SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
8. Τα πολιτεύματα και το Σύνταγμα
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΑΓΩΓΗ, Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
8.1 Μορφές
Πολιτευμάτων
8.1 Μορφές
Πολιτευμάτων
Γιατί οι κοινωνίες καθιέρωσαν κανόνες
υποχρεωτικούς για όλους, δηλαδή νόμους;
8.1 Μορφές
Πολιτευμάτων
Όπως γνωρίσαμε στα προηγούμενα κεφάλαια, οι
κοινωνίες, για να διατηρήσουν τη συνοχή τους και να
εξασφαλίσουν τη συνέχισή τους στο μέλλον, καθιέρωσαν
κανόνες υποχρεωτικούς για όλους, τους νόμους.
Γιατί οι κοινωνίες καθιέρωσαν κανόνες
υποχρεωτικούς για όλους, δηλαδή νόμους;
8.1 Μορφές
Πολιτευμάτων
• Οι νόμοι διαμορφώνουν τις
σχέσεις των ατόμων με την
Πολιτεία/Κράτος.
• Αυτό σημαίνει ότι είναι
αναγκαία η λειτουργία μιας
εξουσίας που θεσπίζει και
εφαρμόζει τους νόμους.
8.1 Μορφές
Πολιτευμάτων
• Αυτή η εξουσία που θεσπίζει
και εφαρμόζει τους νόμους
προσδιορίζεται μέσα από το
πολίτευμα ενός κράτους.
• Πολίτευμα, είναι ο τρόπος
οργάνωσης και άσκησης
της κρατικής εξουσίας.
Τι είναι το πολίτευμα ενός κράτους;
Ποιο κριτήριο χρησιμοποιείται για
τη διάκριση των πολιτευμάτων;
Ποια είναι τα είδη πολιτευμάτων;
Ποιο κριτήριο χρησιμοποιείται για
τη διάκριση των πολιτευμάτων;
Ποια είναι τα είδη πολιτευμάτων;
Τα πολιτεύματα,
διακρίνονται σε:
• Μοναρχικά,
Ποια είναι η διαφορά της απόλυτης
από τη συνταγματική μοναρχία;
Τα πολιτεύματα,
διακρίνονται σε:
• Μοναρχικά,
Ποια είναι η διαφορά της απόλυτης
από τη συνταγματική μοναρχία;
• Μοναρχικά, αυτά δηλαδή
στα οποία είτε όλες οι
εξουσίες συγκεντρώνονται
στο πρόσωπο του μονάρχη
(απόλυτη μοναρχία), είτε
περιορίζονται από την
ύπαρξη ενός Συντάγματος
(Συνταγματική μοναρχία).
Οι επικεφαλής του στρατιωτικού πραξικοπήματος της 21ης Απριλίου 1967. Από αριστερά: ο ταξίαρχος Στυλιανός Παττακός, οι
συνταγματάρχες Γεώργιος Παπαδόπουλος και Νικόλαος Μακαρέζος (Φωτογραφία: Κ. Μεγαλοκονόμου).
• Ολιγαρχικά, αυτά στα οποία η εξουσία ασκείται από περιορισμένο
αριθμό προσώπων. Σήμερα τα ολιγαρχικά πολιτεύματα εμφανίζονται
συνήθως με τη μορφή των στρατιωτικών δικτατοριών. Οι δικτατορίες
καταργούν τις δημοκρατικά εκλεγμένες κυβερνήσεις και παραμένουν στην
εξουσία δια της βίας, ενάντια στη θέληση του λαού.
Με ποια μορφή εμφανίζονται σήμερα τα ολιγαρχικά πολιτεύματα;
Τα πολιτεύματα,
διακρίνονται σε:
•Δημοκρατικά είναι τα
πολιτεύματα στα οποία
πηγή εξουσίας και
ανώτατο όργανο της
Πολιτείας είναι ο λαός.
Δημοκρατία
Τι εννοούμε όταν κάνουμε λόγο για
δημοκρατικές διαδικασίες;
Δημοκρατία
• Στο σχολείο, στις ομάδες ή στην παρέα, μιλάμε συχνά για
δημοκρατικές διαδικασίες. Εννοούμε ότι έχουμε όλοι το
δικαίωμα να συμμετέχουμε ελεύθερα σε μια ομαδική
δραστηριότητα. Όταν παίρνονται όμως αποφάσεις, πρέπει να
είναι σύμφωνες με την άποψη που υποστηρίζουν οι
περισσότεροι. Το ίδιο συμβαίνει και με την Πολιτεία.
Τι εννοούμε όταν κάνουμε λόγο για
δημοκρατικές διαδικασίες;
Δημοκρατία
Τι εννοούμε όταν κάνουμε λόγο για
το πολίτευμα της Δημοκρατίας;
Δημοκρατία
•Δημοκρατία (δήμος + κράτος)
είναι το πολίτευμα, σύμφωνα με
το οποίο ο λαός αποφασίζει είτε
ο ίδιος (άμεσα), είτε με τους
αντιπροσώπους του (έμμεσα),
για την επίλυση των
προβλημάτων του, με βάση την
αρχή της πλειοψηφίας.
Τι εννοούμε όταν κάνουμε λόγο για
το πολίτευμα της Δημοκρατίας;
Δημοκρατία
Τι απαιτείται για να λειτουργήσει σωστά
το πολίτευμα της Δημοκρατίας;
Δημοκρατία
• Τα σύγχρονα δημοκρατικά πολιτεύματα
αναπτύχθηκαν μέσα από θυελλώδεις και
