión de la literatura y proporciona datos de
primera mano. Ejem: libros, tesis, artículos científicos, monografías,primera mano. Ejem: libros, tesis, artículos científicos, monografías,
documentos oficiales, artículos periodísticos, testimonios dedocumentos oficiales, artículos periodísticos, testimonios de
expertos, películas, documentales y videos cintas.expertos, películas, documentales y videos cintas.
Fuentes secundariasFuentes secundarias.. Consiste en compilaciones, resúmenesConsiste en compilaciones, resúmenes
y listados de referencias publicadas en una obra del conocimientoy listados de referencias publicadas en una obra del conocimiento
en particular .en particular .
Fuentes terciariasFuentes terciarias.. Se trata de documentos que incluyenSe trata de documentos que incluyen
nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, asínombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así
como nombres de boletines, conferencias y simposios, etc.como nombres de boletines, conferencias y simposios, etc.

2. ELABORE MARCO TEÓRICOELABORE MARCO TEÓRICO
OPERACIONALICE VARIABLESOPERACIONALICE VARIABLES
DEFINA MARCO
CULTURAL DEL ÁREA
RELACIONE EL PROBLEMA
CON EL MARCO ECONÓMICO
DEL ÁREA
RELACIONE PROBLEMA
CON EL MARCO SOCIAL
DEL ÁREA
RELACIONE EL PROBLEMA
CON EL MARCO POLÍTICO
RELACIONE PROBLEMA
CON RESULTADOS DE
OTRAS
INVESTIGACIONES
FORMULE
HIPÓTESIS
REDACTE HIPÓTESIS
EN FUNCIÓN DE
INVESTIGACIONES
ANTERIORES
REVISE INVESTIGACIONES
ANTERIORES SELECCIONE VARIABLES
CLASIFIQUE
VARIABLES
DEPENDIENTES E
INDEPENDIENTES
ELABORE DEFINICIÓN
CONCEPTUAL
DE VARIABLES
ELABORE DEFINICIÓN
OPERACIONAL
DE LAS VARIABLES

3. SOBRE EL MARCO TEÓRICO DE REFERENCIASOBRE EL MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA
--En la revisión de literatura se deben describir los trabajosEn la revisión de literatura se deben describir los trabajos
realizados con anterioridad.realizados con anterioridad.
--Se debe fundamentar en documentos y experiencias confiables,Se debe fundamentar en documentos y experiencias confiables,
libres de equívocos e incongruencias.libres de equívocos e incongruencias.
--Para consignar las citas debe seguirse el sistema denominadoPara consignar las citas debe seguirse el sistema denominado
“nombre-año”.“nombre-año”.
--Después del nombre de los autores se recomienda utilizarDespués del nombre de los autores se recomienda utilizar
denominaciones como: “consigno”, “mencionó”, “señaló”,denominaciones como: “consigno”, “mencionó”, “señaló”,
“indicó”, “registro”, etc.“indicó”, “registro”, etc.

4. Ejemplos:Ejemplos:
 -Los suelos calcáreos con deficiencias de potasio-Los suelos calcáreos con deficiencias de potasio
en la Península de Yucatán fueron consignadosen la Península de Yucatán fueron consignados
por primera vez porpor primera vez por García (1999).García (1999).
 Gutiérrez (2002),Gutiérrez (2002), menciona que losmenciona que los
extensionistas influyen en el productor en lasextensionistas influyen en el productor en las
últimas etapas del proceso de adopción…últimas etapas del proceso de adopción…
 Kum, citado porKum, citado por Riojas (1980)Riojas (1980) consignó que losconsignó que los
asistentes técnicos se limitan a…asistentes técnicos se limitan a…

5. EL MARCO TEÓRICO DE REFERENCIAEL MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA
El MTR dentro de una investigación cumple las siguientes funciones:El MTR dentro de una investigación cumple las siguientes funciones:
1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
2. Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio (que tipo de estudios2. Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio (que tipo de estudios
se han realizado, con qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado losse han realizado, con qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado los
datos, en qué lugares, bajo qué términos, etc.).datos, en qué lugares, bajo qué términos, etc.).
3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre
en su problema evitando desviaciones de planteamiento original.en su problema evitando desviaciones de planteamiento original.
4. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde4. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde
habrán de someterse a prueba en la realidad.habrán de someterse a prueba en la realidad.
5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

