SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
SOSIOLOGI
Anggota kelompok:
 Adelia Laksmita D.
 Binti Kumala F.
 Martha Bagas H.
 Sri Ani Nafiah
 Vivi Nur Fadhillah
sosiologi
Metode ilmiah
menurut Paul B.
Horton
Ciri-Ciri
Sosiologi
Pengertian Sosiologi
Menurut Auguste
Comte
Hakekat
Sosiologi
Metode Ilmiah
O Metode Ilmiah : suatu metode tertentu
( ilmiah ) dalam menemukan pengetahuan
ilmiah melalui tahap- tahap ilmiah
http://novanifqiawansyah.blogspot.com/2010/05/materi-sosiologi-kelas-x-sma-bab-1.html
Menurut Paul B. Horton Langkah-langkah
dalam penelitian ilmiah yang disusun secara
sistematis adalah sebagai berikut :
a. Merumuskan Masalah
b. Meninjau Kepustakaan
c. Merumuskan Hipotesis
d. Merencanakan desain penelitian
e. Mengumpulkan data
f. Menganalisis data
g. Menarik kesimpulan
Sumber : lks EKSIS kelas X sem. 1
Merumuskan Masalah
O Sebuah penelitian diawali dengan langkah
menemukan suatu permasalahan yang
nantinya dapat dicari cara
penyelesaiannya dengan menggunakan
metode ilmiah.
Meninjau Kepustakaan
O Kegiatan yang terdiri dari membaca dan
mengumpulkan pendapat-
pendapat/teoriyang dapat dijadikan
landasan dalam memecahkan masalah.
Merumuskan Hipotesis
Hipotesis adalah suatu pernyataan yang disusun berdasarkan teori
yang dipertimbangkan dengan sangat hati-hati dan memiliki tujuan
untuk menghubungkan semua semua fakta yang telah diketahui
sehingga dapat diterima akal dan dapat diuji. Hipotesis merupakan
kesimpulan awal yang harus dibuktikan kebenarannya. Hipotesis
yang baik memiliki ciri – ciri :
1. ruang lingkup terbatas
2. sesuai dengan fakta – fakta yang diketahui.
3. dapat diuji kebenarannya.
4. dinyatakan secara sederhana.
5. menggunakan variabel- variabel yang tegas.
Contoh Hipotesis :
Ada perbedaan penggunaan metode ceramah dengan metode
tanya jawab terhadap prestasi belajar siswa ,
Tidak ada perbedaan penggunaan metode ceramah dengan
metode tanya jawab terhadap prestasi belajar siswa.
Sumber: http://novanifqiawansyah.blogspot.com/2010/05/materi-sosiologi-kelas-x-sma-bab-
1.html
Merencanakan desain
penelitian
O Langkah ini menitik beratkan pada apa
yang perlu ditelaah, data apa yang perlu
dicari, dimana, dan bagaimanacara
menemukannya, serta cara mengolah dan
menganalisis data yang ada.
Mengumpulkan data
O Mengumpulkan data dengan landasan untuk
menguji hipotesis yang ada.
O Data merupakan kejadian-kejadian khas yang
dinyatakan sebagai fakta dalam wujud hasil
pengukuran. Dapat berupa data kuantitatip maupun
kualitatatip.
Sumber: http://novanifqiawansyah.blogspot.com/2010/05/materi-sosiologi-kelas-x-sma-bab-1.html
Menganalisis data
O Hal-hal yang perlu dilakukan dalam
menganalisis data adalah membuat
pengelompokan data, membuat tabel,
membandingkan data, melaksanakan
berbagai pengujian dan perhitungan yang
diperlukan untuk menemukan hasil.
Menarik kesimpulan
O Menarik kesimpulan merupakan kegiatan
yang membandingkan antara dugaan
awal dengan hasil yang telah didapat.
Ciri-ciri Sosiologi Sebagai ilmu
a. Bersifat Empiris
b. Bersifat teoritis
