创学习型团组织
- 3. 主 讲 内 容 为什么要创建学习型团组织? 什么是学习型团组织? 如何创建学习型团组织?
- 7. 学习成为国家行为 江泽民: 2001 年 5 月,在亚太经合组织人力资源能力建设高峰论坛上就倡导“构筑终身教育体系,创建学习型社会 ” 胡锦涛: 在今年全国组织工作会议上强调指出“各级党组织都应成为学习型组织,各级领导班子都应该成为学习型团队,各级领导干部都应该成为学习的表率。” 习近平: “ 要按照建设学习型政党的要求紧密结合改革开放和现代化建设实践,以坚定理想信念、增强执政本领、提高领导科学发展的能力为重点,实施全覆盖、多手段、高质量的培训。”
- 8. 学习是团组织的一个基本职能 2008 年 6 月 14 日, 胡锦涛 总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时明确指出,共青团要“进一步提高 组织青年 、 引导青年 、 服务青年 、 维护青少年合法权益 的能力和水平” . 四项职能都离不开学习!或者说,学习本身就应该是共青团的一个基本职能 《团章》 :中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的 学校 ,是中国共产党的助手和后备军。 上海团市委《关于进一步加强和改进新形势下团的建设的若干意见》 :推进学习型团组织建设加强团的思想建设,关键要靠学习和实践,要靠理论与实践相结合。各级团组织要通过集体学习制度、学习交流活动、教育培训、调查研究等方式,加强中国特色社会主义理论体系的学习和社会主义核心价值体系的教育,深入开展学习实践科学发展观活动,努力提高团干部理论素养, 把共青团建设成为用马克思主义中国化最新成果武装的学习型组织 。
- 11. 学习型组织 “ 学习型组织”这一概念是美国哈佛大学 佛睿思特 ( Forrester ) 教授于 1965 年在《企业的新设计》一文中首先提出的。 在此基础上, 彼得 · 圣吉 教授认为学习型组织是这么一种组织,“在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的抱负,以及不断一起学习如何共同学习”。 在这种组织中, 个人、团队和组织 是学习的三个层次,他们在由组织共同愿景所统领的一系列不同层次的愿景所引导和激励下,不断学习新知识和新技能,并在学习的基础上持续创新,以实现组织的可持续发展和个人的全面发展。
- 15. 五项修炼 第一项修炼: 自我超越 ( Personal mastery ):实现心灵深处的渴望 第二项修炼: 改善心智模式 ( Improving mental models ):用新眼睛看世界 第三项修炼: 建立共同愿景 ( Building Shared Vision ):打造生命共同体 第四项修炼: 团队学习 ( Team Learning ):激发群体智慧 第五项修炼: 系统思考 ( Systems Thinking ):见树又见林
- 16. 学习型团组织创建可以做的 7 件事 一、明确使命,树立目标 二、制定制度,通过制度 三、改变思维,突破创新 四、激励团队,自我超越 五、充分交流,有效沟通 六、公开资讯,表达信任 七、设计生涯,助力青年
- 18. 发展好的企业大多都有自己崇高的使命 “ 汽车之父”亨利 · 福特团队的使命是: 让每个人都可以有一部品质优良同时又很便宜的汽车 世界首富山姆 · 沃尔顿团队使命是: 让每个人都可以买到非常便宜的商品,享受到最好的服务 微软公司总裁比尔 · 盖茨团队的使命是: 让每个有电脑的人都使用微软公司的软件,甚至要研发出经过训练的猩猩都会操作的电脑软件。 疯狂英语李阳团队的使命是: 让三亿中国人学会讲英语,让三亿外国人学会讲中文
- 22. 哈佛大学的跟踪调查 3 % :目标清晰且长远 10 %:目标清晰但短暂 60 %:目标模糊 27 %:没有目标 25 年之后 ……
- 28. 学习型团组织的关键在于创新 有人问《第五项修炼》的作者彼得 · 圣吉,究竟什么叫学习型组织?他说:如果用两个字回答那就是“ 创造 ”;如果用四个字回答那就是“ 持续创造 ”。 学习型组织理论一再强调:“ 学过之后要有新行为 ”,“ 学习型组织的真谛是‘创新’或‘持续创新’ ”等等,这就意味着建设学习型团组织关键是在于创新。
- 29. 创新是青年的特质之一 人才的本质 : 创新 青年的特质 : 创新 青年期是人才成长最重要的阶段 ! (精力旺盛、学习能力强、最少成规) 青年期是才智充分涌流的最佳期 ! (智力发展曲线)
- 40. 启示 候选人 A 是富兰可克林 .D. 罗斯福 候选人 B 是温斯顿 . 丘吉尔 候选人 C 叫做阿道夫 . 希特勒 启示: 人人有缺点,人人有优点,不要简单化地 看待我们的青年, 对组织内的所有青年保持不变的尊 重 !这是激励青年的最重要一点!
- 45. 亚里士多德: 能独自生活的人,他不是野兽,就是上帝。
- 46. “ I can do what you can’t do, and you can do what I can’t do. Together we can do great things.” 成功得益于 积极有效沟通 ! 依赖期 独立期 互赖期
- 48. 有效沟通的五个原则 1. 互相接纳 (接纳并非就是同意,而是承认对方的合理性,承认其观点、感受) 2. 引发自尊 (尊重、赞美对方,提升其自尊水平,使其感到自己很重要、很有能力、很有意义、很可爱、很有价值) (学生来问问题,教师怎么做?)
- 49. 有效沟通的五个原则 3. 回应感受 (不否认对方的负面情绪,否认对方的负面情绪等于使对方有了双重的负面情绪) 4. 特色鼓励 (四颗糖的故事) 5. 积极反馈 (倾听时,回应对方;说话时,征询对方)
- 51. 公开资讯即是表达对青年的信任! 沃尔玛公司总裁山姆 · 沃尔顿,在企业刚运作的事后就一经懂得公开化分享的重要性了。在公司十大规则中,有两大规则就与资讯公开化有关: 一是与所有同事分享公司利润来源与构成,二是与所有同事交流任何可能的事情,员工知道得越多,他们就越能理解 不了解公司信息的成员,总是消极的奉命行事,知道公司信息的成员,就会主动扛起责任
- 55. 准 备 期 选 择 期 衰 退 期 稳 定 期 适 应 期 退 出 期 职业高原 职业倦怠
- 57. 青年职业规划 : 共青团大有作为 团干部责无旁贷 潜 人 才 显 人 才 人 才 效 益