2. Para el logro de un estudio
eficente, necesitamos usar un
MÉTODO.
Un método implica orden y pasos
a seguir. Por ello te presentamos
a continuación algunos ejemplos
que puedas utilizar para mejorar
tu aprendizaje.
6. RECOMENDACIONES PARA
TUS HÁBITOS DE ESTUDIO
• Tener un horario y respetarlo.
• Estudiar un poco todos los
días.
• Aprovechar las horas libres
entre clases.
• No estudiar más de dos horas
seguidas por materia.
• Estudiar a conciencia.
7. PARA LEER CON
PROVECHO:
• Ten en cuenta el propósito
de la lectura
• Lee frases y oraciones
completas respetando los
signos de puntuación
• Ubica siempre las ideas
principales
• Anota tus dudas para
discutir y aclarar
• Usa el diccionario.
9. ¿Qué son?
• Son un
conjunto de
procedimientos
destinados a
mejorar la
compresión de
lo que se lee y
el aprendizaje.
10. ¿Cuáles son?
•Estrategias de selección
• TÓPICO O TEMA CENTRAL DEL TEXTO
• CONCEPTOS O PALABRAS CLAVES
• SUBRAYADO
• TOMA DE APUNTES
• Estrategias de organización
• ORGANIZADORES VISUALES
• MAPAS CONCEPTUALES
12. Tópico o tema central de un texto
• Es el tema o asunto central alrededor del cual
gira toda la discusión del texto.
• Se puede conocer el tema de un texto a través
del título del mismo es la llamada "anticipación".
Posteriormente una lectura silenciosa y
comprensiva de todo el texto. Se hacen
preguntas ¿sobre qué trata el texto o de
quién se habla?
• Se vuelve a leer y separar por párrafos. Se
hacen preguntas :¿qué? ¿quién? ,¿cómo?,
¿dónde?, ¿cuándo? que den respuesta a cada
párrafo, se subrayan las palabras claves, las
mismas que caracterizan al párrafo.
13.
14. Conceptos o Palabras Claves
• Estos conceptos son la entrada al tema
central y como bien lo dice su nombre
son claves para su entendimiento. Son
la respuesta a las preguntas planteadas.
• Es por lo general la palabra que más
se repite, aunque el autor lo disfrace
muchas veces bajo varios sinónimos.
• Usualmente, se pone un círculo al
rededor de ellos, cuando se lee y
después te darás cuenta que, si están
bien seleccionadas te permitirán realizar
un mapa conceptual fácilmente.
15. Toma de apuntes
¿Cómo tomar apuntes?
• Escucha o lee con atención; anota sólo la idea
principal; usa tus propias palabras; utiliza
abreviaturas y símbolos para ganar rapidez.
Ejemplo: (hombre),(mujer), ≠ (diferente)
÷ (entre), (tiempo), (derecha)…
Son notas tomadas de una
exposición oral o de una
lectura.
Debes capturar las ideas
principales.
17. El Subrayado
• Técnica que se usa para resaltar
las ideas esenciales de un texto
sirve de base para la elaboración
de un resumen.
¿Cómo subrayar?
• Nunca subrayes a la primera
lectura.
• Localiza las ideas principales y
secundarias. (usa diferente color)
• No subrayes demasiado, sólo las
palabras claves.
