Material de apoyo para la explicación del tema de cultura en clase de 1º de bachillerato de Latín

1. LA FAMILIA
ROMANA
Alejandro benito
María curiel

2. ESTRUCTURA:

3. ESCLAVOS:
• Todo hijo de una esclava se convertía
automáticamente en esclavo del dueño de
su madre.
• Se subastaban como esclavo a todo
enemigo capturado en el curso de una
guerra. Esta costumbre pervivió hasta la
Edad Moderna.
• Los bebés abandonados no aceptados en el
seno de la familia, eran subastados y
pasaban a ser esclavos.

4. CARGOS DE ESCLAVOS:
• Los esclavos domésticos vivían en la casa
familiar y estaban destinados al servicio
de los otros miembros de la familia; o
en otros casos se dedicaban a los
negocios familiares.

5. CONSIDERACIÓN:
• Los esclavos eran clasificados como
personas inmaduras, sin opción a derechos
propios de los privilegiados, que estaban al
servicio de la sociedad en concreto de un
pater familia.
• Estos podían ser castigados por sus
superiores de diferentes modos.
• Algunos esclavos, en su empeño por ser
libres, llegaron a organizarse y a
enfrentarse al ejército romano en las
llamadas guerras serviles.

6. LIBERTOS:
• Son esclavos, que mantienen derechos
civiles pero no políticos. Esta nueva
condición se la atribuyen los pater familiae.
• Esta nueva condición era celebrada y
proclamada, y para señalarlo los libertos
usaban temporalmente un gorro en señal de
dicho ascenso.
• Pese a dicho ascenso seguían unidos a la
familia a modo de clientes.

7. CLIENTES:
• Eran ciudadanos, que buscaban apoyo con
otros pater familias con mejor capacidad
económicas que ellos, a los cuales daban
sus votos políticos en caso de que el pater
familias tuviese participación en la política.
• Debían prestar un gran respeto al pater
familias, como apoyo político, militar
presentar los respetos todas las mañanas.

8. LOS HIJOS:
• Estos pese a estar en el grupo de los
libres, estaba sometido a un gran
control del pater familias, del cual
dependía su aceptación en el núcleo
familiar; vender a un hijo como un
esclavo en el mercado; o llegar a la
muerte del hijo en caso de deshonra
familiar (falta contra el estado o
relaciones ilícitas).

9. LA MADRE:
• Su condición dependía del tipo de unión que
mantuviese con su marido:
• La mujer pasaba de manos de su padre a manos de
su marido el cual debía tenerla como su propia hija a
la cual debía proteger pero también podía castigar
incluso con la muerte en caso de faltas graves como
la infidelidad.
• En el segundo caso, el padre continuaba con la
potestad sobre la hija y eso le permitía a la mujer
una mayor libertad que era incrementada si la dote
del matrimonio era grande, ya que así el marido
trataría de no perder a la mujer y su dote con el
divorcio.

10. EL MATRIMONIO:

11. MATRIMONIO:
• Se considera un derecho social y para que tenga
consideración jurídica debe estar amparado por
el derecho.
• El matrimonio solo podía contraerse entre
personas que tengan conubium (derecho a
matrimonio).
• Se debe buscar el mantenimiento de la unión
matrimonial en todo momento, recíprocamente
entre marido y mujer.
• Dos tipos de matrimonio.

12. REQUISITOS PARA EL MATRIMONIO:
• Deben de estar en la época de pubertad.
• Prohibida la exogamia entre parientes de línea
directa.
• Tener reconocido el derecho a contraer
matrimonio el cual solo se le otorgaba a los
ciudadanos romanos.
• Monogamia.

13. MATRIMONIO:
• Reflejaba una unión estable y sólida.
• La mujer debe vivir en la casa del marido.

14. EDUCACIÓN:
• Estaba enfocada más para la educación de los
hombres en lugar de las mujeres.
• La educación en roma se dividía en tres fases:
• La primera comenzaba desde los 6 hasta los 13
años y se les enseñaba a niños y niñas a leer,
escribir y cálculos.
• La segunda fase, desde llos 13, a los 16 los niños
(casi no encontramos mujeres) eran enseñados
literatura y leyes.
• Po último, en la tercera fase donde pocos
llegaban se daba cómo dar discursos en público.

15. VÍDEOS:
• https://youtu.be/559pn4Me7-Q
• https://youtu.be/XVlsDQ37EoQ
• https://youtu.be/u66M6dwL2_g

16. BIBLIOGRAFÍA:
• http://www.luduslitterarius.net/realia/La_fam
ilia_romana.html
• Libro latín 1º bachillerato.
• http://slideplayer.es/slide/5540138/