SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
2º TEMA AUTORIDAD QUE ASOMBRA
Enseña y exorciza en Cafarnaúm Marcos 1, 21-28
Satanás está representado en el Evangelio por hombres, y la
tentación es la del poder.
Oración
Por tu bondad, Señor y Hermano Jesús:
Concédenos escuchar tu Palabra con el corazón abierto y con
nuestro ser entero orientado a Ti.
Haz que tu Palabra nos sea:
- luz en el caminar de nuestra vida,
- fortaleza en la lucha diaria,
- y, nuestro gozo en los sinsabores de nuestra existencia. AMEN.
Introducción
El evangelista Marcos nos narra la primera acción de Jesús en
su ministerio público, una vez que ha llamado a sus primeros
discípulos y ha comenzado a andar con ellos (como lo hace
notar el plural comunitario del v.21: "llegan a Cafarnaúm").
Lo primero que Jesús hace es muy importante. Cada
evangelista lo ha contado de manera diferente:
 Para San Mateo lo primero es el Sermón de la Montaña,
la formación básica del discípulo (Mateo 5-7),
 Para San Lucas es el anuncio en la sinagoga de
Nazaret de que él es el "ungido por el Espíritu"(cf. Is.61
1s.), para dar la liberación al oprimido. (Lucas 4,16-21)
 Para San Juan es la manifestación de la gloria en el
signo primero de las bodas de Cana (Juan 2,1-11).
 Para Marcos es diferente se trata de la constatación de
la novedad del Reino de Dios: “la buena nueva de
Jesús” "una doctrina nueva, con autoridad" (1,27).
Pero esta novedad Jesús la proclama en:
 En un día sagrado (el sábado).
 En un lugar sagrado (la sinagoga).
 Ante una comunidad sagrada (la asamblea de Israel
congregada allí).
¡Ha llegado aquel que supera a los profetas y a todos los
maestros de Israel!
La escena del exorcismo de un hombre poseído por un
"espíritu impuro", en esta comunidad, que le dice a Jesús: "Yo
sé quién eres tú y a qué has venido".
La "venida" de Jesús (v. 1,7.9.14) quiere decir, que la llegada
de Jesús, constituye una amenaza para el mundo de los
1 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
demonios, porque Él es el "Santo de Dios" investido por el
Espíritu de Dios.1
 Puedes leer el relato del bautismo: 1,10-11), “Tú eres
mi Hijo querido, mi predilecto”.
 Puedes leer el relato de las tentaciones: 1,12-13) Jesús
está aquí para aniquilar el anti Reino, el sistema del
mal.
No sólo es el predicador del Reino, sino quien lo realiza
plenamente: su palabra es eficaz. ¡Esto nos muestra un
maravilloso perfil de Jesús Maestro!
En este inicio de apostolado de Jesús, en adelante, no se
separará de sus Apóstoles excepto en raras ocasiones y
veremos las consecuencias.
Ya desde aquí se comienza a comprender lo que significar
"estar" con Jesús.
Luego nos indica en forma cronológica y nos ubica en el
sábado.
El pasaje de Marcos 1,21-28 está inserto dentro una sección
más amplia del evangelio, que abarca 1,21-35.
1
2 Sam 14, 17-20; 1 Re 3,28;Is. 42,1; Is 61,1
Todo sucede en Cafarnaúm, y, se trata del itinerario de una
jornada completa de Jesús con sus discípulos.
Esto es interesante pues, solamente dos veces en el evangelio
se cuenta lo que sucede a lo largo de un día, casi con las horas
contadas:
En el primer día del ministerio público de Jesús, que es el
pasaje que acabamos de citar.
En el último día del ministerio de Jesús, el día de su pasión y
muerte, contando paso a paso desde el atardecer de la última
cena hasta el atardecer de la sepultura (Mc 14-15).
Esta jornada "modelo" del ministerio de Jesús, en Marcos
1,21-35, aparece así:
1.- Hora- Lugar- Contacto - Acción
 En la mañana Sinagoga- Comunidad -Exorcismo 1,21-28
 A mediodía casa Simón- Familia de Simón- Curación
1,29-31
 Atardecer Puerta- Afluencia - público Exorcismos y
curaciones 1,32-34
 Amanecer- Lugar solitario- con Dios Padre en Oración
1,35
2 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
 En 1,9 se marca la primera entrada de Jesús en el
escenario – “el bautismo”- con la expresión: "Vino Jesús
desde Nazaret de Galilea"
 En 1,14 se señaló la entrada de Jesús en el ministerio
así: "Vino Jesús de Judea a Galilea".
 En 1,16, introduciendo el episodio de la llamada de los
primeros discípulos se dijo: "Bordeando el mar de
Galilea".
 En 1,28, se muestra, cómo Jesús se vuelve famoso: "Su
fama se extendió por todas partes, en toda la región de
Galilea". ¡Tan importante parece ser este episodio
dentro los recuerdos que la comunidad cristiana tenía,
que lo recordaron con horas casi precisas!.
En este pasaje Marcos presenta de forma destacada a Jesús en
calidad de Maestro, un maestro que desde el principio marca la
diferencia con su deslumbrante potestad, enseña como quien
tiene autoridad. (Lo destaca la insistencia en este tema:
1,21.22.27).
2.- Para un análisis mejor del texto nos detenemos en su
estructura
El esquema tiene la forma de un "sándwich", es decir dos
escenas "marco" que encierran una idea central.
Y queda así:
 Jesús es reconocido como Maestro "con autoridad"
por la multitud asombrada en la sinagoga de
Cafarnaúm (1,21).
Los judíos hacen una comparación: Leer v 22
"No es como los escribas" El episodio completo nos permite
entender en qué está la diferencia con los "maestros"
(escribas) de Israel: ellos se limitan a la transmisión de
conocimientos, Jesús obra aquello que dice porque es
poseedor del "poder" que proviene del mismo Dios Padre,
quien lo ha investido de Espíritu Santo (ver 1,10-11).
Demuestra su autoridad expulsando a un demonio.
Es reconocido como Maestro "con autoridad" y hay una
aclamación coral en la sinagoga de Cafarnaúm y enseguida,
viene la difusión de la noticia (1,27-28).
Su novedad se ha notado en el sometimiento del demonio a su
palabra, entonces se suscita la pregunta: "¿Qué es esto?".
La escena central vv24-25 (el exorcismo) generó el
reconocimiento que el pueblo hace de Jesús como Maestro
"con autoridad" y es el punto de partida de la expansión de la
fama de Jesús en toda Galilea.
En la escena distinguimos los siguientes pasos:
3 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
(1) El encuentro de Jesús con el hombre poseído por el
demonio, en la sinagoga (1,23ª).
(2) El demonio pone resistencia (1,23b-24)
(3) Jesús expulsa al demonio mediante dos órdenes (1,25)
(4) El demonio realiza una última protesta y sale, se enoja,
se defiende y, sale. (1,26).
3.- Para comprender mejor el significado del texto.
Jesús parece haber trasladado su residencia de Nazaret a
Cafarnaúm.
Esta ciudad estaba a cuatro kilómetros de la desembocadura
del río Jordán, al norte del lago de Galilea.
Algunos datos para que nos hagamos una idea de la ciudad de