σκληρούς κοινωνικούς αγώνες. Αποτελούν
δύσκολη μορφή διακυβέρνησης τόσο ως
προς την ίδρυσή τους, όσο και ως προς τη
διατήρησή τους. Απαιτούν την ενεργοποίηση
του πολίτη και τη συνεχή επαγρύπνησή του.
Τι απαιτείται για να λειτουργήσει σωστά
το πολίτευμα της Δημοκρατίας;
Τα Δημοκρατικά
πολιτεύματα διακρίνονται
σε δύο ευρείες κατηγορίες,
οι οποίες είναι:
Α. Η άμεση ή συμμετοχική
δημοκρατία:
• είναι το πολίτευμα στο οποίο ο
λαός ασκεί άμεσα και
απευθείας την εξουσία (Αρχαίες
Ελληνικές πόλεις - κράτη, πρώτες
Αμερικανικές κοινότητες του
18ου αιώνα).
Ποιες είναι οι κατηγορίες των
Δημοκρατικών πολιτευμάτων;
Ο Περικλής αγορεύει στην Πνύκα
«Το πολίτευμα που έχουμε δε γυρεύει να πάρει τους
νόμους του από τους ξένους. Πιο πολύ είμαστε εμείς
το παράδειγμα σε μερικούς, παρά που ξεσηκώνουμε
ότι κάνουν οι άλλοι. Το όνομά του, επειδή δε ζούμε
στηριγμένοι πάνω στους λίγους, παρά στους
περισσοτέρους, είναι κυριαρχία του δήμου,
δημοκρατία» Θουκυδίδης, Επιτάφιος του Περικλή.
Η δημοκρατία ως λέξη και ως πολίτευμα γεννήθηκε
και καταξιώθηκε στην Αρχαία Αθήνα. Είχε
προετοιμαστεί με το νομοθετικό έργο του Σόλωνα
(594 π.Χ), θεμελιώθηκε από τον Κλεισθένη (508
π.Χ), δικαιώθηκε με τις νίκες στους Περσικούς
πολέμους( 492-479 π.Χ) και εδραιώθηκε με την
εμπνευσμένη πολιτική και πολιτισμική δράση του
Περικλή (445-429 π.Χ).
Σήμερα στα σύγχρονα κράτη, η
άμεση δημοκρατία με αυτήν τη
μορφή δεν είναι εφικτή.
Ωστόσο, τα Συντάγματα των
περισσοτέρων σύγχρονων
δημοκρατικών πολιτευμάτων
προβλέπουν στοιχεία άμεσης
δημοκρατίας, όπως
το δημοψήφισμα∗ και η λαϊκή
νομοθετική
πρωτοβουλία∗∗. Παράλληλα,
διαμορφώνονται προγράμματα
συμμετοχής του λαού στη λήψη
αποφάσεων μέσω του
διαδικτύου (ηλεκτρονική
δημοκρατία).
Α. Η άμεση ή συμμετοχική δημοκρατία:
∗Δημοψήφισμα: Η έκφραση της θέλησης του λαού για
σπουδαίο ζήτημα, που εκδηλώνεται με γενική ψηφοφορία.
∗∗Λαϊκή νομοθετική πρωτοβουλία: Η δυνατότητα που έχουν οργανωμένες ομάδες πολιτών να προτείνουν νομοθετικές
ρυθμίσεις σχετικά με κοινωνικά προβλήματα. Η δυνατότητα αυτή κατοχυρώνεται σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες.
Τα Δημοκρατικά
πολιτεύματα
διακρίνονται σε δύο
ευρείες κατηγορίες,
οι οποίες είναι:
Β. Η αντιπροσωπευτική δημοκρατία:
είναι το πολίτευμα στο οποίο πηγή εξουσίας είναι ο λαός, ο οποίος όμως
ασκεί την εξουσία μέσω των αντιπροσώπων του, των βουλευτών. Αυτοί
αναλαμβάνουν να «εκπροσωπήσουν» τα συμφέροντα ή τις απόψεις του.
Ποιες είναι οι κατηγορίες των
Δημοκρατικών πολιτευμάτων;
Β. Η
αντιπροσωπευτική
δημοκρατία
Τα σύγχρονα δημοκρατικά
πολιτεύματα είναι
αντιπροσωπευτικά. Διαφέρουν όμως
• στον τρόπο εκλογής και στις
• αρμοδιότητες των πολιτειακών
τους οργάνων και του αρχηγού
του κράτους.
Ποια είναι τα κριτήρια διάκρισης του πολιτεύματος της
αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας;
Οι σύγχρονες
αντιπροσωπευτικές
δημοκρατίες
διακρίνονται σε:
• Βασιλευόμενη Κοινοβουλευτική Δημοκρατία: Η
κυβέρνηση που εκλέγεται από το λαό παίρνει τις πολιτικές
αποφάσεις. Ο βασιλιάς είναι ο αρχηγός του κράτους και
μάλιστα κληρονομικός με συμβολικό ρόλο, ενώ πολιτικά
είναι ανεύθυνος, δηλαδή δεν έχει ουσιαστικές πολιτικές
αρμοδιότητες (Μ. Βρετανία, Βέλγιο, Ολλανδία, Δανία, Σουηδία,
Νορβηγία, Ισπανία).
Ποια είναι τα είδη αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας;
Οι σύγχρονες αντιπροσωπευτικές
δημοκρατίες διακρίνονται σε:
Προεδρευόμενη
Κοινοβουλευτική
Δημοκρατία:
Και σε αυτή την περίπτωση η
