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Los aprendizajes que
logran los estudiantes      Las ventajas de
normalistas al observar   observar situaciones
  a los maestros de       concretas en lugar de
      secundaria           aspectos globales


     Retos que                  Estar seguro de
    enfrentan los                lo que implica
      maestros                   una clase real



  Aprenden sobre                 Corroborar la
   los errores de                teoría con la
    los maestros                   practica



    Inquietudes e                 Seguridad
   intereses de los                sobre el
       alumnos                   contexto real
La relación entre la descripción de
 los hechos y el análisis reflexivo
• La descripción de los hechos pasaría al análisis de
  los mismos teniendo mayor aprendizaje

• El análisis debe despejar las dudas sobre las
  formas de organización

Las necesidad de interrogarse
para aprender de las situaciones
observadas
• Si queremos formar a los alumnos como
  personas criticas debemos enseñar con el
  ejemplo

• El docente en formación debe experimentar
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  • 2. Los aprendizajes que logran los estudiantes Las ventajas de normalistas al observar observar situaciones a los maestros de concretas en lugar de secundaria aspectos globales Retos que Estar seguro de enfrentan los lo que implica maestros una clase real Aprenden sobre Corroborar la los errores de teoría con la los maestros practica Inquietudes e Seguridad intereses de los sobre el alumnos contexto real
  • 3. La relación entre la descripción de los hechos y el análisis reflexivo • La descripción de los hechos pasaría al análisis de los mismos teniendo mayor aprendizaje • El análisis debe despejar las dudas sobre las formas de organización Las necesidad de interrogarse para aprender de las situaciones observadas • Si queremos formar a los alumnos como personas criticas debemos enseñar con el ejemplo • El docente en formación debe experimentar viendo los errores de los maestros