Cafarnaúm
º Era estación de frontera del territorio de Herodes Antipas2
:
era ciudad de paso obligado para los viajeros que se
desplazaban en sus caravanas
º A diferencia de las otras ciudades circunvecinas al norte, su
población era básicamente judía.
2
Herodes Antipas, hijo de Heredes el grande, fue Tetrarca de Perea y
Galilea desde 4 a. C. hasta su muerte. El Nuevo Testamento relata su
participación en los acontecimientos que desembocarían en las muertes
de Juan Bautista y Jesús de Nazaret. Contrajo un
escandaloso matrimonio con Herodías, esposa de su hermanastro Herodes
Filipo.
º Probablemente allí estaba instalado un escuadrón del
ejército romano (ver Mt 8,5)
º Tenía un puerto de pescadores y una gran parte de la
población dedicada a este oficio.
Esta es la primera de una serie de sábados en que tiene lugar
el ministerio de Jesús (siempre en situaciones problemáticas;
ver 2,23; 3,2; 6,2).
4.- Jesús se pone a enseñar (1,21c)
El sábado es día de reunión sinagoga3
. Jesús aparece como un
judío piadoso que participa en el culto semanal en el que
cualquier judío que estuviera instruido en la Santas Escrituras
podía tomar la palabra en la asamblea sinagogal sabatina y
comentar los textos proclamados en la liturgia.
4.- Cómo es el encuentro de Jesús con el hombre poseído por
el Demonio.
¿Cómo se explica la presencia de un endemoniado en medio
de la asamblea litúrgica, en lugar sagrado?
3
El propósito de la sinagoga es proveer un lugar de reunión para facilitar y
mejorar la obligación bíblica de orar, agregando un elemento comunal. Tras
la restauración del Segundo Templo (352 a.C.), La Gran Asamblea, liderada
por Ezrá, instituyó el Kadish, la Kedushá, Baruj, y el resto de los servicios
comunales requiriendo la participación así también la obligación de los
individuos de participar en esos servicios. Fueron levantadas tanto en Israel
como en la Diáspora lugares separados para orar comunalmente. Así nació
el “Lugar de Reunión” —Beit Kneset en hebreo, y sinagogas en griego.
4 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
“Cómo puede verse?
¿Es una denuncia contra la ineficacia del culto de los judíos a
Dios?
¿Es algo en contra de un sistema religioso que favorece el mal?
¿Es un llamado de atención sobre la posibilidad de estar en los
asuntos del Señor pero, ser tocado por la gracia de Dios.”
“Es más bien todo lo contrario?
El hecho es que frente a la persona de Jesús, inmediatamente
se distingue el adversario.
El adversario no es el hombre como tal sino el "espíritu
inmundo" que lo domina.
Es la cruel realidad del mal que doblega al hombre.
La expresión "espíritu inmundo" (o "impuro") pertenece al
lenguaje y a la mentalidad hebrea ante el mundo de Dios (la
santidad o máxima "pureza") del mundo del mal (lo no divino,
contaminado por principios que se oponen a la trascendencia,
y por eso es "impureza").
No sólo es lo opuesto de Dios sino lo adverso a Dios.
Lo que se quiere representar en este pasaje, es el mal en su
complejidad, destacando algunas de sus características:
º Son como fuerzas sobrenaturales que arrastran
º De forma invisible pero real.
º Con finalidad destructora.
º Su presencia se advierte: En signos físicos que expresan dolor
y angustia.
Los textos lo representan con gritos y con convulsiones
parecidas a la de la epilepsia.
En signos psíquicos: se aliena la subjetividad de la persona.
Lo impulsa a hacer lo que no quiere.
En signos espirituales: genera un abierto contraste con Dios;
lo conoce, advierte su presencia y lo rechaza
Estas fuerzas sobrenaturales, según la mentalidad antigua
oriental, parecen entrar y salir en las personas.
Tanto es así que la persona se cura cuando dicho "espíritu" (o
fuerza) "sale" de la persona
º Cuando no hay ningún tipo de intervención que las combata
estas fuerzas conducen a la muerte.
5.- Para una interpretación
Tengamos en cuenta que el autor, habla otra lengua diferente
a nosotros, y tiene una cultura diferente.
5 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
Entonces hay que escudriñar el texto para saber qué quiere
decirnos.
Con todo, las fuerzas por las cuales estás personas son
dominadas y esclavizadas permanecen todavía hoy para
nosotros difícilmente comprensibles.
Lo que sí no podemos perder de vista es que, Jesús está en
capacidad de someterlas.
Un hombre que está poseído por un espíritu inmundo, es el
beneficiario del primer milagro de Jesús.
Personas de este tipo, atormentadas por un mal inexplicable,
aparecerán con frecuencia en el el tiempo en que Jesús
predica el Reino de Dios. (Ver la historia del Geraseno: 5,1-20;
de la niña: 7,24-30; o del muchacho: 9,14-29; también los
sumarios de 1,34; 3,11- 12).
Nos damos cuenta que a Marcos parece interesarle este tema.
El lado oscuro de la historia humana, con su carga de
sufrimiento, comienza a ser expuesta ante aquel que es
portador del Reino de Dios.
6.- El demonio opone resistencia (1,23b-24)
La presencia y la Palabra de Jesús tienen un efecto inmediato
sobre la esfera del mal:
Y es que el Reino de Dios está aconteciendo, nadie que esté
junto a él (Jesús) y lo escuche puede, o debe quedar de la
misma manera.
La división de ámbitos es clara: el "Santo de Dios" cara a cara
frente a las fuerzas del mal. Comienza el combate.
La tensión se hace evidente.
¿Cómo ataca el demonio? Observemos la forma externa y el
contenido:
º El demonio "grita" (1,23b) utilizando la boca del poseído. Su
intención es alejar a Jesús. El demonio se comporta como si él
fuera el exorcista.
º El demonio dice tres frases en las que muestra un
conocimiento de la identidad y la misión de Jesús:
"¿Qué tenemos nosotros contigo, Jesús de Nazaret?".
Esta pregunta trae implícita la respuesta, se delimitan las dos
esferas de poder
"¿Has venido a destruirnos?"
El plural connota la capacidad de Jesús para destruir a todo el
mundo demoníaco.
6 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
"Sé quién eres tú: el Santo de Dios". Es una confesión de fe, la
que debe escucharse en boca de un discípulo y no de un
adversario.
Con el desvelamiento de la identidad de Jesús, el demonio
pretende alejar a Jesús. Pero irónicamente está diciendo la
verdad acerca la Persona y la Misión de Jesús.
Y lo expulsa mediante dos órdenes (1,25)
Llama la atención la sencillez con que Jesús lo hace. No acude
a ningún rito especial, es suficiente su Palabra.
Jesús se comporta efectivamente como el "Santo de Dios" y
frente a las fuerzas demoníacas pronuncia dos mandatos
(imperativos) de forma brusca y tajante