εκλεγμένη από το λαό κυβέρνηση
παίρνει τις πολιτικές αποφάσεις.
Αρχηγός του κράτους είναι ο
Πρόεδρος της Δημοκρατίας,
είναι αιρετός, εκλέγεται δηλαδή
από τη Βουλή και δεν έχει και
αυτός ουσιαστικές πολιτικές
αρμοδιότητες. (Ελλάδα, Ιταλία,
Ομοσπονδιακή Δημοκρατία της
Γερμανίας).
Ποια είναι τα είδη αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας;
Οι σύγχρονες αντιπροσωπευτικές
δημοκρατίες διακρίνονται σε:
Προεδρική Δημοκρατία:
Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας είναι
και αρχηγός του κράτους και
Πρόεδρος της Κυβέρνησης, η οποία
δεν εκλέγεται από το λαό αλλά
σχηματίζεται από τον Πρόεδρο της
Δημοκρατίας. Ο Πρόεδρος της
Δημοκρατίας εκλέγεται είτε άμεσα
από το λαό είτε από ειδικό σώμα
εκλεκτόρων και διαθέτει ουσιαστικές
πολιτικές αρμοδιότητες (Η.Π.Α.,
Κύπρος, Ρωσία).
Ποια είναι τα είδη αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας;
Ο Κορνήλιος Καστοριάδης, πολιτικός επιστήμονας, σε ομιλία του για
την Αρχαία Ελληνική Δημοκρατία και τη σημασία της σήμερα,
αναφέρει σχετικά με την εκλογή αντιπροσώπων: «Ο Ρουσσώ, έγραφε για
τους Άγγλους (γιατί τότε μόνο η Αγγλία είχε Κοινοβούλιο): «Οι Άγγλοι
νομίζουν ότι είναι ελεύθεροι επειδή εκλέγουν τους βουλευτές τους. Είναι
ελεύθεροι όμως μια μέρα στα πέντε χρόνια».
Πολλοί πολιτικοί επιστήμονες
υποστηρίζουν ότι στις σύγχρονες
αντιπροσωπευτικές δημοκρατίες, ούτε
αυτή η ελευθερία δεν ισχύει, αφού οι
πολιτικές επιλογές μας στις εκλογές
καθορίζονται από τα υπάρχοντα
κόμματα, τη διαφήμισή τους στα
ΜΜΕ κ.ά. Σήμερα, στην Ελβετία
χρησιμοποιούν τα δημοψηφίσματα
(άμεση δημοκρατία) για τη λήψη
σοβαρών αποφάσεων. Στη Δανία οι
αποφάσεις για ζητήματα, όπως τα
μεταλλαγμένα προϊόντα, η ρύπανση
από τα αυτοκίνητα κ.ά. παίρνονται
άμεσα από τους πολίτες.
Πόσο είναι απαραίτητη η άμεση
συμμετοχή ενημερωμένων και ενεργών
πολιτών με διαδικασίες όπως οι παραπάνω;
Τα περισσότερα κράτη σήμερα έχουν
δημοκρατικό πολίτευμα. Αυτό δε σημαίνει
ότι κατοχυρώνουν όλα τις αρχές του.
Πολλές παραβιάσεις των ανθρωπίνων
δικαιωμάτων καταγγέλλονται διεθνώς.
Να συζητήσετε στην τάξη
παραδείγματα από την
επικαιρότητα.
Έχοντας ολοκληρώσει αυτή την ενότητα είμαι σε θέση να εξηγήσω τους ακόλουθους όρους:
Πολίτευμα
•ο τρόπος οργάνωσης και άσκησης της κρατικής εξουσίας
Δημοκρατία
•το πολίτευμα στο οποίο πηγή εξουσίας και ανώτατο όργανο της Πολιτείας είναι ο λαός
Άμεση δημοκρατία
•το πολίτευμα στο οποίο ο λαός ασκεί άμεσα και απευθείας την εξουσία
Έμμεση δημοκρατία
•το πολίτευμα στο οποίο πηγή εξουσίας είναι ο λαός, που, όμως, ασκεί την εξουσία μέσω των αντιπροσώπων του, των βουλευτών
Προεδρική δημοκρατία
• μορφή αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας κατά την οποία ο ΠτΔ εκλέγεται άμεσα από τον λαό και είναι ο αρχηγός του κράτους και της κυβέρνησης
Προεδρευόμενη κοινοβουλευτική δημοκρατία
• μορφή αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας κατά την οποία ο ΠτΔ δεν εκλέγεται από τον λαό αλλά από το Κοινοβούλιο, δεν έχει ιδιαίτερες αρμοδιότητες και διαθέτει ουδέτερο, υπερκομματικό και
συμβολικό-ρυθμιστικό ρόλο
Βασιλευόμενη δημοκρατία
• μορφή αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας κατά την οποία ανώτατο όργανο της πολιτείας είναι ο βασιλιάς που είναι κληρονομικός και δεν έχει ουσιαστικές
αρμοδιότητες
Δημοψήφισμα
• η διαδικασία κατά την οποία το εκλογικό σώμα καλείται να ψηφίσει άμεσα αν συμφωνεί ή όχι με μια πρόταση που έχει ιδιαίτερη σημασία για ένα κράτος