c. Bersifat kumulatif
d. Bersifat nonetis
Sumber: LKS SIMPATI kelas X sem. 1
Penjelas
O Bersifat Empiris, yaitu didasarkan pada observasi
dan akal sehat yang hasilnya tidak bersifat
spekulatif.
O Bersifat teoritis yaitu selalu berusaha menyusun
abstraksi dari hasil observasi yang konkret di
lapangan. Abstraksi tersebut merupakan kerangka
dari unsur yang tersusun secara logis dan bertujuan
menjalankan hubungan sebab akibat.
O Bersifat kumulatif yaitu teori-teori sosiologi dibentuk
berdasarkan teori yang sudah ada, kemudian
diperbaiki,diperluas, dan diperhalus.
O Bersifat nonetis, yang dipersoalkan dalam sosiologi
bukanlah baik buruknya fakta tertentu, melainkan
menjelaskan fakta tersebut secara analitis.
Hakikat sosiologi sebagai ilmu
pengetahuan
O Sosiologi adalah ilmu sosial dan bukan merupakan ilmu
pengetahuan alam ataupun ilmu pengetahuan
kerohanian.Pembedaan ini bukanlah pembedaan
tentang metodenya,tetapi menyangkut pembedaan
isinya.Hal ini akan berguna untuk membedakan ilmu-
ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan gejala-
gejala alam dengan ilmu pengetahuan yang
berhubungan dengan gejala-gejala kemasyarakatan.
O Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang abstrak
dan bukan merupakan ilmu pengetahuan yang
konkret,artinya yang diperhatikan sosiologi adalah
bentuk dan pola,peristiwa dalam masyarakat tetapi
tidak konkrit wujudnya.
Sumber: lks EKSIS kelas X sem.1
O Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang murni
dan bukan ilmu pengetahuan terapan atau terpakai
(applied science).
O Sosiologi bukan merupakan disiplin ilmu yang
normatif,akan tetapi merupakan disiplin ilmu yang
kategoris,artinya bahwa sosiologimembatasi diri
daripada apa yang terjadi dewasa ini dan bukan
mengenai apa yang seharusnya terjadi.Pandangan-
pandangan sosiologi tidak dapat menilai apa buruk
dan apa yang baik,apa yang benar dan apa yang
salah,serta segala sesuatu yangberhubungan
dengan nilai-nilai kemanusiaan.Jadi sosilogi
membatasi diri dari persoalan penilaian artinya
sosiologi tidak menetapkan ke arah mana sesuatu
seharusnya berkembang.
O Sosiologi bertujuan untuk menghasilkan pengertian-
pengertian dan pola-pola umum.Dalam hal
ini,sosiologi meneliti dan mencari apa yang menjadi
prinsip-prinsip atau hukum-hukum umum dan
pada interaksi antarmanusia dan juga tentang sifat
hakikat,bentuk,isi,dan struktur dari mayarakat
manusia.
O Sosiologi adalah sebagai ilmu pengetahuan yang
umum dan bukan merupakan ilmu pengetahuan
yang khusus,artinya bahwa sosiologi mempelajari
gejala umum yang ada pada setiap interaksi
antarmanusia.
O Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang
empiris dan rasional.Dalam hal ini sosiologi
bercirikan menyangkut soal metode yang
dipergunakan.
Menurut Auguste Comte
Sosiologi merupakan ilmu positif tentang
masyarakat, artinya sosiologi merupakan
suatu studi ilmiah tentang masyarakat.
Sumber:
http://novanifqiawansyah.blogspot.com/2010/05/materi-sosiologi-kelas-x-
sma-bab-1.html
Ppt sosiologi x sem.1 bab 1