º "Cállate". El verbo griego4
significa: "tapar la boca con un
bozal".
Reducir al silencio es aplacar la violencia (ver 4,39, en la
tempestad calmada).
º "Sal de él". Como se anotó arriba, la curación depende de la
salida del demonio, la fuerza esclavizante que reduce los
impulsos del hombre a sus caprichos.
4
El estudio de la filología nos da el verdadero significado de las palabras de
Jesús. Mateos Juan, El Evangelio de Marcos, Ed Almendro, España
Solo con dos Palabras, con dos expresiones se manifiesta la
derrota del mal y la liberación del hombre. Dios ha creado a
los seres humanos para que sean libres y no para que estén
sometidos a las fuerzas malignas que malogran su proyecto
de vida. (La gloria de Dios es que el hombre viva. San Irenero)
Pero el demonio realiza una última protesta y sale (1,26)
El mandato es obedecido puntualmente: "El espíritu
inmundo… salió de él". Esto es lo que más va a impresionar a
la gente: el poder de la Palabra de Jesús que se verifica en la
obediencia por parte del demonio.
Pero antes de "salir", el demonio hace sus últimas dos
demostraciones, que son intentos de resistencia, y de
combate.
Pero es tonto porque se va acentuar la victoria de Jesús, y
hace:
º "Una agitación violenta". Se trata de convulsiones (parecidas
a los síntomas de la epilepsia) pero son impresionantes.
Hay un intento de rebelión por parte del demonio y una
demostración pública de su poder.
º “Un fuerte grito" pero, en esta ocasión, es el grito de
muerte que indica el fin de la situación
El exorcismo es una demostración del poder de la Palabra de
7 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
Jesús.
Jesús es reconocido como Maestro "con autoridad"
La conclusión del relato toma un carácter coral: todos
reaccionan igual y se expresan al unísono.
El hombre ha sido liberado de las fuerzas del mal pero en esta
ocasión el evangelista Marcos no nos da más detalles sobre el
Nuevo estado de la persona, sino que enfoca su narración por
segunda vez- hacia la reacción de los que están en la
sinagoga.
Captamos la grandeza, y las consecuencia de lo que ha pasado
para el ministerio de Jesús que apenas inicia.
º Su reacción interna: "Quedaron pasmados". Se trata del
"temor religioso", del reconocimiento de una manifestación de
Dios.
º Su reacción externa: "Se preguntaban unos a otros".
Buscando el sentido.
Así como el demonio se había expresado con tres frases para
alejar a Jesús, ahora la multitud se expresa con tres frases
para admirarlo:
º Una pregunta: "¿Qué es esto?". Se indaga por el sentido del
acontecimiento.
Luego se dará el salto hacia la identidad de quien lo ha hecho:
"¿Quién es este?" (4,41);
º Una fórmula de admiración: "¡Una doctrina nueva, expuesta
con autoridad!".
A la expresión que ya vimos al principio se le agrega otro
calificativo: "nueva". El término nos remite a la palabra de la
novedad del Reino que ha comenzado a manifestarse en el
ministerio de Jesús.
º La causa: "Manda hasta a los espíritus inmundos y le
obedecen".
.
La última expresión, que tiene incluido un "hasta", quiere
decir: si así le obedecen los demonios, ¿qué habrá que esperar
de los discípulos?
El acontecimiento no se queda en la sinagoga, quienes lo ven
se vuelven misioneros: "Bien pronto su fama se extendió por
todas partes, en toda la región de Galilea" (1,28).
La evangelización, que es la Buena Nueva aconteciendo en la
persona, como lo enseña este pasaje, envuelve la persona
entera, todas las personas, todas partes y toda la región.
APLICACIÓN DEL TEXTO
En Jesús, enseñar no es hablar bien sino hacer bien, y la
autoridad proviene de hacerlo desde lo que uno realmente es.
8 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
Buscar la autenticidad es un aspecto fundamental para la vida.
Jesús comienza haciendo presente la soberanía de Dios pero
de una manera sorprendente y nueva, de modo que también
es el comienzo de los conflictos.
Pensemos ¿por qué Jesús no trato de evitar los conflictos?
Bajo la denominación de “espíritu inmundo” se representa la
institución judía, sus valores, eso provoca: la “posesión” o la
alienación-esclavitud.
TRABAJO DE RELFEXION PERSONAL.
La Palabra de Dios está esclareciendo cada vez más el camino
para conocer al Señor Jesús en el Evangelio de Marcos.
El Espíritu Santo que has recibido en tu bautismo te ha
enviado a predicar, a anunciar, eres sacerdote profeta y rey
¿Qué exigencias tienes con esta investidura?
¿Qué es lo que da autoridad a lo que enseñas?
¿Cómo descubres que eres tentado?
El mal espíritu propone a que Jesús que abandone su camino
y busque el poder personal pero, en el fondo, está la
oposición entre servicio y dominio, el primero salva el
segundo impide la salvación, el primero es divino el segundo
es satánico.
En este texto la tierra de esclavitud de la que hay que salir,
(cfr. Ex.3, 7) es la sociedad judía, estructurada por sus
instituciones.
“La sociedad de Colonet” esclaviza? ¿Cómo? ¿De qué forma?
Los que deseen entrar en este “éxodo” que Jesús propone con
el anuncio del Reino de Dios, tienen que romper con los
valores injustos.
Cuáles serían los valores injustos de nuestra sociedad en
Colonet?
¿El mal espíritu te invita a que abandones tu compromiso con
tu comunidad porque estas cansada/o, porque tienes
problemas, porque eres incomprendida/o?
¿Te invita a que busques el poder y beneficio personal?
¿Te invita a que por el servicio obtengas el poder y dominio? A
buscar siempre un lugar en tu grupo?
¿En tu servicio, impones la Ley o la caridad?
Si reflexionas un poco puedes ver al mal espíritu,
desenmascáralo y, con la fuerza de Jesús y su autoridad
decirle: “CALLATE Y SAL”.
9 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
¡Ánimo!
Bibliografía
1. Mateos-Camacho, El evangelio de Marcos, Ed Almendro,
España
2. Schökel Alonso, Biblia de nuestro pueblo. Ed Mensajero,
2009
3. Quesnel, Gruson, Jesús y el Nuevo Testamento, Sal Terre,
2000.
4. Casa de la Biblia, Comentario al Nuevo Testamento
Evangelio de Marcos.
5. CEC # 587-591
6. Jeremías Joachim, Teología del Nuevo Testamento,
Ediciones Sígueme, Salamanca 1974
7. Casa de la Biblia, Comentario al Nuevo Testamento, Ed
Verbo Divino, España, 1995
8. Pikaza Javier, Teología de los Evangelios de Jesús, Ed
Sígueme 3 ed. 1977
9. Meier John, Un judío marginal, Ed Verbo divino, España,
Tomo II, 1999.
10 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Evangelio según san marcos I
Evangelio según san marcos IEvangelio según san marcos I
Evangelio según san marcos I
marialauraaaa
 