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

8.4.1 βασικες αρχες του συνταγματος λαικη κυριαρχια
8.4.1  βασικες αρχες του συνταγματος  λαικη κυριαρχια8.4.1  βασικες αρχες του συνταγματος  λαικη κυριαρχια
8.4.1 βασικες αρχες του συνταγματος λαικη κυριαρχιαΕλενη Ζαχου
 
ΚΠΑ_Κ9_Κόμματα_ΜΜΕ
ΚΠΑ_Κ9_Κόμματα_ΜΜΕΚΠΑ_Κ9_Κόμματα_ΜΜΕ
ΚΠΑ_Κ9_Κόμματα_ΜΜΕd tampouris
 
8.3 τι ειναι συνταγμα
8.3 τι ειναι συνταγμα8.3 τι ειναι συνταγμα
8.3 τι ειναι συνταγμαΕλενη Ζαχου
 
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)d tampouris
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣΝίκος Θεοτοκάτος
 
10.1 .2οι αρμοδιοτητες της βουλης
10.1 .2οι αρμοδιοτητες της βουλης10.1 .2οι αρμοδιοτητες της βουλης
10.1 .2οι αρμοδιοτητες της βουληςΕλενη Ζαχου
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.3 ΑΡΧΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.3 ΑΡΧΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.3 ΑΡΧΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.3 ΑΡΧΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)Νίκος Θεοτοκάτος
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.2 ΑΡΧΗ ΚΡΑΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΥ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.2 ΑΡΧΗ ΚΡΑΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΥ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.2 ΑΡΧΗ ΚΡΑΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΥ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.2 ΑΡΧΗ ΚΡΑΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΥ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)Νίκος Θεοτοκάτος
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: Γιώργος Σκαλτσάς
 
γιώργος μάλλιος. κοινωνική και πολιτική αγωγή γ΄ γυμνασίου. ενότητα 9. η κούρ...
γιώργος μάλλιος. κοινωνική και πολιτική αγωγή γ΄ γυμνασίου. ενότητα 9. η κούρ...γιώργος μάλλιος. κοινωνική και πολιτική αγωγή γ΄ γυμνασίου. ενότητα 9. η κούρ...
γιώργος μάλλιος. κοινωνική και πολιτική αγωγή γ΄ γυμνασίου. ενότητα 9. η κούρ...Olganos Arapitsa
 
8.1 μορφες πολιτευματων
8.1 μορφες πολιτευματων8.1 μορφες πολιτευματων
8.1 μορφες πολιτευματωνΕλενη Ζαχου
 
8.2 το πολιτευμα της ελλαδας
8.2 το πολιτευμα της ελλαδας8.2 το πολιτευμα της ελλαδας
8.2 το πολιτευμα της ελλαδαςΕλενη Ζαχου
 
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός ΈλεγχοςΚεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός ΈλεγχοςΓιώργος Σκαλτσάς
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΝίκος Θεοτοκάτος
 

Was ist angesagt? (20)

1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
 
8.4.1 βασικες αρχες του συνταγματος λαικη κυριαρχια
8.4.1  βασικες αρχες του συνταγματος  λαικη κυριαρχια8.4.1  βασικες αρχες του συνταγματος  λαικη κυριαρχια
8.4.1 βασικες αρχες του συνταγματος λαικη κυριαρχια
 
ΚΠΑ_Κ9_Κόμματα_ΜΜΕ
ΚΠΑ_Κ9_Κόμματα_ΜΜΕΚΠΑ_Κ9_Κόμματα_ΜΜΕ
ΚΠΑ_Κ9_Κόμματα_ΜΜΕ
 
2 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-19
2 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-192 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-19
2 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-19
 
4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
 
8.3 τι ειναι συνταγμα
8.3 τι ειναι συνταγμα8.3 τι ειναι συνταγμα
8.3 τι ειναι συνταγμα
 
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ
 
10.1 .2οι αρμοδιοτητες της βουλης
10.1 .2οι αρμοδιοτητες της βουλης10.1 .2οι αρμοδιοτητες της βουλης
10.1 .2οι αρμοδιοτητες της βουλης
 
8.1-8.3 Πολιτεύματα - Σύνταγμα
8.1-8.3 Πολιτεύματα - Σύνταγμα8.1-8.3 Πολιτεύματα - Σύνταγμα
8.1-8.3 Πολιτεύματα - Σύνταγμα
 
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.3 ΑΡΧΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.3 ΑΡΧΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.3 ΑΡΧΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.3 ΑΡΧΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.2 ΑΡΧΗ ΚΡΑΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΥ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.2 ΑΡΧΗ ΚΡΑΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΥ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.2 ΑΡΧΗ ΚΡΑΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΥ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.4.2 ΑΡΧΗ ΚΡΑΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΥ (ΕΚΜΑΘΗΣΗ)
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
 
9.4, 9.5
9.4, 9.59.4, 9.5
9.4, 9.5
 
γιώργος μάλλιος. κοινωνική και πολιτική αγωγή γ΄ γυμνασίου. ενότητα 9. η κούρ...
γιώργος μάλλιος. κοινωνική και πολιτική αγωγή γ΄ γυμνασίου. ενότητα 9. η κούρ...γιώργος μάλλιος. κοινωνική και πολιτική αγωγή γ΄ γυμνασίου. ενότητα 9. η κούρ...
γιώργος μάλλιος. κοινωνική και πολιτική αγωγή γ΄ γυμνασίου. ενότητα 9. η κούρ...
 
8.1 μορφες πολιτευματων
8.1 μορφες πολιτευματων8.1 μορφες πολιτευματων
8.1 μορφες πολιτευματων
 
8.2 το πολιτευμα της ελλαδας
8.2 το πολιτευμα της ελλαδας8.2 το πολιτευμα της ελλαδας
8.2 το πολιτευμα της ελλαδας
 
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός ΈλεγχοςΚεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
 

Ähnlich wie 8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68

Η συνολική παρουσίαση των ομάδων των μαθητών.
Η συνολική παρουσίαση των ομάδων των μαθητών.Η συνολική παρουσίαση των ομάδων των μαθητών.
Η συνολική παρουσίαση των ομάδων των μαθητών.Δημοτικό Γαλάτιστας
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΠΑ Γ'  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝΚΠΑ Γ'  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝΝίκος Θεοτοκάτος
 