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Objek dan ciri ciri sosiologi
Objek dan ciri ciri sosiologiObjek dan ciri ciri sosiologi
Objek dan ciri ciri sosiologi
Arinda Natalia
 
Sosiologi sebagai ilmu
Sosiologi sebagai ilmuSosiologi sebagai ilmu
Sosiologi sebagai ilmu
Padmi Amik
 
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. Pasuruan
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. PasuruanI. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. Pasuruan
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. Pasuruan
Heru Paryono
 
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuanSosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
VJ Asenk
 
ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
 ruang lingkup dan perkembangan sosiologi ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
suher lambang
 
Konsep dasar sosiologi
Konsep dasar sosiologiKonsep dasar sosiologi
Konsep dasar sosiologi
Adi Noegraha
 
fungsi dan peran sosiologi
fungsi dan peran sosiologifungsi dan peran sosiologi
fungsi dan peran sosiologi
abd_
 
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkungan
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkunganSosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkungan
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkungan
Meita Purnamasari
 

Was ist angesagt? (20)

Hakekat sosiologi
Hakekat sosiologiHakekat sosiologi
Hakekat sosiologi
 
Objek dan ciri ciri sosiologi
Objek dan ciri ciri sosiologiObjek dan ciri ciri sosiologi
Objek dan ciri ciri sosiologi
 
Sosiologi sebagai ilmu
Sosiologi sebagai ilmuSosiologi sebagai ilmu
Sosiologi sebagai ilmu
 
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. Pasuruan
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. PasuruanI. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. Pasuruan
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. Pasuruan
 
Sosiologi sebagai ilmu dan metode
Sosiologi sebagai ilmu dan metodeSosiologi sebagai ilmu dan metode
Sosiologi sebagai ilmu dan metode
 
[KELAS X- Semester 1] Sosiologi Bab 1: Sosiologi
[KELAS X- Semester 1] Sosiologi Bab 1: Sosiologi[KELAS X- Semester 1] Sosiologi Bab 1: Sosiologi
[KELAS X- Semester 1] Sosiologi Bab 1: Sosiologi
 
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuanSosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
 
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuanSosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
 
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuanSosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
 
Sosiologi - Kajian Sosiologi
Sosiologi - Kajian SosiologiSosiologi - Kajian Sosiologi
Sosiologi - Kajian Sosiologi
 
ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
 ruang lingkup dan perkembangan sosiologi ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
 
Fungsi dan peran sosiologi
Fungsi dan peran sosiologi Fungsi dan peran sosiologi
Fungsi dan peran sosiologi
 
Konsep dasar sosiologi
Konsep dasar sosiologiKonsep dasar sosiologi
Konsep dasar sosiologi
 
Sosiologi Kelas X pertemuan kedua
Sosiologi Kelas X pertemuan keduaSosiologi Kelas X pertemuan kedua
Sosiologi Kelas X pertemuan kedua
 
Ilmu sosiologi
Ilmu sosiologiIlmu sosiologi
Ilmu sosiologi
 
Ilmu Sosiologi
Ilmu SosiologiIlmu Sosiologi
Ilmu Sosiologi
 
Temu ii iii. sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Temu ii iii. sosiologi sebagai ilmu pengetahuanTemu ii iii. sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Temu ii iii. sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
 
Dasar dasar sosiologi
Dasar dasar sosiologiDasar dasar sosiologi
Dasar dasar sosiologi
 
fungsi dan peran sosiologi
fungsi dan peran sosiologifungsi dan peran sosiologi
fungsi dan peran sosiologi
 
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkungan
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkunganSosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkungan
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkungan
 

Andere mochten auch

Power point sosiologi pendidikan
Power point sosiologi pendidikanPower point sosiologi pendidikan
Power point sosiologi pendidikan
Nurul Azzahra
 
Perang Dingin - Laos
Perang Dingin - LaosPerang Dingin - Laos
Perang Dingin - Laos
Ayu Aliyatun
 
Perang Dingin - Vietnam
Perang Dingin - VietnamPerang Dingin - Vietnam
Perang Dingin - Vietnam
Ayu Aliyatun
 
Perang Dingin - Kamboja
Perang Dingin - KambojaPerang Dingin - Kamboja
Perang Dingin - Kamboja
Ayu Aliyatun
 
111679437 teori-sosiologi-klasik
111679437 teori-sosiologi-klasik111679437 teori-sosiologi-klasik
111679437 teori-sosiologi-klasik
Ardaniah II
 
Ringkasan Definisi sosiologi
Ringkasan Definisi sosiologiRingkasan Definisi sosiologi
Ringkasan Definisi sosiologi
Naiya Naiya
 

Andere mochten auch (18)

Power point-sosiologi
Power point-sosiologiPower point-sosiologi
Power point-sosiologi
 
Sosiologi kelas X BAB 1: Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
Sosiologi kelas X BAB 1: Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang MasyarakatSosiologi kelas X BAB 1: Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
Sosiologi kelas X BAB 1: Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
 
Materi sosiologi kelas x
Materi sosiologi kelas xMateri sosiologi kelas x
Materi sosiologi kelas x
 