58192040 los-evangelios-resumen-y-cuadro-comparativos
58192040 los-evangelios-resumen-y-cuadro-comparativos58192040 los-evangelios-resumen-y-cuadro-comparativos
58192040 los-evangelios-resumen-y-cuadro-comparativos
yul00
 
Ane domingo 4º de adviento-2
Ane domingo 4º de adviento-2Ane domingo 4º de adviento-2
Ane domingo 4º de adviento-2
Orlando Caicedo Q
 
Evangelio según san juan teología
Evangelio según san juan teologíaEvangelio según san juan teología
Evangelio según san juan teología
marialauraaaa
 
Lucas capítulo 2
Lucas capítulo 2Lucas capítulo 2
Lucas capítulo 2
iebsanse
 

Was ist angesagt? (20)

El Evangelio Segun San Lucas Rev 1 19
El Evangelio Segun San Lucas Rev 1 19El Evangelio Segun San Lucas Rev 1 19
El Evangelio Segun San Lucas Rev 1 19
 
Evangelio san juan vuelo del aguila
Evangelio san juan vuelo del aguilaEvangelio san juan vuelo del aguila
Evangelio san juan vuelo del aguila
 
Joven | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela Sabática
Joven | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela SabáticaJoven | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela Sabática
Joven | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela Sabática
 
El evangelio de Marcos
El evangelio de MarcosEl evangelio de Marcos
El evangelio de Marcos
 
Evangelio según san marcos I
Evangelio según san marcos IEvangelio según san marcos I
Evangelio según san marcos I
 
8.b.evangelio según marcos
8.b.evangelio según marcos8.b.evangelio según marcos
8.b.evangelio según marcos
 
Estudio del evangelio de San Juan
Estudio del evangelio de San JuanEstudio del evangelio de San Juan
Estudio del evangelio de San Juan
 
El evangelio segun san lucas rev 1 23-12
El evangelio segun san lucas rev 1 23-12El evangelio segun san lucas rev 1 23-12
El evangelio segun san lucas rev 1 23-12
 
1 evangelio de mateo
1 evangelio de mateo1 evangelio de mateo
1 evangelio de mateo
 
El Evangelio según San Lucas
El Evangelio según San Lucas El Evangelio según San Lucas
El Evangelio según San Lucas
 
Evangelio de San Juan
Evangelio de San JuanEvangelio de San Juan
Evangelio de San Juan
 
Evangelio de marcos
Evangelio de marcosEvangelio de marcos
Evangelio de marcos
 
58192040 los-evangelios-resumen-y-cuadro-comparativos
58192040 los-evangelios-resumen-y-cuadro-comparativos58192040 los-evangelios-resumen-y-cuadro-comparativos
58192040 los-evangelios-resumen-y-cuadro-comparativos
 
N2 Estudio Panorámico de la Biblia: Marcos
N2 Estudio Panorámico de la Biblia: MarcosN2 Estudio Panorámico de la Biblia: Marcos
N2 Estudio Panorámico de la Biblia: Marcos
 
Ane domingo 4º de adviento-2
Ane domingo 4º de adviento-2Ane domingo 4º de adviento-2
Ane domingo 4º de adviento-2
 
8.c.evangelio según lucas
8.c.evangelio según lucas8.c.evangelio según lucas
8.c.evangelio según lucas
 
El evangelio según San Marcos
El evangelio según San MarcosEl evangelio según San Marcos
El evangelio según San Marcos
 
Evangelio según san juan teología
Evangelio según san juan teologíaEvangelio según san juan teología
Evangelio según san juan teología
 
Lucas capítulo 2
Lucas capítulo 2Lucas capítulo 2
Lucas capítulo 2
 
Librodeloshechosparalosalumnos 160504140906
Librodeloshechosparalosalumnos 160504140906Librodeloshechosparalosalumnos 160504140906
Librodeloshechosparalosalumnos 160504140906
 

Ähnlich wie Jesús en la siganoga en sábado

Géneros literarios del Nuevo testamento
Géneros literarios del Nuevo testamento Géneros literarios del Nuevo testamento
Géneros literarios del Nuevo testamento
Daniel Gomez
 
Reacciones a la autoridad del rey
Reacciones a la autoridad del reyReacciones a la autoridad del rey
Reacciones a la autoridad del rey
Coke Neto
 
Regreso de Jesús al cielo
Regreso de Jesús al cieloRegreso de Jesús al cielo
Regreso de Jesús al cielo
Coke Neto
 

Ähnlich wie Jesús en la siganoga en sábado (20)

jesus13
jesus13jesus13
jesus13
 
Juan 3. 1 15
Juan 3. 1 15Juan 3. 1 15
Juan 3. 1 15
 
Nt2
Nt2Nt2
Nt2
 
Quinta Semana de Cuaresma - C , Fr Julio González Carretti Ocd.
Quinta Semana de Cuaresma - C , Fr Julio González Carretti Ocd.Quinta Semana de Cuaresma - C , Fr Julio González Carretti Ocd.
Quinta Semana de Cuaresma - C , Fr Julio González Carretti Ocd.
 