6. ¿QUÉ HACER PARA CONSEGUIR¿QUÉ HACER PARA CONSEGUIR
LITERATURA?LITERATURA?
A. Acudir directamente a las fuentes primarias u originales,A. Acudir directamente a las fuentes primarias u originales,
cuando no se conoce muy bien el área de conocimientocuando no se conoce muy bien el área de conocimiento
en donde se realiza la revisión de literatura.en donde se realiza la revisión de literatura.
B. Acudir a expertos en el área para que orienten laB. Acudir a expertos en el área para que orienten la
detección de la literatura pertinente y a fuentesdetección de la literatura pertinente y a fuentes
secundarias, y así localizar las fuentes primarias.secundarias, y así localizar las fuentes primarias.
C. Acudir a fuentes terciarias para localizar fuentesC. Acudir a fuentes terciarias para localizar fuentes
secundarias y lugares donde puede obtenersesecundarias y lugares donde puede obtenerse
información, y a través de ellas detectar fuentesinformación, y a través de ellas detectar fuentes
primarias de interés.primarias de interés.

7. SE HA REALIZADO UNA REVISIÓN ADECUADA DESE HA REALIZADO UNA REVISIÓN ADECUADA DE
LITERATURALITERATURA
--Se consultaron referencias por lo menos cinco añosSe consultaron referencias por lo menos cinco años
atrás?atrás?
--Se consultaron revistas científicas relacionadas con elSe consultaron revistas científicas relacionadas con el
tema de estudio, así como tesis y libros?tema de estudio, así como tesis y libros?
--Se consultaron personas relacionadas con el tema?Se consultaron personas relacionadas con el tema?
--Se consultaron a los autores más importantes dentro delSe consultaron a los autores más importantes dentro del
tema de estudio?tema de estudio?
--Se investigó si el tema fue estudiado anteriormente en unSe investigó si el tema fue estudiado anteriormente en un
contexto similar?contexto similar?

8. ERRORES COMUNES EN LA REVISIÓN DE LAERRORES COMUNES EN LA REVISIÓN DE LA
BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA
 Tratar de revisar rápidamente la documentación.Tratar de revisar rápidamente la documentación.
 Fundamentarse en fuentes secundarias, sin llegar a lasFundamentarse en fuentes secundarias, sin llegar a las
originales.originales.
 Concentrarse a leer solamente resúmenes de artículos yConcentrarse a leer solamente resúmenes de artículos y
tesis.tesis.
 Copiar incorrecta o incompleta la ficha bibliográfica.Copiar incorrecta o incompleta la ficha bibliográfica.
 Recopilar demasiado material.Recopilar demasiado material.

9. SOBRE EL CAPÍTULO DE LITERATURA CITADASOBRE EL CAPÍTULO DE LITERATURA CITADA
 La literatura citada debe enlistarse en orden alfabético al final deLa literatura citada debe enlistarse en orden alfabético al final de
la tesis.la tesis.
 No se deben abrevias palabras para resumir los títulos de losNo se deben abrevias palabras para resumir los títulos de los
trabajos.trabajos.
 Elaborar fichas bibliográficas en tarjetas conforme se desarrollóElaborar fichas bibliográficas en tarjetas conforme se desarrolló
la tesis. Al final podrá elaborarse la lista de la literatura conla tesis. Al final podrá elaborarse la lista de la literatura con
facilidad.facilidad.
 Verificar que los nombres de los autores y el año de publicaciónVerificar que los nombres de los autores y el año de publicación
coincidan con lo señalado en el cuerpo del escrito.coincidan con lo señalado en el cuerpo del escrito.