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗMariaLekka2
 
4. πολιτικη οργανωση στην ελλαδα αναρτηση
4. πολιτικη οργανωση στην ελλαδα αναρτηση4. πολιτικη οργανωση στην ελλαδα αναρτηση
4. πολιτικη οργανωση στην ελλαδα αναρτησηgxart
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 (ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ - ΣΥΝΤΑΓΜΑ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 (ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ - ΣΥΝΤΑΓΜΑ)ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 (ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ - ΣΥΝΤΑΓΜΑ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 (ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ - ΣΥΝΤΑΓΜΑ)Νίκος Θεοτοκάτος
 
Δημοκρατία
ΔημοκρατίαΔημοκρατία
Δημοκρατίαsokaniak
 
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑNasia Fatsi
 
8.1-8.2 Πολιτεύματα - Το πολίτευμα της Ελλάδας
8.1-8.2 Πολιτεύματα - Το πολίτευμα της Ελλάδας8.1-8.2 Πολιτεύματα - Το πολίτευμα της Ελλάδας
8.1-8.2 Πολιτεύματα - Το πολίτευμα της ΕλλάδαςΝίκος Θεοτοκάτος
 
ο πολιτευμα και οι μορφες του
ο πολιτευμα και οι μορφες τουο πολιτευμα και οι μορφες του
ο πολιτευμα και οι μορφες τουmitrikas
 
Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ «ΤΟΥ 2012» ΤΗΣ «ΣΙΩΠΗΛΗΣ ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑΣ» ΤΩΝ Ε...
Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ «ΤΟΥ 2012» ΤΗΣ «ΣΙΩΠΗΛΗΣ ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑΣ» ΤΩΝ Ε...Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ «ΤΟΥ 2012» ΤΗΣ «ΣΙΩΠΗΛΗΣ ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑΣ» ΤΩΝ Ε...
Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ «ΤΟΥ 2012» ΤΗΣ «ΣΙΩΠΗΛΗΣ ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑΣ» ΤΩΝ Ε...siopili
 
δημοκρατια (ιστολογιο)
δημοκρατια (ιστολογιο)δημοκρατια (ιστολογιο)
δημοκρατια (ιστολογιο)sokaniak
 
Νόμοι
ΝόμοιΝόμοι
Νόμοιsokaniak
 
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειες
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειεςκοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειες
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειεςAthina Georgiadou
 
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑ - Καταστατικό (Νοέμβρης 2003)
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑ - Καταστατικό (Νοέμβρης 2003)ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑ - Καταστατικό (Νοέμβρης 2003)
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑ - Καταστατικό (Νοέμβρης 2003)Antonis Ashiotis
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝΝίκος Θεοτοκάτος
 
τι σημαίνει η λέξη Δημοκρατία
τι σημαίνει η λέξη Δημοκρατίατι σημαίνει η λέξη Δημοκρατία
τι σημαίνει η λέξη Δημοκρατίαetriada
 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ (2023).pdf
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ (2023).pdfΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ (2023).pdf
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ (2023).pdfΝίκος Θεοτοκάτος
 

Ähnlich wie 8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68 (20)

Η συνολική παρουσίαση των ομάδων των μαθητών.
Η συνολική παρουσίαση των ομάδων των μαθητών.Η συνολική παρουσίαση των ομάδων των μαθητών.
Η συνολική παρουσίαση των ομάδων των μαθητών.
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΠΑ Γ'  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝΚΠΑ Γ'  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ
 
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
 
4. πολιτικη οργανωση στην ελλαδα αναρτηση
4. πολιτικη οργανωση στην ελλαδα αναρτηση4. πολιτικη οργανωση στην ελλαδα αναρτηση
4. πολιτικη οργανωση στην ελλαδα αναρτηση
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 (ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ - ΣΥΝΤΑΓΜΑ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 (ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ - ΣΥΝΤΑΓΜΑ)ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 (ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ - ΣΥΝΤΑΓΜΑ)
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 (ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ - ΣΥΝΤΑΓΜΑ)
 
Δημοκρατία
ΔημοκρατίαΔημοκρατία
Δημοκρατία
 
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
8.1-8.2 Πολιτεύματα - Το πολίτευμα της Ελλάδας
8.1-8.2 Πολιτεύματα - Το πολίτευμα της Ελλάδας8.1-8.2 Πολιτεύματα - Το πολίτευμα της Ελλάδας
8.1-8.2 Πολιτεύματα - Το πολίτευμα της Ελλάδας
 
Βασικές αρχές του Συντάγματος (σελ. 54-55)
Βασικές αρχές του Συντάγματος (σελ. 54-55)Βασικές αρχές του Συντάγματος (σελ. 54-55)
Βασικές αρχές του Συντάγματος (σελ. 54-55)
 
ο πολιτευμα και οι μορφες του
ο πολιτευμα και οι μορφες τουο πολιτευμα και οι μορφες του
ο πολιτευμα και οι μορφες του
 
Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ «ΤΟΥ 2012» ΤΗΣ «ΣΙΩΠΗΛΗΣ ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑΣ» ΤΩΝ Ε...
Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ «ΤΟΥ 2012» ΤΗΣ «ΣΙΩΠΗΛΗΣ ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑΣ» ΤΩΝ Ε...Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ «ΤΟΥ 2012» ΤΗΣ «ΣΙΩΠΗΛΗΣ ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑΣ» ΤΩΝ Ε...
Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ «ΤΟΥ 2012» ΤΗΣ «ΣΙΩΠΗΛΗΣ ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑΣ» ΤΩΝ Ε...
 