01 escuela joanica evangelio parte_ii
01 escuela joanica evangelio parte_ii01 escuela joanica evangelio parte_ii
01 escuela joanica evangelio parte_ii
 
03. nadie tan grande como juan
03. nadie tan grande como juan03. nadie tan grande como juan
03. nadie tan grande como juan
 
Presen Marcos
Presen MarcosPresen Marcos
Presen Marcos
 
Géneros literarios del Nuevo testamento
Géneros literarios del Nuevo testamento Géneros literarios del Nuevo testamento
Géneros literarios del Nuevo testamento
 
Mc 1,14 3,6 (2)
Mc 1,14 3,6 (2)Mc 1,14 3,6 (2)
Mc 1,14 3,6 (2)
 
Exegesis Historico Contextual Jn. 11:35
Exegesis Historico Contextual Jn. 11:35Exegesis Historico Contextual Jn. 11:35
Exegesis Historico Contextual Jn. 11:35
 
Ev. según san Marcos.pptx
Ev. según san Marcos.pptxEv. según san Marcos.pptx
Ev. según san Marcos.pptx
 
Plan uno. 2 enseñanzas de jesus segun sn marcos
Plan uno. 2 enseñanzas de jesus segun sn marcosPlan uno. 2 enseñanzas de jesus segun sn marcos
Plan uno. 2 enseñanzas de jesus segun sn marcos
 
El sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
El sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela SabáticaEl sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
El sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
 
Reacciones a la autoridad del rey
Reacciones a la autoridad del reyReacciones a la autoridad del rey
Reacciones a la autoridad del rey
 
5. juan (1 12) vivos en cristo warren w. wiersbe
5. juan (1 12) vivos en cristo warren w. wiersbe5. juan (1 12) vivos en cristo warren w. wiersbe
5. juan (1 12) vivos en cristo warren w. wiersbe
 
CARMELO TERESIANO EN CHILE: Domingo de Ramos hasta Miércoles Santo
CARMELO TERESIANO EN CHILE: Domingo de Ramos hasta Miércoles SantoCARMELO TERESIANO EN CHILE: Domingo de Ramos hasta Miércoles Santo
CARMELO TERESIANO EN CHILE: Domingo de Ramos hasta Miércoles Santo
 
Regreso de Jesús al cielo
Regreso de Jesús al cieloRegreso de Jesús al cielo
Regreso de Jesús al cielo
 
Biblia
BibliaBiblia
Biblia
 
02. el cordero de dios
02. el cordero de dios02. el cordero de dios
02. el cordero de dios
 
Leccion-7-La obra de los profetas
Leccion-7-La obra de los profetasLeccion-7-La obra de los profetas
Leccion-7-La obra de los profetas
 

Kürzlich hochgeladen

La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguirLa Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
pregonerodejusticia2
 
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdftratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
alexramires797
 
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdfEstudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
MCARRANZA2
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
jenune
 
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todosSalmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
pregonerodejusticia2
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
jenune
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Luisa de Marillac y cuidado de las personas ancianas
Luisa de Marillac y cuidado de las personas ancianasLuisa de Marillac y cuidado de las personas ancianas
Luisa de Marillac y cuidado de las personas ancianas
 
Hora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdf
Hora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdfHora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdf
Hora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdf
 
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobresLuisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
 
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdf
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdfPARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdf
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdf
 
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdfGUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
 
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdf
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdfPRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdf
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdf
 
Lleva Frutos Como Cristo - Serie de Enseñanzas
Lleva Frutos Como Cristo - Serie de EnseñanzasLleva Frutos Como Cristo - Serie de Enseñanzas
Lleva Frutos Como Cristo - Serie de Enseñanzas
 
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxPARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
 
Luisa de Marillac y los niños abandonados
Luisa de Marillac y los niños abandonadosLuisa de Marillac y los niños abandonados
Luisa de Marillac y los niños abandonados
 
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguirLa Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
 
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
 
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdftratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
 
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdf
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdfAgenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdf
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdf
 
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdfEstudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
 
Programa Organización de Escuela Sabática (Opción 2).pdf
Programa Organización de Escuela Sabática (Opción 2).pdfPrograma Organización de Escuela Sabática (Opción 2).pdf
Programa Organización de Escuela Sabática (Opción 2).pdf
 
Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada
Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada  Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada
Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada
 
Luisa de Marillac, cuidado de los galeotes
Luisa de Marillac, cuidado de los galeotesLuisa de Marillac, cuidado de los galeotes
Luisa de Marillac, cuidado de los galeotes
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
 
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todosSalmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
 