10. CÓMO REDACTAR EL CAPÍTULO DE LITERATURACÓMO REDACTAR EL CAPÍTULO DE LITERATURA
CITADACITADA
1. Los nombres de los autores se escriben con letras1. Los nombres de los autores se escriben con letras
mayúsculas y minúsculas; para separar los nombres semayúsculas y minúsculas; para separar los nombres se
incluye la conjunción “y”.incluye la conjunción “y”.
Lemus Vargas, J. y León Ortiz, A.Lemus Vargas, J. y León Ortiz, A.
2. Solamente se escriben los nombres de hasta tres2. Solamente se escriben los nombres de hasta tres
autores; cuando se rebasa este número se cita elautores; cuando se rebasa este número se cita el
nombre del primer autor y se escribe después lanombre del primer autor y se escribe después la
expresión latinaexpresión latina et alet al..
(NO)(NO) Campos Úrsulo, R., Medina Ortiz, M., CamposCampos Úrsulo, R., Medina Ortiz, M., Campos
Hernández, J., y Luna Martínez, C.Hernández, J., y Luna Martínez, C.
(SÍ)(SÍ) Campos Úrsulo, R.,Campos Úrsulo, R., et alet al..

11. 33.. Cuando la referencia tenga solamente un apellido simple, se cita elCuando la referencia tenga solamente un apellido simple, se cita el
apellido y luego la(s) inicial (es) del nombre de pila.apellido y luego la(s) inicial (es) del nombre de pila.
Cooper, S. T.Cooper, S. T.
Ocegueda, A.Ocegueda, A.
4. Deben citarse los apellidos completos (paterno y materno). Los4. Deben citarse los apellidos completos (paterno y materno). Los
apellidos españoles, francesesapellidos españoles, franceses ee italianositalianos, se citan por el primer, se citan por el primer
apellido.apellido.
Lauro Arellano TapiaLauro Arellano Tapia Arellano Tapia, L.Arellano Tapia, L.
Georges Petain LacroixGeorges Petain Lacroix Petain Lacroix, G.Petain Lacroix, G.
 Sandro Alberti FlaviSandro Alberti Flavi Alberti Flavi, S.Alberti Flavi, S.

12. 5. Los apellidos sajones y portugueses se citan por el5. Los apellidos sajones y portugueses se citan por el
último apellido, salvo cuando vayan unidos por un guión.último apellido, salvo cuando vayan unidos por un guión.
John Stewart LeeJohn Stewart Lee Lee, J. S.Lee, J. S.
Claudio Linhares MoreiraClaudio Linhares Moreira Moreira, C. L.Moreira, C. L.
6. Cuando se cite un apellido que empiece con una6. Cuando se cite un apellido que empiece con una
preposición o un artículo adicional, o por una preposiciónpreposición o un artículo adicional, o por una preposición
y un artículo, se procede de la siguiente forma:y un artículo, se procede de la siguiente forma:
José Luis de la LomaJosé Luis de la Loma Loma, J. L. de laLoma, J. L. de la
José de Jesús de los Santos Matos SantosJosé de Jesús de los Santos Matos Santos Matos Santos J. J. de losMatos Santos J. J. de los

13. 7. (7. (Autor corporativo). Si en la obra consultada aparece el). Si en la obra consultada aparece el
nombre de una secretaría o ministerio de estado comonombre de una secretaría o ministerio de estado como
responsable directo de la publicación, primero seresponsable directo de la publicación, primero se
consigna el nombre del país y luego el de la secretaría oconsigna el nombre del país y luego el de la secretaría o
ministerio.ministerio.
México. Secretaría de Educación Pública.México. Secretaría de Educación Pública.
Colombia. Ministerio de Agricultura.Colombia. Ministerio de Agricultura.
8. Los apellidos de las mujeres casadas se citan por el8. Los apellidos de las mujeres casadas se citan por el
apellido o apellidos de soltera, seguido del apellido de suapellido o apellidos de soltera, seguido del apellido de su
esposo.esposo.
Eva Méndez de ÁlvarezEva Méndez de Álvarez Méndez de Álvarez, E.Méndez de Álvarez, E.
Eva Méndez Rivera de ÁlvarezEva Méndez Rivera de Álvarez Méndez de Álvarez, E.Méndez de Álvarez, E.