δημοκρατια (ιστολογιο)
δημοκρατια (ιστολογιο)δημοκρατια (ιστολογιο)
δημοκρατια (ιστολογιο)
 
Νόμοι
ΝόμοιΝόμοι
Νόμοι
 
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειες
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειεςκοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειες
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειες
 
δημοκρατία
δημοκρατία δημοκρατία
δημοκρατία
 
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑ - Καταστατικό (Νοέμβρης 2003)
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑ - Καταστατικό (Νοέμβρης 2003)ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑ - Καταστατικό (Νοέμβρης 2003)
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑ - Καταστατικό (Νοέμβρης 2003)
 
Gymnasio Neas Erythraias Ergasia arxaia
Gymnasio Neas Erythraias Ergasia arxaiaGymnasio Neas Erythraias Ergasia arxaia
Gymnasio Neas Erythraias Ergasia arxaia
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.1 ΜΟΡΦΕΣ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ
 
τι σημαίνει η λέξη Δημοκρατία
τι σημαίνει η λέξη Δημοκρατίατι σημαίνει η λέξη Δημοκρατία
τι σημαίνει η λέξη Δημοκρατία
 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ (2023).pdf
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ (2023).pdfΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ (2023).pdf
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ (2023).pdf
 

Mehr von Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής

Mehr von Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής (20)

Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdfΕπαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
 
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ ΓυμνασίουΡέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμοΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
 
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
 
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
 
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
 
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
 
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
 
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
 
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
 
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
 
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολήΚειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
 
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
 
Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 27
Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 27Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 27
Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 27
 
Υποτακτική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επα...
Υποτακτική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επα...Υποτακτική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επα...
Υποτακτική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επα...
 

Kürzlich hochgeladen

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 

Kürzlich hochgeladen (14)