Jesús en la siganoga en sábado

  • 1. 2º TEMA AUTORIDAD QUE ASOMBRA Enseña y exorciza en Cafarnaúm Marcos 1, 21-28 Satanás está representado en el Evangelio por hombres, y la tentación es la del poder. Oración Por tu bondad, Señor y Hermano Jesús: Concédenos escuchar tu Palabra con el corazón abierto y con nuestro ser entero orientado a Ti. Haz que tu Palabra nos sea: - luz en el caminar de nuestra vida, - fortaleza en la lucha diaria, - y, nuestro gozo en los sinsabores de nuestra existencia. AMEN. Introducción El evangelista Marcos nos narra la primera acción de Jesús en su ministerio público, una vez que ha llamado a sus primeros discípulos y ha comenzado a andar con ellos (como lo hace notar el plural comunitario del v.21: "llegan a Cafarnaúm"). Lo primero que Jesús hace es muy importante. Cada evangelista lo ha contado de manera diferente:  Para San Mateo lo primero es el Sermón de la Montaña, la formación básica del discípulo (Mateo 5-7),  Para San Lucas es el anuncio en la sinagoga de Nazaret de que él es el "ungido por el Espíritu"(cf. Is.61 1s.), para dar la liberación al oprimido. (Lucas 4,16-21)  Para San Juan es la manifestación de la gloria en el signo primero de las bodas de Cana (Juan 2,1-11).  Para Marcos es diferente se trata de la constatación de la novedad del Reino de Dios: “la buena nueva de Jesús” "una doctrina nueva, con autoridad" (1,27). Pero esta novedad Jesús la proclama en:  En un día sagrado (el sábado).  En un lugar sagrado (la sinagoga).  Ante una comunidad sagrada (la asamblea de Israel congregada allí). ¡Ha llegado aquel que supera a los profetas y a todos los maestros de Israel! La escena del exorcismo de un hombre poseído por un "espíritu impuro", en esta comunidad, que le dice a Jesús: "Yo sé quién eres tú y a qué has venido". La "venida" de Jesús (v. 1,7.9.14) quiere decir, que la llegada de Jesús, constituye una amenaza para el mundo de los 1 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
  • 2. demonios, porque Él es el "Santo de Dios" investido por el Espíritu de Dios.1  Puedes leer el relato del bautismo: 1,10-11), “Tú eres mi Hijo querido, mi predilecto”.  Puedes leer el relato de las tentaciones: 1,12-13) Jesús está aquí para aniquilar el anti Reino, el sistema del mal. No sólo es el predicador del Reino, sino quien lo realiza plenamente: su palabra es eficaz. ¡Esto nos muestra un maravilloso perfil de Jesús Maestro! En este inicio de apostolado de Jesús, en adelante, no se separará de sus Apóstoles excepto en raras ocasiones y veremos las consecuencias. Ya desde aquí se comienza a comprender lo que significar "estar" con Jesús. Luego nos indica en forma cronológica y nos ubica en el sábado. El pasaje de Marcos 1,21-28 está inserto dentro una sección más amplia del evangelio, que abarca 1,21-35. 1 2 Sam 14, 17-20; 1 Re 3,28;Is. 42,1; Is 61,1 Todo sucede en Cafarnaúm, y, se trata del itinerario de una jornada completa de Jesús con sus discípulos. Esto es interesante pues, solamente dos veces en el evangelio se cuenta lo que sucede a lo largo de un día, casi con las horas contadas: En el primer día del ministerio público de Jesús, que es el pasaje que acabamos de citar. En el último día del ministerio de Jesús, el día de su pasión y muerte, contando paso a paso desde el atardecer de la última cena hasta el atardecer de la sepultura (Mc 14-15). Esta jornada "modelo" del ministerio de Jesús, en Marcos 1,21-35, aparece así: 1.- Hora- Lugar- Contacto - Acción  En la mañana Sinagoga- Comunidad -Exorcismo 1,21-28  A mediodía casa Simón- Familia de Simón- Curación 1,29-31  Atardecer Puerta- Afluencia - público Exorcismos y curaciones 1,32-34  Amanecer- Lugar solitario- con Dios Padre en Oración 1,35 2 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
  • 3.  En 1,9 se marca la primera entrada de Jesús en el escenario – “el bautismo”- con la expresión: "Vino Jesús desde Nazaret de Galilea"  En 1,14 se señaló la entrada de Jesús en el ministerio así: "Vino Jesús de Judea a Galilea".  En 1,16, introduciendo el episodio de la llamada de los primeros discípulos se dijo: "Bordeando el mar de Galilea".  En 1,28, se muestra, cómo Jesús se vuelve famoso: "Su fama se extendió por todas partes, en toda la región de Galilea". ¡Tan importante parece ser este episodio dentro los recuerdos que la comunidad cristiana tenía, que lo recordaron con horas casi precisas!. En este pasaje Marcos presenta de forma destacada a Jesús en calidad de Maestro, un maestro que desde el principio marca la diferencia con su deslumbrante potestad, enseña como quien tiene autoridad. (Lo destaca la insistencia en este tema: 1,21.22.27). 2.- Para un análisis mejor del texto nos detenemos en su estructura El esquema tiene la forma de un "sándwich", es decir dos escenas "marco" que encierran una idea central. Y queda así:  Jesús es reconocido como Maestro "con autoridad" por la multitud asombrada en la sinagoga de Cafarnaúm (1,21). Los judíos hacen una comparación: Leer v 22 "No es como los escribas" El episodio completo nos permite entender en qué está la diferencia con los "maestros" (escribas) de Israel: ellos se limitan a la transmisión de conocimientos, Jesús obra aquello que dice porque es poseedor del "poder" que proviene del mismo Dios Padre, quien lo ha investido de Espíritu Santo (ver 1,10-11). Demuestra su autoridad expulsando a un demonio. Es reconocido como Maestro "con autoridad" y hay una aclamación coral en la sinagoga de Cafarnaúm y enseguida, viene la difusión de la noticia (1,27-28). Su novedad se ha notado en el sometimiento del demonio a su palabra, entonces se suscita la pregunta: "¿Qué es esto?". La escena central vv24-25 (el exorcismo) generó el reconocimiento que el pueblo hace de Jesús como Maestro "con autoridad" y es el punto de partida de la expansión de la fama de Jesús en toda Galilea. En la escena distinguimos los siguientes pasos: 3 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