Penelitian sosial-SOSIOLOGI KELAS 10
Penelitian sosial-SOSIOLOGI KELAS 10 Penelitian sosial-SOSIOLOGI KELAS 10
Penelitian sosial-SOSIOLOGI KELAS 10
 
Power point sosiologi pendidikan
Power point sosiologi pendidikanPower point sosiologi pendidikan
Power point sosiologi pendidikan
 
Penelitian sosial
Penelitian sosialPenelitian sosial
Penelitian sosial
 
Tokoh tokoh sosiologi
Tokoh tokoh sosiologiTokoh tokoh sosiologi
Tokoh tokoh sosiologi
 
Perang Dingin - Laos
Perang Dingin - LaosPerang Dingin - Laos
Perang Dingin - Laos
 
Perang Dingin - Vietnam
Perang Dingin - VietnamPerang Dingin - Vietnam
Perang Dingin - Vietnam
 
Perang Dingin - Kamboja
Perang Dingin - KambojaPerang Dingin - Kamboja
Perang Dingin - Kamboja
 
Sosiologi penyimpangan seksual
Sosiologi penyimpangan seksualSosiologi penyimpangan seksual
Sosiologi penyimpangan seksual
 
111679437 teori-sosiologi-klasik
111679437 teori-sosiologi-klasik111679437 teori-sosiologi-klasik
111679437 teori-sosiologi-klasik
 
pelajaran tik kelas X
pelajaran tik kelas Xpelajaran tik kelas X
pelajaran tik kelas X
 
nilai dan norma
nilai dan normanilai dan norma
nilai dan norma
 
Sosiologi
SosiologiSosiologi
Sosiologi
 
Interaksi sosial
Interaksi sosialInteraksi sosial
Interaksi sosial
 
Sosiologi
SosiologiSosiologi
Sosiologi
 
Ringkasan Definisi sosiologi
Ringkasan Definisi sosiologiRingkasan Definisi sosiologi
Ringkasan Definisi sosiologi
 

Ähnlich wie Ppt sosiologi x sem.1 bab 1

Riset dan Inovasi (Inovasi teknologi).pptx
Riset dan Inovasi (Inovasi teknologi).pptxRiset dan Inovasi (Inovasi teknologi).pptx
Riset dan Inovasi (Inovasi teknologi).pptx
Wandaa5
 
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosialMemahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
M fazrul
 

Ähnlich wie Ppt sosiologi x sem.1 bab 1 (20)

Rancangan Penelitian
Rancangan PenelitianRancangan Penelitian
Rancangan Penelitian
 
Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial.pptx
Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial.pptxBab 4 Rancangan Penelitian Sosial.pptx
Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial.pptx
 
Metode sosiologi
Metode sosiologiMetode sosiologi
Metode sosiologi
 
Bahan pelatihan karya_tulis_ilmiah
Bahan pelatihan karya_tulis_ilmiahBahan pelatihan karya_tulis_ilmiah
Bahan pelatihan karya_tulis_ilmiah
 
Metodologi
MetodologiMetodologi
Metodologi
 
Penelitian Sosial
Penelitian SosialPenelitian Sosial
Penelitian Sosial
 
Riset dan Inovasi (Inovasi teknologi).pptx
Riset dan Inovasi (Inovasi teknologi).pptxRiset dan Inovasi (Inovasi teknologi).pptx
Riset dan Inovasi (Inovasi teknologi).pptx
 
M P H
M P HM P H
M P H
 
FILSAFAT ILMU PERTEMUAN I - DJOKO AW
FILSAFAT ILMU PERTEMUAN I - DJOKO AWFILSAFAT ILMU PERTEMUAN I - DJOKO AW
FILSAFAT ILMU PERTEMUAN I - DJOKO AW
 
Metode penelitian sosial
Metode penelitian sosialMetode penelitian sosial
Metode penelitian sosial
 
Kuliah Umum Metodologi Penelitian RIK
Kuliah Umum Metodologi Penelitian RIKKuliah Umum Metodologi Penelitian RIK
Kuliah Umum Metodologi Penelitian RIK
 
Proses Berpikir Dan Penelitian
Proses Berpikir Dan PenelitianProses Berpikir Dan Penelitian
Proses Berpikir Dan Penelitian
 
Metodologi penelitian kelompok 1
Metodologi penelitian kelompok 1 Metodologi penelitian kelompok 1
Metodologi penelitian kelompok 1
 