14. 9. Cuando se citen diferentes obras realizadas por un9. Cuando se citen diferentes obras realizadas por un
mismo autor, las citas se registran en orden cronológico.mismo autor, las citas se registran en orden cronológico.
La primera cita se consigna completa y en las restantesLa primera cita se consigna completa y en las restantes
no se consigna el autor principal, sino se traza una línea.no se consigna el autor principal, sino se traza una línea.
Alonso, M. 2000.Alonso, M. 2000. Ciencia y lenguajeCiencia y lenguaje. España, Aguilar.. España, Aguilar.
1,502 p.1,502 p.
_________ 2002._________ 2002. Radacción, análisis y ortografíaRadacción, análisis y ortografía..
España, Aguilar. 348p.España, Aguilar. 348p.
10.10. Año de publicaciónAño de publicación. El año de publicación se refiere a. El año de publicación se refiere a
la fecha en que se publicó el trabajo.la fecha en que se publicó el trabajo.
 Aréchiga, A. 2003.Aréchiga, A. 2003.
 Traven, B. s/f.Traven, B. s/f.

15. 11.11. Título de la obraTítulo de la obra. El título de la obra debe copiarse. El título de la obra debe copiarse
textualmente del idioma en que está redactado e irtextualmente del idioma en que está redactado e ir
subrayado.subrayado.
Vivaldi, M. G. 2006.Vivaldi, M. G. 2006. Curso de redacción; delCurso de redacción; del
pensamiento a la palabrapensamiento a la palabra
12.12. TraducciónTraducción. Se debe señalar el número de edición. Se debe señalar el número de edición
de la traducción, el idioma del cual se tradujo, y elde la traducción, el idioma del cual se tradujo, y el
nombre completo del traductor. La palabra traducciónnombre completo del traductor. La palabra traducción
debe aparecer abreviada (Trad.), así como el númerodebe aparecer abreviada (Trad.), así como el número
correspondiente a la edición de la obra que se tradujo.correspondiente a la edición de la obra que se tradujo.
Mcluhan, M. 2005.Mcluhan, M. 2005. La comprensión de los mediosLa comprensión de los medios
como las extensiones del hombre.como las extensiones del hombre. Trad. de la 1ª. ed.Trad. de la 1ª. ed.
en inglés por Ramón Palazón.en inglés por Ramón Palazón.

16. 13.13. Número de la ediciónNúmero de la edición. La primera edición no se. La primera edición no se
menciona, sino sólo de la segunda en adelante.menciona, sino sólo de la segunda en adelante.
Tanto el número como la palabra edición vanTanto el número como la palabra edición van
abreviados. Ejem:abreviados. Ejem:
2ª ed.2ª ed. 3ª ed.3ª ed. 4ª ed.4ª ed.
14.14. Lugar donde se publicó la obraLugar donde se publicó la obra. Aquí debe. Aquí debe
mencionarse el país donde se publicó la obra.mencionarse el país donde se publicó la obra.
Chapela Mendoza, C. 2008.Chapela Mendoza, C. 2008. Uso de la radio en lasUso de la radio en las
zonas rurales de Méxicozonas rurales de México. México.. México.
Brown, L. 2000.Brown, L. 2000. Los progresos del mundoLos progresos del mundo. Trad.. Trad.
de la 1ª. ed. en inglés por María Inés Moreno dede la 1ª. ed. en inglés por María Inés Moreno de
Vitali. Argentina.Vitali. Argentina.

17. 15.15. Nombre de la editorialNombre de la editorial. La casa editora puede. La casa editora puede
estar representada por una compañía comercialestar representada por una compañía comercial
o por una institución.o por una institución.
 Rodríguez Juárez, M. 2004.Rodríguez Juárez, M. 2004. MejoramientoMejoramiento
genéticogenético. 2ª. ed. México, Siglo XXI.. 2ª. ed. México, Siglo XXI.
 Peralta, A. y Mena, J. 2066.Peralta, A. y Mena, J. 2066. El estado deEl estado de
MorelosMorelos. México, Secretaría de Educación. México, Secretaría de Educación
Pública.Pública.

