2013年11月14日高雄中山大學附屬中學演講

1. 少年上網作公民
新媒體素養在教育上的運用
陳順孝：輔仁大學新聞傳播系副教授

2. 面對網路
萃取智慧
一起上網
勇闖未來

3. 網路時代
社會丕變
危機潛伏
需要
新媒體素養

4. 1 社會丕變

6. 2010.12
突尼西亞
http://goo.gl/S5wRs
http://goo.gl/vHyCP

8. 公民使用簡單而強大的網路工具
從被動閱聽人 變成主動創用者（prosumer）

9. 傳播者
閱聽人
創用者
大眾傳播
公民傳播
1 菁英壟斷
2 公眾分散
3 缺乏互動
1 眾人參與
2 跨地連結
3 即時互動
創用者建構出嶄新的傳播網絡

10. 衝擊科層組織、標準產品、散沙公眾的社會

11. 以「無組織的組織」改變政 經 社會 文化運作

12. 2006
2011

13. 2 危機潛伏

14. 1 遊戲上癮：單打、連線、寶物

17. 2 網路色情：小說、圖片、影片

18. 3 危險交友：損友、叫唆、情愛

19. 上網學做炸彈 日高校生圖炸死全班
4 網路犯罪：賭博、炸彈、駭客

21. 5 購物成癮：網購、網拍、點數

22. 3 新媒體素養

23. 媒體素養：「批判理解」大眾媒體
資訊素養：「接近使用」電腦工具
新媒體素養兼顧兩者
並且強調「創造資訊」的能力
以此提昇生命品質、促進公共參與

24. 面對網路
萃取智慧
一起上網
勇闖未來

25. 萃取智慧 可以
1 偵測脈動
2 查證比較
3 發覺教材
4 翻新教法

26. 1 偵測脈動

27. Blog文章 每天150萬篇
Twitter貼文 每天1億多則
YouTube影片 每天10萬多小時
網路資訊爆炸

28. 遠超過⼤大眾媒體採訪網處理能量

29. 1 快訊追蹤

34. 2 RSS訂閱

42. 3 社群篩選

48. 300個朋友
90,000個朋友的朋友
27,000,000個朋友的朋友的朋友
無限延伸

49. Blog文章 每天150萬篇
Twitter貼文 每天1億多則
YouTube影片 每天10萬多小時
遠⽐比傳統採訪網 更能掌控網路情報

50. 只要資訊網絡夠綿密
!
一則新聞如果真的重要
它自己會跑來找我
教材亦然

54. 2 查證比較

55. 媒體很少說謊
但常用不完整的事實
偷渡偏見

56. http:/
/goo.gl/eCi67j

63. 參加G20峰會的其中
四國領袖二日合影，
!
後方三位由左至右分
別是美國總統歐巴馬、
義大利總理貝魯斯柯
尼和俄國總統麥維德
夫
!
端坐中間的是中共國
家主席胡錦濤。

65. 是美、中、俄、義四
國領袖的合影嗎？
是美、義、俄領袖站
在後排，獨獨胡錦濤
端坐在前，「有如眾
星拱月」嗎？
真的是「中國領袖一
人坐著，美國總統站
在他後面？
真的是「這張照片對
中國意義重大」嗎？

67. u/ eji6

72. 中國網

73. 新華網

76. 3 發掘教材

77. 網路資訊爆炸
蘊含
!
不遜專家學者的
訊息和觀點

86. Mitchell Jpachim:

87. 4 翻新教法

89. 《Google會怎麼做》第62-63⾴頁

91. 美國馬里蘭州小學教師杜迪艾克建立班級部落格
他帶學生到農場郊遊，學生於是在部落格上寫出
他們玩弓箭、待在帳篷裡、撫摸水牛的經驗，內
容簡短、夾雜錯字，
但杜迪艾克認為這方式獲得的同儕回應，比寫日
記來得豐富
即使班上沈默寡言的學生，寫起部落格也活潑得
很。

93. 老師、學生、社區人士的對話

95. 面對網路
萃取智慧
一起上網
勇闖未來

96. 一起上網
1 別做蠢事
2 架站傳播
3 社會參與

97. 1 習作探險

100. 網路時光機

103. 2 架站傳播

104. 書寫⾃自家
1983

109. 分享志趣

111. ⾏行銷⾃自我

114. 3 社會參與

121. 面對網路
萃取智慧
一起上網
勇闖未來

122. 勇闖未來 面對
1 新教育
2 新工作
3 新力量

123. 1 新教育

124. http://goo.gl/snTiq
未來學校：
!
學生在家自行觀看教學課程影片
上課時間則用來討論和解決問題
——《賈伯斯傳》第754⾴頁，2011

126. 薩爾曼汗（ Salman Khan）倡導「課前看
影片、課堂做功課」的教學模式，讓學生
自定學習節奏、老師因材施教。
「在傳統的教室裡...無論你在考試裡拿了
七十分、八十分、九十分或九十五分，課
堂都會繼續，但就算拿了九十五分，還是
不知道那五分怎麼辦」
Khan學院方式：「就像你學騎腳踏車一樣，
坐在腳踏車上，從腳踏車上跌下，直到你
真正學會為止...我們鼓勵你實驗，鼓勵你
失敗，但我們要你完全理解、掌控」。

132. 2 新工作

133. 史丹佛大學助教授王戈，花兩天時間
構思出iPhone模擬陶笛吹奏程式，
單價0.99美元，第一個月就獲利28
萬美元（約合新台幣 900萬元）。
2009.12.06 iPhone⾳音樂會

137. 提出創作或發明計畫，向公眾集資，實踐夢想

141. 3 新力量

143. http://goo.gl/S5wRs
http://goo.gl/vHyCP

144. United Breaks Guitars

149. 蓋婭人
既是個體 也是整體
知識和力量
散居萬物之中
隨時可以提取
隨時可以匯集

150. 高等人種

151. 外星人入侵 (1)

152. 傳播者
閱聽人
創用者
大眾傳播
公民傳播
1 菁英壟斷
2 公眾分散
3 缺乏互動
1 眾人參與
2 跨地連結
3 即時互動