PPT SMA SOSIOLOGI KELAS 10 BAB KUMER2.pptx
PPT SMA SOSIOLOGI KELAS 10 BAB  KUMER2.pptxPPT SMA SOSIOLOGI KELAS 10 BAB  KUMER2.pptx
PPT SMA SOSIOLOGI KELAS 10 BAB KUMER2.pptx
 
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptx
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptxKONSEP DASAR PENELITIAN.pptx
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptx
 
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) final
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) finalMetodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) final
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) final
 
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosialMemahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
Memahami hakikat ilmu dan ilmu sosial
 
powerpoint tentang ilmu dan pengetahuan
powerpoint tentang ilmu dan pengetahuanpowerpoint tentang ilmu dan pengetahuan
powerpoint tentang ilmu dan pengetahuan
 
Ilmu Pengetahuan
Ilmu PengetahuanIlmu Pengetahuan
Ilmu Pengetahuan
 
Metodologi penelt pptpt
Metodologi penelt pptptMetodologi penelt pptpt
Metodologi penelt pptpt
 

Kürzlich hochgeladen

mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 

Kürzlich hochgeladen (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

Ppt sosiologi x sem.1 bab 1

  • 1. SOSIOLOGI Anggota kelompok:  Adelia Laksmita D.  Binti Kumala F.  Martha Bagas H.  Sri Ani Nafiah  Vivi Nur Fadhillah
  • 2. sosiologi Metode ilmiah menurut Paul B. Horton Ciri-Ciri Sosiologi Pengertian Sosiologi Menurut Auguste Comte Hakekat Sosiologi
  • 3. Metode Ilmiah O Metode Ilmiah : suatu metode tertentu ( ilmiah ) dalam menemukan pengetahuan ilmiah melalui tahap- tahap ilmiah http://novanifqiawansyah.blogspot.com/2010/05/materi-sosiologi-kelas-x-sma-bab-1.html
  • 4. Menurut Paul B. Horton Langkah-langkah dalam penelitian ilmiah yang disusun secara sistematis adalah sebagai berikut : a. Merumuskan Masalah b. Meninjau Kepustakaan c. Merumuskan Hipotesis d. Merencanakan desain penelitian e. Mengumpulkan data f. Menganalisis data g. Menarik kesimpulan Sumber : lks EKSIS kelas X sem. 1
  • 5. Merumuskan Masalah O Sebuah penelitian diawali dengan langkah menemukan suatu permasalahan yang nantinya dapat dicari cara penyelesaiannya dengan menggunakan metode ilmiah.
  • 6. Meninjau Kepustakaan O Kegiatan yang terdiri dari membaca dan mengumpulkan pendapat- pendapat/teoriyang dapat dijadikan landasan dalam memecahkan masalah.
  • 7. Merumuskan Hipotesis Hipotesis adalah suatu pernyataan yang disusun berdasarkan teori yang dipertimbangkan dengan sangat hati-hati dan memiliki tujuan untuk menghubungkan semua semua fakta yang telah diketahui sehingga dapat diterima akal dan dapat diuji. Hipotesis merupakan kesimpulan awal yang harus dibuktikan kebenarannya. Hipotesis yang baik memiliki ciri – ciri : 1. ruang lingkup terbatas 2. sesuai dengan fakta – fakta yang diketahui. 3. dapat diuji kebenarannya. 4. dinyatakan secara sederhana. 5. menggunakan variabel- variabel yang tegas. Contoh Hipotesis : Ada perbedaan penggunaan metode ceramah dengan metode tanya jawab terhadap prestasi belajar siswa , Tidak ada perbedaan penggunaan metode ceramah dengan metode tanya jawab terhadap prestasi belajar siswa. Sumber: http://novanifqiawansyah.blogspot.com/2010/05/materi-sosiologi-kelas-x-sma-bab- 1.html
  • 8. Merencanakan desain penelitian O Langkah ini menitik beratkan pada apa yang perlu ditelaah, data apa yang perlu dicari, dimana, dan bagaimanacara menemukannya, serta cara mengolah dan menganalisis data yang ada.