18. 16.16. PaginaciónPaginación. Si se desea mencionar la paginación total de la obra se. Si se desea mencionar la paginación total de la obra se
coloca una “p” después del número de páginas.coloca una “p” después del número de páginas.
4p.4p. 50p.50p. 125p.125p.
Cuando se consulte una sóla página, se coloca la “p” seguida porCuando se consulte una sóla página, se coloca la “p” seguida por
un punto, antes del número correspondiente a la páginaun punto, antes del número correspondiente a la página
p.2.p.2. p.45.p.45. p.350.p.350.
Cuando se hayan revisado varias páginas de una obra, no seCuando se hayan revisado varias páginas de una obra, no se
colocan dos puntos, antes de la paginación.colocan dos puntos, antes de la paginación.
p.4-30.p.4-30. p.350-358.p.350-358.
p.52-60.p.52-60. p.12-14.p.12-14.
Cuando se revisen varias páginas independientes ubicadas enCuando se revisen varias páginas independientes ubicadas en
lugares distantes en el texto, se separan mediante una como (,)lugares distantes en el texto, se separan mediante una como (,)
p.5,7,15 y 50p.5,7,15 y 50 p.25,34,83 y 101.p.25,34,83 y 101.

19. ¿CÓMO CITAR?¿CÓMO CITAR?
Ejemplo completo para libro y folletoEjemplo completo para libro y folleto
Ford, R. C. y Marsall, P. R.Ford, R. C. y Marsall, P. R. 20020022. Efectos mundiales de la. Efectos mundiales de la
devaluación de la moneda.devaluación de la moneda. Trad. de la 2a. ed. en inglés porTrad. de la 2a. ed. en inglés por
Alberto Rodríguez, M. 2a. ed. México, Trillas. 526 p.Alberto Rodríguez, M. 2a. ed. México, Trillas. 526 p.
Ejemplo completo para publicaciones seriadasEjemplo completo para publicaciones seriadas
Gutiérrez Vega, H. 1999.Gutiérrez Vega, H. 1999. Efecto de la comunicación masiva en laEfecto de la comunicación masiva en la
sociedadsociedad. Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de. Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de
Economía. 33p. (Folleto de Divulgación No 68).Economía. 33p. (Folleto de Divulgación No 68).
Ejemplo completo para tesisEjemplo completo para tesis
Puga Jacobo, T. 2000.Puga Jacobo, T. 2000. El uso de la radio como medio paraEl uso de la radio como medio para
transferirtransferir tecnología en el medio rural.tecnología en el medio rural. Tesis de M C. México.Tesis de M C. México.
Facultad de Ciencias de la Comunicación, UniversidadFacultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad
Veracruzana. pp. 24-40.Veracruzana. pp. 24-40.

20. EJEMPLO COMPLETO PARA REVISTAEJEMPLO COMPLETO PARA REVISTA
Alonso López, G. 1999. El periódico, estudios de morfología,Alonso López, G. 1999. El periódico, estudios de morfología,
metodología y prensa comparada.metodología y prensa comparada. CienciaCiencia (Chile). 2(4):264-280.(Chile). 2(4):264-280.
Ejemplo completo para trabajo colectivo.Ejemplo completo para trabajo colectivo.
EJEMPLO completo de un trabajo colaborativoEJEMPLO completo de un trabajo colaborativo
Martínez Reding, J. 1994.Martínez Reding, J. 1994. Los medios de comunicación socialLos medios de comunicación social.. InIn::
Frías Morán, L., ed. "Primer simposium interamericano de lasFrías Morán, L., ed. "Primer simposium interamericano de las
funciones de la divulgación en el desarrollo. Colombia. Ministerio defunciones de la divulgación en el desarrollo. Colombia. Ministerio de
Educación. pp. 22-44.Educación. pp. 22-44.
EJEMPLO COMPLETO PARA UN TRABAJO NO PUBLICADOEJEMPLO COMPLETO PARA UN TRABAJO NO PUBLICADO
Martínez Sánchez, P. y Gálvez Ruiz, L. 1995.Martínez Sánchez, P. y Gálvez Ruiz, L. 1995. Informe de labores delInforme de labores del
Departamento de EconomíaDepartamento de Economía. Perú. Secretaría de Agricultura. p.23.. Perú. Secretaría de Agricultura. p.23.
(Engargolado).(Engargolado).