  • 4. (1) El encuentro de Jesús con el hombre poseído por el demonio, en la sinagoga (1,23ª). (2) El demonio pone resistencia (1,23b-24) (3) Jesús expulsa al demonio mediante dos órdenes (1,25) (4) El demonio realiza una última protesta y sale, se enoja, se defiende y, sale. (1,26). 3.- Para comprender mejor el significado del texto. Jesús parece haber trasladado su residencia de Nazaret a Cafarnaúm. Esta ciudad estaba a cuatro kilómetros de la desembocadura del río Jordán, al norte del lago de Galilea. Algunos datos para que nos hagamos una idea de la ciudad de Cafarnaúm º Era estación de frontera del territorio de Herodes Antipas2 : era ciudad de paso obligado para los viajeros que se desplazaban en sus caravanas º A diferencia de las otras ciudades circunvecinas al norte, su población era básicamente judía. 2 Herodes Antipas, hijo de Heredes el grande, fue Tetrarca de Perea y Galilea desde 4 a. C. hasta su muerte. El Nuevo Testamento relata su participación en los acontecimientos que desembocarían en las muertes de Juan Bautista y Jesús de Nazaret. Contrajo un escandaloso matrimonio con Herodías, esposa de su hermanastro Herodes Filipo. º Probablemente allí estaba instalado un escuadrón del ejército romano (ver Mt 8,5) º Tenía un puerto de pescadores y una gran parte de la población dedicada a este oficio. Esta es la primera de una serie de sábados en que tiene lugar el ministerio de Jesús (siempre en situaciones problemáticas; ver 2,23; 3,2; 6,2). 4.- Jesús se pone a enseñar (1,21c) El sábado es día de reunión sinagoga3 . Jesús aparece como un judío piadoso que participa en el culto semanal en el que cualquier judío que estuviera instruido en la Santas Escrituras podía tomar la palabra en la asamblea sinagogal sabatina y comentar los textos proclamados en la liturgia. 4.- Cómo es el encuentro de Jesús con el hombre poseído por el Demonio. ¿Cómo se explica la presencia de un endemoniado en medio de la asamblea litúrgica, en lugar sagrado? 3 El propósito de la sinagoga es proveer un lugar de reunión para facilitar y mejorar la obligación bíblica de orar, agregando un elemento comunal. Tras la restauración del Segundo Templo (352 a.C.), La Gran Asamblea, liderada por Ezrá, instituyó el Kadish, la Kedushá, Baruj, y el resto de los servicios comunales requiriendo la participación así también la obligación de los individuos de participar en esos servicios. Fueron levantadas tanto en Israel como en la Diáspora lugares separados para orar comunalmente. Así nació el “Lugar de Reunión” —Beit Kneset en hebreo, y sinagogas en griego. 4 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
  • 5. “Cómo puede verse? ¿Es una denuncia contra la ineficacia del culto de los judíos a Dios? ¿Es algo en contra de un sistema religioso que favorece el mal? ¿Es un llamado de atención sobre la posibilidad de estar en los asuntos del Señor pero, ser tocado por la gracia de Dios.” “Es más bien todo lo contrario? El hecho es que frente a la persona de Jesús, inmediatamente se distingue el adversario. El adversario no es el hombre como tal sino el "espíritu inmundo" que lo domina. Es la cruel realidad del mal que doblega al hombre. La expresión "espíritu inmundo" (o "impuro") pertenece al lenguaje y a la mentalidad hebrea ante el mundo de Dios (la santidad o máxima "pureza") del mundo del mal (lo no divino, contaminado por principios que se oponen a la trascendencia, y por eso es "impureza"). No sólo es lo opuesto de Dios sino lo adverso a Dios. Lo que se quiere representar en este pasaje, es el mal en su complejidad, destacando algunas de sus características: º Son como fuerzas sobrenaturales que arrastran º De forma invisible pero real. º Con finalidad destructora. º Su presencia se advierte: En signos físicos que expresan dolor y angustia. Los textos lo representan con gritos y con convulsiones parecidas a la de la epilepsia. En signos psíquicos: se aliena la subjetividad de la persona. Lo impulsa a hacer lo que no quiere. En signos espirituales: genera un abierto contraste con Dios; lo conoce, advierte su presencia y lo rechaza Estas fuerzas sobrenaturales, según la mentalidad antigua oriental, parecen entrar y salir en las personas. Tanto es así que la persona se cura cuando dicho "espíritu" (o fuerza) "sale" de la persona º Cuando no hay ningún tipo de intervención que las combata estas fuerzas conducen a la muerte. 5.- Para una interpretación Tengamos en cuenta que el autor, habla otra lengua diferente a nosotros, y tiene una cultura diferente. 5 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
  • 6. Entonces hay que escudriñar el texto para saber qué quiere decirnos. Con todo, las fuerzas por las cuales estás personas son dominadas y esclavizadas permanecen todavía hoy para nosotros difícilmente comprensibles. Lo que sí no podemos perder de vista es que, Jesús está en capacidad de someterlas. Un hombre que está poseído por un espíritu inmundo, es el beneficiario del primer milagro de Jesús. Personas de este tipo, atormentadas por un mal inexplicable, aparecerán con frecuencia en el el tiempo en que Jesús predica el Reino de Dios. (Ver la historia del Geraseno: 5,1-20; de la niña: 7,24-30; o del muchacho: 9,14-29; también los sumarios de 1,34; 3,11- 12). Nos damos cuenta que a Marcos parece interesarle este tema. El lado oscuro de la historia humana, con su carga de sufrimiento, comienza a ser expuesta ante aquel que es portador del Reino de Dios. 6.- El demonio opone resistencia (1,23b-24) La presencia y la Palabra de Jesús tienen un efecto inmediato sobre la esfera del mal: Y es que el Reino de Dios está aconteciendo, nadie que esté junto a él (Jesús) y lo escuche puede, o debe quedar de la misma manera. La división de ámbitos es clara: el "Santo de Dios" cara a cara frente a las fuerzas del mal. Comienza el combate. La tensión se hace evidente. ¿Cómo ataca el demonio? Observemos la forma externa y el contenido: º El demonio "grita" (1,23b) utilizando la boca del poseído. Su intención es alejar a Jesús. El demonio se comporta como si él fuera el exorcista. º El demonio dice tres frases en las que muestra un conocimiento de la identidad y la misión de Jesús: "¿Qué tenemos nosotros contigo, Jesús de Nazaret?". Esta pregunta trae implícita la respuesta, se delimitan las dos esferas de poder "¿Has venido a destruirnos?" El plural connota la capacidad de Jesús para destruir a todo el mundo demoníaco. 6 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