  • 9. Mengumpulkan data O Mengumpulkan data dengan landasan untuk menguji hipotesis yang ada. O Data merupakan kejadian-kejadian khas yang dinyatakan sebagai fakta dalam wujud hasil pengukuran. Dapat berupa data kuantitatip maupun kualitatatip. Sumber: http://novanifqiawansyah.blogspot.com/2010/05/materi-sosiologi-kelas-x-sma-bab-1.html
  • 10. Menganalisis data O Hal-hal yang perlu dilakukan dalam menganalisis data adalah membuat pengelompokan data, membuat tabel, membandingkan data, melaksanakan berbagai pengujian dan perhitungan yang diperlukan untuk menemukan hasil.
  • 11. Menarik kesimpulan O Menarik kesimpulan merupakan kegiatan yang membandingkan antara dugaan awal dengan hasil yang telah didapat.
  • 12. Ciri-ciri Sosiologi Sebagai ilmu a. Bersifat Empiris b. Bersifat teoritis c. Bersifat kumulatif d. Bersifat nonetis Sumber: LKS SIMPATI kelas X sem. 1 Penjelas
  • 13. O Bersifat Empiris, yaitu didasarkan pada observasi dan akal sehat yang hasilnya tidak bersifat spekulatif. O Bersifat teoritis yaitu selalu berusaha menyusun abstraksi dari hasil observasi yang konkret di lapangan. Abstraksi tersebut merupakan kerangka dari unsur yang tersusun secara logis dan bertujuan menjalankan hubungan sebab akibat. O Bersifat kumulatif yaitu teori-teori sosiologi dibentuk berdasarkan teori yang sudah ada, kemudian diperbaiki,diperluas, dan diperhalus. O Bersifat nonetis, yang dipersoalkan dalam sosiologi bukanlah baik buruknya fakta tertentu, melainkan menjelaskan fakta tersebut secara analitis.
  • 14. Hakikat sosiologi sebagai ilmu pengetahuan O Sosiologi adalah ilmu sosial dan bukan merupakan ilmu pengetahuan alam ataupun ilmu pengetahuan kerohanian.Pembedaan ini bukanlah pembedaan tentang metodenya,tetapi menyangkut pembedaan isinya.Hal ini akan berguna untuk membedakan ilmu- ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan gejala- gejala alam dengan ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan gejala-gejala kemasyarakatan. O Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang abstrak dan bukan merupakan ilmu pengetahuan yang konkret,artinya yang diperhatikan sosiologi adalah bentuk dan pola,peristiwa dalam masyarakat tetapi tidak konkrit wujudnya. Sumber: lks EKSIS kelas X sem.1
  • 15. O Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang murni dan bukan ilmu pengetahuan terapan atau terpakai (applied science). O Sosiologi bukan merupakan disiplin ilmu yang normatif,akan tetapi merupakan disiplin ilmu yang kategoris,artinya bahwa sosiologimembatasi diri daripada apa yang terjadi dewasa ini dan bukan mengenai apa yang seharusnya terjadi.Pandangan- pandangan sosiologi tidak dapat menilai apa buruk dan apa yang baik,apa yang benar dan apa yang salah,serta segala sesuatu yangberhubungan dengan nilai-nilai kemanusiaan.Jadi sosilogi membatasi diri dari persoalan penilaian artinya sosiologi tidak menetapkan ke arah mana sesuatu seharusnya berkembang.
  • 16. O Sosiologi bertujuan untuk menghasilkan pengertian- pengertian dan pola-pola umum.Dalam hal ini,sosiologi meneliti dan mencari apa yang menjadi prinsip-prinsip atau hukum-hukum umum dan pada interaksi antarmanusia dan juga tentang sifat hakikat,bentuk,isi,dan struktur dari mayarakat manusia. O Sosiologi adalah sebagai ilmu pengetahuan yang umum dan bukan merupakan ilmu pengetahuan yang khusus,artinya bahwa sosiologi mempelajari gejala umum yang ada pada setiap interaksi antarmanusia. O Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang empiris dan rasional.Dalam hal ini sosiologi bercirikan menyangkut soal metode yang dipergunakan.
  • 17. Menurut Auguste Comte Sosiologi merupakan ilmu positif tentang masyarakat, artinya sosiologi merupakan suatu studi ilmiah tentang masyarakat. Sumber: http://novanifqiawansyah.blogspot.com/2010/05/materi-sosiologi-kelas-x- sma-bab-1.html