21. PARA LIBROS, PUBLICACIONES SERIADAS,PARA LIBROS, PUBLICACIONES SERIADAS,
FOLLETOS Y TESISFOLLETOS Y TESIS
 1. Autor1. Autor
 2. Año de publicación2. Año de publicación
 3. Título de la obra3. Título de la obra
 4. Grado académico obtenido4. Grado académico obtenido
 5. Traducción5. Traducción
 6. Número de la edición6. Número de la edición
 7. Lugar donde se publicó la obra7. Lugar donde se publicó la obra
 8. Nombre de la editorial8. Nombre de la editorial
 9. Paginación9. Paginación
 10. Nombre y número de la serie o colección ( si existe).10. Nombre y número de la serie o colección ( si existe).

22. ¿CÓMO CITAR OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN?¿CÓMO CITAR OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN?
 CARTEL (INCLUYE MAPAS, GRÁFICAS Y CARTELONES)CARTEL (INCLUYE MAPAS, GRÁFICAS Y CARTELONES)
El esqueleto (s/f). Cartel, Fernández Editores. México. 1.0m xEl esqueleto (s/f). Cartel, Fernández Editores. México. 1.0m x
1.5m.1.5m.
 CONFERENCIA (CONFERENCIA Y PLÁTICA INFORMAL)CONFERENCIA (CONFERENCIA Y PLÁTICA INFORMAL)
Sánchez Arróniz, C. 2006. Primer simposium sobre desarrolloSánchez Arróniz, C. 2006. Primer simposium sobre desarrollo
rural “El campo mexicano”. Universidad de Puebla. Puebla,rural “El campo mexicano”. Universidad de Puebla. Puebla,
Puebla, México. 10 de enero.Puebla, México. 10 de enero.
 ENTREVISTAENTREVISTA
Cayetano Oliveira, A. 2001. Entrevista telefónica. DesarrolloCayetano Oliveira, A. 2001. Entrevista telefónica. Desarrollo
comunitario. Director de Extensión Agrícola. SAGARPA. D.F.,comunitario. Director de Extensión Agrícola. SAGARPA. D.F.,
México. 2 de abril.México. 2 de abril.

23. ¿CÓMO CITAR OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN?¿CÓMO CITAR OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN?
 FOTOGRAFÍAFOTOGRAFÍA
Centro histórico de la Cd. de México, D.F. Fotografía.Centro histórico de la Cd. de México, D.F. Fotografía.
Carlos Pérez Sánchez. Universidad Autónoma deCarlos Pérez Sánchez. Universidad Autónoma de
Querétaro. México.Querétaro. México.
 GRABACIÓN DE SONIDOGRABACIÓN DE SONIDO
Rosas, J. 1963. Alejandra, sobre las olas y otros valses.Rosas, J. 1963. Alejandra, sobre las olas y otros valses.
Disco compacto. Àngel. México.Disco compacto. Àngel. México.
 PELÍCULAPELÍCULA
El teatro campesino. 1992. Estudios Nacionales. MéxicoEl teatro campesino. 1992. Estudios Nacionales. México
D.F. Eduardo García García (director). Color 61m.D.F. Eduardo García García (director). Color 61m.
Español.Español.

24. Ficha bibliográfica
Biblioteca de la UAF
Número de registro: BN503
 Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la palabra; teoría y
práctica de la composición y del estilo. 24a. ed. corregida y aumentada. España,
Paraninfo. 494p.


25. FICHA DE CONTENIDOFICHA DE CONTENIDO
Biblioteca de la UAFBiblioteca de la UAF
Número de registro: BN503Número de registro: BN503
Contenido: redacción técnicaContenido: redacción técnica
Vivaldi, M. G. 1996.Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a laCurso de redacción; del pensamiento a la
palabra; teoría y práctica de la composición y del estilopalabra; teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a.. 24a.
ed. corregida y aumentada.ed. corregida y aumentada. España. Paraninfo. 494p.España. Paraninfo. 494p.
Trata sobre cómo escribir artículos técnicos. Se divide básicamente enTrata sobre cómo escribir artículos técnicos. Se divide básicamente en
dos partes: la primera corresponde al esquema metodológico quedos partes: la primera corresponde al esquema metodológico que
sigue un artículo técnico, y la segunda se refiere a las normas desigue un artículo técnico, y la segunda se refiere a las normas de
redacción que hay que tomar en consideración para escribir unredacción que hay que tomar en consideración para escribir un
artículo técnico.artículo técnico.

