SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
บทที่ 1

                                             บทนํา

แนวคิด ที่มา และความสําคัญ
                ปจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอรเน็ตไดเขามามีบทบาทตอการดําเนิน
ชีวิตของเรามากขึ้น ซึ่งเราอาจไมรูสึกตัววาอินเทอรเน็ตกลายเปนปจจัยที่สําคัญตอการดํารงชีวิตใน
ยุคขอมูล
ขาวสารมีความสําคัญ คนหันมาบริโภคขอมูลขาวสารกันมากขึ้น นอกจากเทคโนโลยีอินเทอรเน็ต
เปรียบเสมือนถนนสําหรับการเขาไปถึงขอมูลที่ตองการ เรายังตองการเครื่องมือที่จะสามารถสราง
เนื้อหาและขอมูลตางๆ ไวรองรับการเขาถึง นั่นก็คือเทคโนโลยีเว็บไซต ซึ่งเปนตัวกลางคอยให
ขอมูลตางๆ แกผูใชโดยการพัฒนาของเทคโนโลยีอินเทอรเน็ตและเว็บไซตไดถูกเปลี่ยนแปลงจาก
เดิมไปมาก
         ในยุคที่เทคโนโลยีการสื่อสารผานอินเทอรเน็ต กําลังเปนที่นิยมและมีผลกระทบในทุกๆ
ดานในปจจุบัน ทําใหทุกคน ทุกสังคมตองมีการปรับตัว และพัฒนาใหทันตอการเปลี่ยน
เปลี่ยนแปลงในโลกของการสื่อสาร และการพัฒนาของโลกเวิลดไวดเว็บ (World Wide Web;
WWW) จากยุคแรก คือ Web 1.0 ซึ่งมีลักษณะเปน Static Web คือมีการนําเสนอขอมูลทางเดียว
(one-way communication) ดวยการแปลงขอมูลขาวสารที่มีอยูรอบตัวเราใหอยูในรูปของดิจิตอล
(Digital) เชน หนังสือพิมพ นิตยสาร หรือการโฆษณาตามหนาเว็บไซต โดยผูใชสามารถอานไดแต
ไมสามารถเขารวมในการสรางขอมูลได แตเมื่อกาวเขาสูยุคที่ 2 ของเทคโนโลยีคือ WWW หรือ
Web 2.0 เปนยุคที่ทําใหอินเทอรเน็ตมีศักยภาพในการใชงานมากขึน เนนใหผูใชมีสวนรวมในการ
                                                                   ้
สรางสรรค
         จุดกําเนิดของ Web 2.0 และการพัฒนากาวผานเขาสูยุค Web 3.0 ความนิยมขอ Social
Media มีการเติบโตอยางไมหยุดยั้งและมีแนวโนมของผูใชบริการทั่วโลก ปจจุบัน Social Network
Website ตาง ๆ ก็มีการพัฒนา และเปดโอกาสใหผูใชไดเขาไปมีสวนรวมในการใชประโยชนเชิง
สังคมกันมากขึ้น ไมวาจะเปน Facebook หรือ การสรางเว็บ Blog เพื่อเผยแพรขอมูลในรูปแบบ
ตางๆ
         ในเรื่องของเนื้อหาความรูเกี่ยวกับ ไวรัสและภัยตางๆทางคอมพิวเตอร นั้น เปนความสนใจ
สวนตัวที่อยากจะศึกษาเรื่องราว เกี่ยวกับไวรัสคอมพิวเตอรซึ่งมีเนื้อหา คลาวๆดังนี้
ปจจุบันไวรัสถูกสรางขึ้นมาดวยวัตถุประสงคตางๆ
มากมายหลายอยาง สวนหนึ่งก็คือความอยากรูอยาก ลอง มีโปรแกรมที่ชวยใหสรางไวรัสไดโดยงาย
ตลอดจน Web Site เถื่อนบางแหงที่สอนการเขียนไวรัส ดังนั้นเราจะพบวาไวรัสในปจจุบันเกิดขึ้น
ไดงายและมีความรายกาจเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เราอาจพบไวรัส เปนสวนหนึ่งของมาโคร ภายใน
แอพพลิเคชั่นไฟลเมื่อเขาไปอยูในสวนความจํา ไวรัสจะสามารถแพรไปติดไฟลคําสั่งอื่นๆ เชน
Executable
file หรือพื้นที่บนดิสกในสวนที่ใชบูตเครื่อง ไวรัสในมาโครไฟลสามารถแพรกระจายไปไดอยาง
งายดายเมื่อมีการเปดไฟล ไฟลที่แนบมากับอีเมลก็เปน อีกชองทางหนึ่งที่ทําใหไวรัสมาโคร
แพรกระจายในระบบไดอยางรวดเร็ว อยางไรถึงจะเรียกวาไวรัส รหัสคําสั่งที่จะถูกเรียกวาเปนไวรัส
นั้น
จะตองสามารถเพิ่มจํานวนหรือติดตอไปยังไฟลหรือ ดิสกอื่นๆ ได โดยทั่วไปไวรัสจะเพิ่มจํานวน
ขึ้นมาเรื่อยๆ แตก็จะอยูเฉยๆ จนกวาจะมีการกระตุน โดยการ ตั้งวันที่ภายในระบบ หรือโดยการ
กระทําบางอยางของผูใช นอกจากจะเพิ่มจํานวนแลว โดยปกติ คอมพิวเตอรไวรัสมักจะทําหนาที่
บางอยาง ซึ่งโดยทั่วไปแลวก็คือการทําลายขอมูลหรือกอใหเกิดความรําคาญ

