Empfohlen
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie Agilité Biomimétisme Pédagogie
Ähnlich wie Agilité Biomimétisme Pédagogie (20)
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (20)
Agilité Biomimétisme Pédagogie
- 1. Agilité, Biomimétisme et Pédagogie Christian den Hartigh artisan pédagogue 30 juin 02016
- 2. Merci à nos sponsors et à nos partenaires #AgileLaval16
- 3. Christian Sardet, Plancton aux origines du vivant
- 4. Christian Sardet, Plancton aux origines du vivant hasard tiers inclus
- 20. Quel est mon but ?
- 21. Créer le moins de dégâts possible Quel est mon but ?
- 28. information énergie matière déchets usure entropie refus abondance biais oublis Frugalité Diversifiée
- 29. information énergie matière déchets usure entropie refus abondance biais oublis Frugalité Diversifiée Créer le moins de dégâts possible
- 32. Mes contraintes
- 33. Mes contraintes absence de choix
- 34. Mes contraintes absence de choix absence de feedback
- 35. Mes contraintes absence de choix absence de feedback absence d’homogénéité
- 37. Management pédagogie pour adultes Pédagogie management pour enfants
- 38. Management pédagogie pour adultes Pédagogie management pour enfants Un même objectif décoder et organiser des informations
- 40. Ligne de montage
- 43. La collaboration formateur-apprenant plus que des négociations complexes
- 45. Fonctions exécutives 11- 15 ans
- 46. Fonctions exécutives attention inhibition planification mémoire de travail flexibilité mentale 11- 15 ans
- 51. imitation
- 52. imitation
- 53. imitation
- 54. imitation
- 55. imitation
- 61. classe âge
- 68. TOTEMS
- 69. TOTEMS
- 70. programme cycle 4 - français
- 71. programme cycle 4 - français
- 72. programme cycle 4 - français L’adaptation au changement plus que le suivi d’un plan
- 74. Erreur 400 Erreur 403 Erreur 404 Erreur 409 Erreur 428 Erreur 503 Oups !
- 76. absence de choix ? absence de feedback ? absence d’homogénéité ?
- 79. double molécule
- 80. conflit Personnage Action Objet Buts Lieu TempsMorales Physiques Causes Conséquences Manière Moyens Oppositions Conditions Comparaison Concessions double molécule
- 81. conflit Personnage Action Objet Buts Lieu TempsMorales Physiques Causes Conséquences Manière Moyens Oppositions Conditions Comparaison Concessions POURQUOI ? double molécule
- 82. conflit Personnage Action Objet Buts Lieu TempsMorales Physiques Causes Conséquences Manière Moyens Oppositions Conditions Comparaison Concessions POURQUOI ? double molécule
- 83. conflit Personnage Action Objet Buts Lieu TempsMorales Physiques Causes Conséquences Manière Moyens Oppositions Conditions Comparaison Concessions POURQUOI ? double molécule
- 86. Les individus et leurs interactions plus que les processus et les outils
- 90. 1
- 91. 1 2
- 92. 1 2 3
- 93. 1 2 3 4
- 112. absence de choix ? absence de feedback ? absence d’homogénéité ?
- 113. Forêt amazonienne
- 114. Forêt amazonienne
- 115. Forêt amazonienne
- 122. les élèves butinent
- 123. les élèves butinent
- 124. 1 2 3 45
- 125. 1 2 3 45
- 126. 1 2 3 45
- 127. 1 2 3 45
- 151. GèneOrganisme Environnement Transduction Transcription Traduction codedécodeur Réaction comportement donne un sens
- 152. GèneOrganisme Environnement Transduction Transcription Traduction codedécodeur Réaction comportement donne un sens
- 153. GèneOrganisme Environnement Transduction Transcription Traduction codedécodeur Réaction comportement donne un sens copie = message
- 154. GèneOrganisme Environnement Transduction Transcription Traduction codedécodeur Réaction comportement donne un sens copie = message
- 155. GèneOrganisme Environnement Transduction Transcription Traduction codedécodeur Réaction comportement donne un sens copie production= message
- 156. GèneOrganisme Environnement Transduction Transcription Traduction codedécodeur création Réaction comportement donne un sens copie production= message
- 157. GèneOrganisme Environnement Transduction Transcription Traduction codedécodeur création Réaction comportement donne un sens copie production= message
- 159. Transduction
- 164. Des créations opérationnelles plus que des connaissances exhaustives
- 165. Un défi contre le hasard avec le hasard
- 166. ils sont cuisin… ils ont cuisin… ils peuvent cuisin…
- 167. ils sont cuisin… ils ont cuisin… ils peuvent cuisin… é és er Quelles sont les causes des terminaisons ?
- 173. choix
- 174. choix diversité dans les moyens de communication
- 175. choix diversité dans les moyens de communication mutualisme coopération collaboration
- 176. choix diversité dans les moyens de communication mutualisme coopération collaboration
- 177. choix diversité dans les moyens de communication mutualisme coopération collaboration confiance en soi et responsabilisation ?
- 179. L'information est une différence qui engendre une différence. Grégory Bateson