26. FICHA DE CITA TEXTUAL
Biblioteca de la UAF
Número de registro: BN503
Contenido: redacción técnica
 Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la
palabra; teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a. ed.
corregida y aumentada. España. Paraninfo. p.20.
 “El título del trabajo debe contener la idea cabal y precisa de la materia
tratada en el texto. Para redactarlo deben buscarse palabras claves,
exactas y concretas y no caer en ambigüedades y generalidades”

27. FICHA DE ANÁLISIS
Biblioteca de la UAF
Número de registro: BN503
Contenido: redacción técnica
Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la palabra; teoría y
práctica de la composición y del estilo. 24a. ed. corregida y aumentada.
España. Paraninfo. pp.20-25
 Es importante que se considere como autor principal del
trabajo al que haya realizado la mayor parte de la investigación, y
por tanto su nombre debe aparecer primero. Sin embargo, si la
participación de varios investigadores es equivalente, entonces, es
conveniente citarlos por orden alfabético de sus apellidos.

28. FICHA DE TRABAJO DE CAMPOFICHA DE TRABAJO DE CAMPO
Lugar: Secretaría de Hacienda, Departamento de atenciónLugar: Secretaría de Hacienda, Departamento de atención
al públicoal público
Objetivo: observación del departamentoObjetivo: observación del departamento
Fecha: 10 /febrero/2009Fecha: 10 /febrero/2009
Durante la jornada matutina, de los 30 empleadosDurante la jornada matutina, de los 30 empleados
observados sólo seis trabajaron continuamente; losobservados sólo seis trabajaron continuamente; los
demás dedicaron gran parte de su tiempo a la charla endemás dedicaron gran parte de su tiempo a la charla en
grupos informales, a llamadas telefónicas personales y agrupos informales, a llamadas telefónicas personales y a
visitas a otros departamentos. Todos manifestaron tenervisitas a otros departamentos. Todos manifestaron tener
trabajo pendiente.trabajo pendiente.

29. FICHA DE RESUMENFICHA DE RESUMEN
Biblioteca de la UAFBiblioteca de la UAF Número de registro: BN503Número de registro: BN503
Contenido: Redacción técnicaContenido: Redacción técnica
Vivaldi, M. G. 1996.Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a laCurso de redacción; del pensamiento a la
palabra; teoría y práctica de la composición y del estilopalabra; teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a.. 24a.
ed. corregida y aumentada.ed. corregida y aumentada. España, Paraninfo. 494p.España, Paraninfo. 494p.
Trata sobre cómo escribir artículos técnicos. Se divide básicamente enTrata sobre cómo escribir artículos técnicos. Se divide básicamente en
dos partes: la primera corresponde al esquema metodológico quedos partes: la primera corresponde al esquema metodológico que
sigue un artículo técnico, y la segunda se refiere a las normas desigue un artículo técnico, y la segunda se refiere a las normas de
redacción que hay que tomar en consideración para escribir unredacción que hay que tomar en consideración para escribir un
artículo técnico.artículo técnico.

30. ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓNÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN
 HONRADEZ EN EL TRABAJO CIENTÍFICO. No solamente en loHONRADEZ EN EL TRABAJO CIENTÍFICO. No solamente en lo
que se refiere a la formulación de los resultados obtenidos, sino alque se refiere a la formulación de los resultados obtenidos, sino al
respeto a los datos observados, y a la honradez de no deformar lasrespeto a los datos observados, y a la honradez de no deformar las
observaciones en beneficio de nada y nadie.observaciones en beneficio de nada y nadie.
 AMOR A LA VERDAD. El amor a la verdad se manifiesta en laAMOR A LA VERDAD. El amor a la verdad se manifiesta en la
búsqueda incansable y apasionada de lo que es comparable.búsqueda incansable y apasionada de lo que es comparable.
 MODESTIA. Se requiere modestia para estimar los trabajos deMODESTIA. Se requiere modestia para estimar los trabajos de
otros investigadores, respetándolos profundamente.otros investigadores, respetándolos profundamente.
 LA CIENCIA AL SERVISIO DEL HOMBRE. La ciencia debe estar alLA CIENCIA AL SERVISIO DEL HOMBRE. La ciencia debe estar al
servicio del hombre.servicio del hombre.