          ดังนั้น ผูจัดทําจึงไดมีความคิดที่จะนําเอารูปแบบของ WebBlog ดวยเว็บไซต Wordpress
มาใชในการเผยแพรขอมูลที่เกี่ยวของกับเรื่อง ไวรัสคอมพิวเตอร เพื่อศึกษา เผยแพรความรูดังกลาว
สูผูสนใจตอไป


1.1 วัตถุประสงค

เพื่อศึกษาและพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เรื่อง ไวรัสคอมพิวเตอร
เพื่อศึกษาคนควาเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ ไวรัสคอมพิวเตอร
เพื่อใหผูเรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก Wordpress ไดดวยตนเองและนําม
ประยุกตใชใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น
เพื่อใหสามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครู เพื่อนและผูสนใจทั่วไป
1.2 ขอบเขตของโครงงาน

         1. จัดทําโครงงานคอมพิวเตอร การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress
          เรื่อง ไวรัสคอมพิวเตอร
         2. วัสดุ อุปกรณ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใชในการพัฒนา ไดแก
                 2.1 เครืองคอมพิวเตอร พรอมเชื่อมตอระบบเครือขายอินเทอรเน็ต
                         ่
                 2.2 เว็บไซตที่ใหบริการเว็บบล็อก คือ www.wordpress.com
                 2.3 เว็บไซตที่ใชในการติดตอสื่อสาร เชน www.facebook.com www.hotmail.com
www.google.com
                 2.4 โปรแกรมตัดตอและตกแตงรูปภาพ เชนAdobe Photoshop CS4 และ
PhotoScape2.0
1.4 ผลที่คาดวาจะไดรับ
1 ไดรับความรูเกียวกับพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress ไวรัสคอมพิวเตอร
                  ่
2 ไดรับความรูเกี่ยวกับเรื่องที่นํามาเปนบทเรียนในการสรางเว็บบล็อกคือเรื่อง ไวรัสคอมพิวเตอร
3 ผูเรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก Wordpress ไดดวยตนเองและนํามาประยุกตใช
ใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น
4 สามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครู เพื่อนและผูสนใจทั่วไปเพื่อสรางเปนเครือขายการเรียนรู
ผานเว็บบล็อกได
5 ไดนําเอาเทคโนโลยีสารสนเทศยุคใหมมาใชอยางมีคุณคา และสรางสรรค

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
sukanya5729
 
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะบทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
Kittichai Pinlert
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
Tanyarad Chansawang
 
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวกโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
พัน พัน
 
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
Jiraporn
 
หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานหน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงาน
Kanistha Chudchum
 
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานบทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
Champ Wachwittayakhang
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Pongtep Treeone
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
พัน พัน
 
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูด
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูดโครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูด
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูด
Bio Beau
 

Was ist angesagt? (20)

ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
 
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะบทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
 
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
 
คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวกโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
 
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงานที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
 
รูปเล่มรายงาน
รูปเล่มรายงานรูปเล่มรายงาน
รูปเล่มรายงาน
 
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
 
หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานหน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงาน
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานบทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
 
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
 
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
 
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูด
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูดโครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูด
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูด
 

Andere mochten auch

Power point รวมกลุ่มเศรษฐกิจ แก้ใหม่
Power point รวมกลุ่มเศรษฐกิจ แก้ใหม่Power point รวมกลุ่มเศรษฐกิจ แก้ใหม่
Power point รวมกลุ่มเศรษฐกิจ แก้ใหม่
thnaporn999
 
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดง
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดงรายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดง
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดง
kongdech
 