  • 7. "Sé quién eres tú: el Santo de Dios". Es una confesión de fe, la que debe escucharse en boca de un discípulo y no de un adversario. Con el desvelamiento de la identidad de Jesús, el demonio pretende alejar a Jesús. Pero irónicamente está diciendo la verdad acerca la Persona y la Misión de Jesús. Y lo expulsa mediante dos órdenes (1,25) Llama la atención la sencillez con que Jesús lo hace. No acude a ningún rito especial, es suficiente su Palabra. Jesús se comporta efectivamente como el "Santo de Dios" y frente a las fuerzas demoníacas pronuncia dos mandatos (imperativos) de forma brusca y tajante º "Cállate". El verbo griego4 significa: "tapar la boca con un bozal". Reducir al silencio es aplacar la violencia (ver 4,39, en la tempestad calmada). º "Sal de él". Como se anotó arriba, la curación depende de la salida del demonio, la fuerza esclavizante que reduce los impulsos del hombre a sus caprichos. 4 El estudio de la filología nos da el verdadero significado de las palabras de Jesús. Mateos Juan, El Evangelio de Marcos, Ed Almendro, España Solo con dos Palabras, con dos expresiones se manifiesta la derrota del mal y la liberación del hombre. Dios ha creado a los seres humanos para que sean libres y no para que estén sometidos a las fuerzas malignas que malogran su proyecto de vida. (La gloria de Dios es que el hombre viva. San Irenero) Pero el demonio realiza una última protesta y sale (1,26) El mandato es obedecido puntualmente: "El espíritu inmundo… salió de él". Esto es lo que más va a impresionar a la gente: el poder de la Palabra de Jesús que se verifica en la obediencia por parte del demonio. Pero antes de "salir", el demonio hace sus últimas dos demostraciones, que son intentos de resistencia, y de combate. Pero es tonto porque se va acentuar la victoria de Jesús, y hace: º "Una agitación violenta". Se trata de convulsiones (parecidas a los síntomas de la epilepsia) pero son impresionantes. Hay un intento de rebelión por parte del demonio y una demostración pública de su poder. º “Un fuerte grito" pero, en esta ocasión, es el grito de muerte que indica el fin de la situación El exorcismo es una demostración del poder de la Palabra de 7 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
  • 8. Jesús. Jesús es reconocido como Maestro "con autoridad" La conclusión del relato toma un carácter coral: todos reaccionan igual y se expresan al unísono. El hombre ha sido liberado de las fuerzas del mal pero en esta ocasión el evangelista Marcos no nos da más detalles sobre el Nuevo estado de la persona, sino que enfoca su narración por segunda vez- hacia la reacción de los que están en la sinagoga. Captamos la grandeza, y las consecuencia de lo que ha pasado para el ministerio de Jesús que apenas inicia. º Su reacción interna: "Quedaron pasmados". Se trata del "temor religioso", del reconocimiento de una manifestación de Dios. º Su reacción externa: "Se preguntaban unos a otros". Buscando el sentido. Así como el demonio se había expresado con tres frases para alejar a Jesús, ahora la multitud se expresa con tres frases para admirarlo: º Una pregunta: "¿Qué es esto?". Se indaga por el sentido del acontecimiento. Luego se dará el salto hacia la identidad de quien lo ha hecho: "¿Quién es este?" (4,41); º Una fórmula de admiración: "¡Una doctrina nueva, expuesta con autoridad!". A la expresión que ya vimos al principio se le agrega otro calificativo: "nueva". El término nos remite a la palabra de la novedad del Reino que ha comenzado a manifestarse en el ministerio de Jesús. º La causa: "Manda hasta a los espíritus inmundos y le obedecen". . La última expresión, que tiene incluido un "hasta", quiere decir: si así le obedecen los demonios, ¿qué habrá que esperar de los discípulos? El acontecimiento no se queda en la sinagoga, quienes lo ven se vuelven misioneros: "Bien pronto su fama se extendió por todas partes, en toda la región de Galilea" (1,28). La evangelización, que es la Buena Nueva aconteciendo en la persona, como lo enseña este pasaje, envuelve la persona entera, todas las personas, todas partes y toda la región. APLICACIÓN DEL TEXTO En Jesús, enseñar no es hablar bien sino hacer bien, y la autoridad proviene de hacerlo desde lo que uno realmente es. 8 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
  • 9. Buscar la autenticidad es un aspecto fundamental para la vida. Jesús comienza haciendo presente la soberanía de Dios pero de una manera sorprendente y nueva, de modo que también es el comienzo de los conflictos. Pensemos ¿por qué Jesús no trato de evitar los conflictos? Bajo la denominación de “espíritu inmundo” se representa la institución judía, sus valores, eso provoca: la “posesión” o la alienación-esclavitud. TRABAJO DE RELFEXION PERSONAL. La Palabra de Dios está esclareciendo cada vez más el camino para conocer al Señor Jesús en el Evangelio de Marcos. El Espíritu Santo que has recibido en tu bautismo te ha enviado a predicar, a anunciar, eres sacerdote profeta y rey ¿Qué exigencias tienes con esta investidura? ¿Qué es lo que da autoridad a lo que enseñas? ¿Cómo descubres que eres tentado? El mal espíritu propone a que Jesús que abandone su camino y busque el poder personal pero, en el fondo, está la oposición entre servicio y dominio, el primero salva el segundo impide la salvación, el primero es divino el segundo es satánico. En este texto la tierra de esclavitud de la que hay que salir, (cfr. Ex.3, 7) es la sociedad judía, estructurada por sus instituciones. “La sociedad de Colonet” esclaviza? ¿Cómo? ¿De qué forma? Los que deseen entrar en este “éxodo” que Jesús propone con el anuncio del Reino de Dios, tienen que romper con los valores injustos. Cuáles serían los valores injustos de nuestra sociedad en Colonet? ¿El mal espíritu te invita a que abandones tu compromiso con tu comunidad porque estas cansada/o, porque tienes problemas, porque eres incomprendida/o? ¿Te invita a que busques el poder y beneficio personal? ¿Te invita a que por el servicio obtengas el poder y dominio? A buscar siempre un lugar en tu grupo? ¿En tu servicio, impones la Ley o la caridad? Si reflexionas un poco puedes ver al mal espíritu, desenmascáralo y, con la fuerza de Jesús y su autoridad decirle: “CALLATE Y SAL”. 9 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X
  • 10. ¡Ánimo! Bibliografía 1. Mateos-Camacho, El evangelio de Marcos, Ed Almendro, España 2. Schökel Alonso, Biblia de nuestro pueblo. Ed Mensajero, 2009 3. Quesnel, Gruson, Jesús y el Nuevo Testamento, Sal Terre, 2000. 4. Casa de la Biblia, Comentario al Nuevo Testamento Evangelio de Marcos. 5. CEC # 587-591 6. Jeremías Joachim, Teología del Nuevo Testamento, Ediciones Sígueme, Salamanca 1974 7. Casa de la Biblia, Comentario al Nuevo Testamento, Ed Verbo Divino, España, 1995 8. Pikaza Javier, Teología de los Evangelios de Jesús, Ed Sígueme 3 ed. 1977 9. Meier John, Un judío marginal, Ed Verbo divino, España, Tomo II, 1999. 10 FORMACIÓN DEL CPPC. SAN VICENTE. HERMANA HUYA RAMÍREZ LARIOS MISIONERAS HIJAS DE SAN PÍO X