1. VEILLER
journée des documentalistes du Loiret
CRDP du Centre
Jeudi 24 janvier 2013
blog.poupet.net - slideshare.poupet.net
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2. PRÉAMBULE
rsscquoi.poupet.net
deux types d’attitudes...
sceptiques
engagés
veiller dans l’institution,
dans le monde de
l’éducation et beaucoup
en dehors...
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3. UN ÉCUEIL
robinson.poupet.net
«nous tenons la linéarité
pour acquise»
Sir Ken Robinson
un début, une fin
de A à Z
dû à notre profond respect
pour la finitude du «livre» ?
*ouroboros
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4. VEILLE VS. RECHERCHE
entre Héraclite
(« On ne se baigne jamais deux fois
dans le même fleuve. ») et
Parménide
(théoricien de l’UN),
je vous propose Antonio Machado :
« tout passe et tout demeure mais
notre affaire est de passer en traçant
des chemins (...) le chemin se fait en H
marchant»
P
Le FLUX !
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5. SUIVRE LES USAGES
Peut on parler des outils de la veille sans évoquer le
contexte et répondre à la question «pourquoi ?» panique.poupet.net
...de nouvelles technologies modifient le rapport au temps à l’espace et
aux autres - exemple : la poste au XVIIIème, le train au XIXème, les
télécoms au XXème siècle...
... le numérique est un écosystème immersif, paradigmatique,
systèmique... et l’homme est un cyborg !
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6. CITIUS, ALTIUS, FORTIUS
la vitesse (Cisco CRS-3) Alcatel-Lucent 7950 XRS (X 5)
la puissance brute (un petaflop, 10^15 en 2009, un
exaflop, 10^18 en 2019 et un zettaflop, 10^21 en 2029)
la mobilité : objet de convergence
(CES Las Vegas / MWC Barcelona)
SoLoMo (social, local et mobile)
interfaces Hommes/Machines (ex : la réalité augmentée)
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8. LES TECHNOLOGIES DES
MOTEURS DE RECHERCHE
Facebook lance son propre moteur
de recherche : «graph search»
Google et le «knowledge graph» :
intelligence artificielle de
WolframAlpha
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9. VEILLE > CURATION
document.poupet.net
wikipedia/google/translator
accès mobile
catalogue > flux
médiation & formation
architecte de l’information
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10. HACKER & PUBLIER
programme.poupet.net
maitriser l'information dans un
monde Héraclitéen
des outils et des données en
perpétuelle évolution
des règles qui changent
des internautes qui publient,
likent, photographient, diffusent
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11. IL FAUT UNE STRATÉGIE
besoins : pour qui ?
moi ? profs ? élèves ?
collecte : choix des
sources (plus difficile qu’il n’y parait)
Veiller
traitement : filtrage &
stockage (très automatisé)
diffusion : publication
(grand choix d’outils, mais quels sont les
plus efficaces, adaptés, utiles... ??? )
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14. CRITÈRES / CONSEILS
adéquation sources/canal (eduscol sur
RSS ou Twitter ?)
suivre individu ou institution ?
suivre les diaporamas ou le blog ?
suivre les liens ... sérendipité !
suivre les comptes que les gens que
vous suivez suivent .... ;o)
l’exhaustivité est vaine, seule compte
la valeur d’usage !
la facilité d'accès et d’utilisation
la granulosité
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16. 1/ DISSÉMINER SUR LES MEDIAS SOCIAUX
REVUE DE PRESSE/
CURATION
scoopit - paperli - storify
FAVORIS/BOOKMARKS
PORTAIL netvibes-symbaloo
diaporama : Slideshare, prezi
video : Youtube
A SUIVRE
PDF : Calameo
à fouiller
photos : Flickr
aussi
son : Soundcloud
CV : Linkedin
réseau : Facebook
carte : Google map
blog : Wordpress
agenda : Google agenda
microbloging : Twitter
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17. 2/ INTÉGRER SUR SA PLATEFORME DE DIFFUSION
Partager &
intégrer
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ou bien grâce
aux fils RSS
code à copier
coller dans
esidoc ou tout
site web !
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18. FICHE : MA VEILLE
http://www.jogtheweb.com/user/poupet
mon territoire de veille
‣ ex : Europresse : 5 veilles (ipad-éducation-oeil...)
‣ ex : scoopit : carte heuristique / e-education
‣ ex : des gens que je connais ;o)
médias (Fculture, TSR, pure player, internetactu)
lecteur PC / tablette de fils RSS
podcast, itunesU
images, vidéo, infographie
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19. FICHE : NETVIBES
portail très polyvalent idéal pour débuter
(ajouter aussi des fils RSS dans son navigateur) netvibes.poupet.net
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20. FICHE : PEARLTREES
favoris / bookmarks dans les nuages
pearltrees.poupet.net
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21. FICHE : SCOOP IT
revue de presse du Web
scoopit.poupet.net
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