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 

8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68

  • 1. 8. Τα πολιτεύματα και το Σύνταγμα 8.1 Μορφές Πολιτευμάτων ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ, Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
  • 3. 8.1 Μορφές Πολιτευμάτων Γιατί οι κοινωνίες καθιέρωσαν κανόνες υποχρεωτικούς για όλους, δηλαδή νόμους;
  • 4. 8.1 Μορφές Πολιτευμάτων Όπως γνωρίσαμε στα προηγούμενα κεφάλαια, οι κοινωνίες, για να διατηρήσουν τη συνοχή τους και να εξασφαλίσουν τη συνέχισή τους στο μέλλον, καθιέρωσαν κανόνες υποχρεωτικούς για όλους, τους νόμους. Γιατί οι κοινωνίες καθιέρωσαν κανόνες υποχρεωτικούς για όλους, δηλαδή νόμους;
  • 5. 8.1 Μορφές Πολιτευμάτων • Οι νόμοι διαμορφώνουν τις σχέσεις των ατόμων με την Πολιτεία/Κράτος. • Αυτό σημαίνει ότι είναι αναγκαία η λειτουργία μιας εξουσίας που θεσπίζει και εφαρμόζει τους νόμους.
  • 6. 8.1 Μορφές Πολιτευμάτων • Αυτή η εξουσία που θεσπίζει και εφαρμόζει τους νόμους προσδιορίζεται μέσα από το πολίτευμα ενός κράτους. • Πολίτευμα, είναι ο τρόπος οργάνωσης και άσκησης της κρατικής εξουσίας. Τι είναι το πολίτευμα ενός κράτους;
  • 7. Ποιο κριτήριο χρησιμοποιείται για τη διάκριση των πολιτευμάτων; Ποια είναι τα είδη πολιτευμάτων;
  • 8. Ποιο κριτήριο χρησιμοποιείται για τη διάκριση των πολιτευμάτων; Ποια είναι τα είδη πολιτευμάτων;
  • 9. Τα πολιτεύματα, διακρίνονται σε: • Μοναρχικά, Ποια είναι η διαφορά της απόλυτης από τη συνταγματική μοναρχία;
  • 10. Τα πολιτεύματα, διακρίνονται σε: • Μοναρχικά, Ποια είναι η διαφορά της απόλυτης από τη συνταγματική μοναρχία; • Μοναρχικά, αυτά δηλαδή στα οποία είτε όλες οι εξουσίες συγκεντρώνονται στο πρόσωπο του μονάρχη (απόλυτη μοναρχία), είτε περιορίζονται από την ύπαρξη ενός Συντάγματος (Συνταγματική μοναρχία).
  • 11. Οι επικεφαλής του στρατιωτικού πραξικοπήματος της 21ης Απριλίου 1967. Από αριστερά: ο ταξίαρχος Στυλιανός Παττακός, οι συνταγματάρχες Γεώργιος Παπαδόπουλος και Νικόλαος Μακαρέζος (Φωτογραφία: Κ. Μεγαλοκονόμου). • Ολιγαρχικά, αυτά στα οποία η εξουσία ασκείται από περιορισμένο αριθμό προσώπων. Σήμερα τα ολιγαρχικά πολιτεύματα εμφανίζονται συνήθως με τη μορφή των στρατιωτικών δικτατοριών. Οι δικτατορίες καταργούν τις δημοκρατικά εκλεγμένες κυβερνήσεις και παραμένουν στην εξουσία δια της βίας, ενάντια στη θέληση του λαού. Με ποια μορφή εμφανίζονται σήμερα τα ολιγαρχικά πολιτεύματα;
  • 12. Τα πολιτεύματα, διακρίνονται σε: •Δημοκρατικά είναι τα πολιτεύματα στα οποία πηγή εξουσίας και ανώτατο όργανο της Πολιτείας είναι ο λαός.
  • 13. Δημοκρατία Τι εννοούμε όταν κάνουμε λόγο για δημοκρατικές διαδικασίες;
  • 14. Δημοκρατία • Στο σχολείο, στις ομάδες ή στην παρέα, μιλάμε συχνά για δημοκρατικές διαδικασίες. Εννοούμε ότι έχουμε όλοι το δικαίωμα να συμμετέχουμε ελεύθερα σε μια ομαδική δραστηριότητα. Όταν παίρνονται όμως αποφάσεις, πρέπει να είναι σύμφωνες με την άποψη που υποστηρίζουν οι περισσότεροι. Το ίδιο συμβαίνει και με την Πολιτεία. Τι εννοούμε όταν κάνουμε λόγο για δημοκρατικές διαδικασίες;
  • 15. Δημοκρατία Τι εννοούμε όταν κάνουμε λόγο για το πολίτευμα της Δημοκρατίας;
  • 16. Δημοκρατία •Δημοκρατία (δήμος + κράτος) είναι το πολίτευμα, σύμφωνα με το οποίο ο λαός αποφασίζει είτε ο ίδιος (άμεσα), είτε με τους αντιπροσώπους του (έμμεσα), για την επίλυση των προβλημάτων του, με βάση την αρχή της πλειοψηφίας. Τι εννοούμε όταν κάνουμε λόγο για το πολίτευμα της Δημοκρατίας;
  • 17. Δημοκρατία Τι απαιτείται για να λειτουργήσει σωστά το πολίτευμα της Δημοκρατίας;
  • 18. Δημοκρατία • Τα σύγχρονα δημοκρατικά πολιτεύματα αναπτύχθηκαν μέσα από θυελλώδεις και σκληρούς κοινωνικούς αγώνες. Αποτελούν δύσκολη μορφή διακυβέρνησης τόσο ως προς την ίδρυσή τους, όσο και ως προς τη διατήρησή τους. Απαιτούν την ενεργοποίηση του πολίτη και τη συνεχή επαγρύπνησή του. Τι απαιτείται για να λειτουργήσει σωστά το πολίτευμα της Δημοκρατίας;
  • 19. Τα Δημοκρατικά πολιτεύματα διακρίνονται σε δύο ευρείες κατηγορίες, οι οποίες είναι: Α. Η άμεση ή συμμετοχική δημοκρατία: • είναι το πολίτευμα στο οποίο ο λαός ασκεί άμεσα και απευθείας την εξουσία (Αρχαίες Ελληνικές πόλεις - κράτη, πρώτες Αμερικανικές κοινότητες του 18ου αιώνα). Ποιες είναι οι κατηγορίες των Δημοκρατικών πολιτευμάτων;
  • 20. Ο Περικλής αγορεύει στην Πνύκα «Το πολίτευμα που έχουμε δε γυρεύει να πάρει τους νόμους του από τους ξένους. Πιο πολύ είμαστε εμείς το παράδειγμα σε μερικούς, παρά που ξεσηκώνουμε ότι κάνουν οι άλλοι. Το όνομά του, επειδή δε ζούμε στηριγμένοι πάνω στους λίγους, παρά στους περισσοτέρους, είναι κυριαρχία του δήμου, δημοκρατία» Θουκυδίδης, Επιτάφιος του Περικλή. Η δημοκρατία ως λέξη και ως πολίτευμα γεννήθηκε και καταξιώθηκε στην Αρχαία Αθήνα. Είχε προετοιμαστεί με το νομοθετικό έργο του Σόλωνα (594 π.Χ), θεμελιώθηκε από τον Κλεισθένη (508 π.Χ), δικαιώθηκε με τις νίκες στους Περσικούς πολέμους( 492-479 π.Χ) και εδραιώθηκε με την εμπνευσμένη πολιτική και πολιτισμική δράση του Περικλή (445-429 π.Χ).
  • 21. Σήμερα στα σύγχρονα κράτη, η άμεση δημοκρατία με αυτήν τη μορφή δεν είναι εφικτή. Ωστόσο, τα Συντάγματα των περισσοτέρων σύγχρονων δημοκρατικών πολιτευμάτων προβλέπουν στοιχεία άμεσης δημοκρατίας, όπως το δημοψήφισμα∗ και η λαϊκή νομοθετική πρωτοβουλία∗∗. Παράλληλα, διαμορφώνονται προγράμματα συμμετοχής του λαού στη λήψη αποφάσεων μέσω του διαδικτύου (ηλεκτρονική δημοκρατία). Α. Η άμεση ή συμμετοχική δημοκρατία: ∗Δημοψήφισμα: Η έκφραση της θέλησης του λαού για σπουδαίο ζήτημα, που εκδηλώνεται με γενική ψηφοφορία. ∗∗Λαϊκή νομοθετική πρωτοβουλία: Η δυνατότητα που έχουν οργανωμένες ομάδες πολιτών να προτείνουν νομοθετικές ρυθμίσεις σχετικά με κοινωνικά προβλήματα. Η δυνατότητα αυτή κατοχυρώνεται σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες.
  • 22. Τα Δημοκρατικά πολιτεύματα διακρίνονται σε δύο ευρείες κατηγορίες, οι οποίες είναι: Β. Η αντιπροσωπευτική δημοκρατία: είναι το πολίτευμα στο οποίο πηγή εξουσίας είναι ο λαός, ο οποίος όμως ασκεί την εξουσία μέσω των αντιπροσώπων του, των βουλευτών. Αυτοί αναλαμβάνουν να «εκπροσωπήσουν» τα συμφέροντα ή τις απόψεις του. Ποιες είναι οι κατηγορίες των Δημοκρατικών πολιτευμάτων;
  • 23. Β. Η αντιπροσωπευτική δημοκρατία Τα σύγχρονα δημοκρατικά πολιτεύματα είναι αντιπροσωπευτικά. Διαφέρουν όμως • στον τρόπο εκλογής και στις • αρμοδιότητες των πολιτειακών τους οργάνων και του αρχηγού του κράτους. Ποια είναι τα κριτήρια διάκρισης του πολιτεύματος της αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας;
  • 24. Οι σύγχρονες αντιπροσωπευτικές δημοκρατίες διακρίνονται σε: • Βασιλευόμενη Κοινοβουλευτική Δημοκρατία: Η κυβέρνηση που εκλέγεται από το λαό παίρνει τις πολιτικές αποφάσεις. Ο βασιλιάς είναι ο αρχηγός του κράτους και μάλιστα κληρονομικός με συμβολικό ρόλο, ενώ πολιτικά είναι ανεύθυνος, δηλαδή δεν έχει ουσιαστικές πολιτικές αρμοδιότητες (Μ. Βρετανία, Βέλγιο, Ολλανδία, Δανία, Σουηδία, Νορβηγία, Ισπανία). Ποια είναι τα είδη αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας;
  • 25. Οι σύγχρονες αντιπροσωπευτικές δημοκρατίες διακρίνονται σε: Προεδρευόμενη Κοινοβουλευτική Δημοκρατία: Και σε αυτή την περίπτωση η εκλεγμένη από το λαό κυβέρνηση παίρνει τις πολιτικές αποφάσεις. Αρχηγός του κράτους είναι ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, είναι αιρετός, εκλέγεται δηλαδή από τη Βουλή και δεν έχει και αυτός ουσιαστικές πολιτικές αρμοδιότητες. (Ελλάδα, Ιταλία, Ομοσπονδιακή Δημοκρατία της Γερμανίας). Ποια είναι τα είδη αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας;
  • 26. Οι σύγχρονες αντιπροσωπευτικές δημοκρατίες διακρίνονται σε: Προεδρική Δημοκρατία: Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας είναι και αρχηγός του κράτους και Πρόεδρος της Κυβέρνησης, η οποία δεν εκλέγεται από το λαό αλλά σχηματίζεται από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας. Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας εκλέγεται είτε άμεσα από το λαό είτε από ειδικό σώμα εκλεκτόρων και διαθέτει ουσιαστικές πολιτικές αρμοδιότητες (Η.Π.Α., Κύπρος, Ρωσία). Ποια είναι τα είδη αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας;
  • 27.
  • 28. Ο Κορνήλιος Καστοριάδης, πολιτικός επιστήμονας, σε ομιλία του για την Αρχαία Ελληνική Δημοκρατία και τη σημασία της σήμερα, αναφέρει σχετικά με την εκλογή αντιπροσώπων: «Ο Ρουσσώ, έγραφε για τους Άγγλους (γιατί τότε μόνο η Αγγλία είχε Κοινοβούλιο): «Οι Άγγλοι νομίζουν ότι είναι ελεύθεροι επειδή εκλέγουν τους βουλευτές τους. Είναι ελεύθεροι όμως μια μέρα στα πέντε χρόνια». Πολλοί πολιτικοί επιστήμονες υποστηρίζουν ότι στις σύγχρονες αντιπροσωπευτικές δημοκρατίες, ούτε αυτή η ελευθερία δεν ισχύει, αφού οι πολιτικές επιλογές μας στις εκλογές καθορίζονται από τα υπάρχοντα κόμματα, τη διαφήμισή τους στα ΜΜΕ κ.ά. Σήμερα, στην Ελβετία χρησιμοποιούν τα δημοψηφίσματα (άμεση δημοκρατία) για τη λήψη σοβαρών αποφάσεων. Στη Δανία οι αποφάσεις για ζητήματα, όπως τα μεταλλαγμένα προϊόντα, η ρύπανση από τα αυτοκίνητα κ.ά. παίρνονται άμεσα από τους πολίτες. Πόσο είναι απαραίτητη η άμεση συμμετοχή ενημερωμένων και ενεργών πολιτών με διαδικασίες όπως οι παραπάνω;
  • 29. Τα περισσότερα κράτη σήμερα έχουν δημοκρατικό πολίτευμα. Αυτό δε σημαίνει ότι κατοχυρώνουν όλα τις αρχές του. Πολλές παραβιάσεις των ανθρωπίνων δικαιωμάτων καταγγέλλονται διεθνώς. Να συζητήσετε στην τάξη παραδείγματα από την επικαιρότητα.
  • 30. Έχοντας ολοκληρώσει αυτή την ενότητα είμαι σε θέση να εξηγήσω τους ακόλουθους όρους: Πολίτευμα •ο τρόπος οργάνωσης και άσκησης της κρατικής εξουσίας Δημοκρατία •το πολίτευμα στο οποίο πηγή εξουσίας και ανώτατο όργανο της Πολιτείας είναι ο λαός Άμεση δημοκρατία •το πολίτευμα στο οποίο ο λαός ασκεί άμεσα και απευθείας την εξουσία Έμμεση δημοκρατία •το πολίτευμα στο οποίο πηγή εξουσίας είναι ο λαός, που, όμως, ασκεί την εξουσία μέσω των αντιπροσώπων του, των βουλευτών Προεδρική δημοκρατία • μορφή αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας κατά την οποία ο ΠτΔ εκλέγεται άμεσα από τον λαό και είναι ο αρχηγός του κράτους και της κυβέρνησης Προεδρευόμενη κοινοβουλευτική δημοκρατία • μορφή αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας κατά την οποία ο ΠτΔ δεν εκλέγεται από τον λαό αλλά από το Κοινοβούλιο, δεν έχει ιδιαίτερες αρμοδιότητες και διαθέτει ουδέτερο, υπερκομματικό και συμβολικό-ρυθμιστικό ρόλο Βασιλευόμενη δημοκρατία • μορφή αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας κατά την οποία ανώτατο όργανο της πολιτείας είναι ο βασιλιάς που είναι κληρονομικός και δεν έχει ουσιαστικές αρμοδιότητες Δημοψήφισμα • η διαδικασία κατά την οποία το εκλογικό σώμα καλείται να ψηφίσει άμεσα αν συμφωνεί ή όχι με μια πρόταση που έχει ιδιαίτερη σημασία για ένα κράτος