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าวปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
Nut Seraphim
 
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
Chattichai
 
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำ
She's Mammai
 
โครงงานภาษาอังกฤษ
โครงงานภาษาอังกฤษโครงงานภาษาอังกฤษ
โครงงานภาษาอังกฤษ
Samrit Kung
 
รายงานการใช้สื่อ5บท
รายงานการใช้สื่อ5บทรายงานการใช้สื่อ5บท
รายงานการใช้สื่อ5บท
Jiraporn Chaimongkol
 

Andere mochten auch (20)

สถานการณ์ด้านสุขภาพจิตของประเทศไทย
สถานการณ์ด้านสุขภาพจิตของประเทศไทยสถานการณ์ด้านสุขภาพจิตของประเทศไทย
สถานการณ์ด้านสุขภาพจิตของประเทศไทย
 
ภาคผนวก
ภาคผนวกภาคผนวก
ภาคผนวก
 
Power point รวมกลุ่มเศรษฐกิจ แก้ใหม่
Power point รวมกลุ่มเศรษฐกิจ แก้ใหม่Power point รวมกลุ่มเศรษฐกิจ แก้ใหม่
Power point รวมกลุ่มเศรษฐกิจ แก้ใหม่
 
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดง
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดงรายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดง
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดง
 
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าวปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
 
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
 
เทคนิคการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
เทคนิคการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษเทคนิคการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
เทคนิคการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
 
บทที่ 1โครงงานคอมพิวเตอร์
บทที่ 1โครงงานคอมพิวเตอร์บทที่ 1โครงงานคอมพิวเตอร์
บทที่ 1โครงงานคอมพิวเตอร์
 
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำ
 
กฎหมายบุคคล
กฎหมายบุคคลกฎหมายบุคคล
กฎหมายบุคคล
 
บทที่1 ทวีชัย
บทที่1  ทวีชัยบทที่1  ทวีชัย
บทที่1 ทวีชัย
 
ปก
ปกปก
ปก
 
บทที่ 3
บทที่  3บทที่  3
บทที่ 3
 
คอม
คอมคอม
คอม
 
โครงงานภาษาอังกฤษ
โครงงานภาษาอังกฤษโครงงานภาษาอังกฤษ
โครงงานภาษาอังกฤษ
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพรายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
 
รายงานการใช้สื่อ5บท
รายงานการใช้สื่อ5บทรายงานการใช้สื่อ5บท
รายงานการใช้สื่อ5บท
 
แบบเขียนรายงานทางวิชาการ
แบบเขียนรายงานทางวิชาการแบบเขียนรายงานทางวิชาการ
แบบเขียนรายงานทางวิชาการ
 
โครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลายโครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลาย
 

Ähnlich wie บทที่1 บทนำ

01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Sirintip Kongchanta
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
She's Ning
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
M'suKanya MinHyuk
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Apitsara Kaewkerd
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Apitsara Kaewkerd
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Saranya Butte
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Saranya Butte
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Apitsara Kaewkerd
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Anutra Rit-in
 
บทที่ 1บทนำ
บทที่ 1บทนำบทที่ 1บทนำ
บทที่ 1บทนำ
Beeiiz Gubee
 
บทที่ 1บทนำ
บทที่ 1บทนำบทที่ 1บทนำ
บทที่ 1บทนำ
Beeiiz Gubee
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
M'suKanya MinHyuk
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Wilaiporn Seehawong
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Wilaiporn Seehawong
 

Ähnlich wie บทที่1 บทนำ (20)

01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
1บทนำคอม11
1บทนำคอม111บทนำคอม11
1บทนำคอม11
 
1บท1
1บท11บท1
1บท1
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 1บทนำ
บทที่ 1บทนำบทที่ 1บทนำ
บทที่ 1บทนำ
 
บทที่ 1บทนำ
บทที่ 1บทนำบทที่ 1บทนำ
บทที่ 1บทนำ
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
 
บทที่1
บทที่1บทที่1
บทที่1
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
3 32222
3 322223 32222
3 32222
 

Mehr von Champ Wachwittayakhang

แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
Champ Wachwittayakhang
 
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
Champ Wachwittayakhang
 
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
Champ Wachwittayakhang
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Champ Wachwittayakhang
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Champ Wachwittayakhang
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Champ Wachwittayakhang
 
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
Champ Wachwittayakhang
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
Champ Wachwittayakhang
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Champ Wachwittayakhang
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานแบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
Champ Wachwittayakhang
 
บทที่4 ผมการดำเนินงาน
บทที่4 ผมการดำเนินงานบทที่4 ผมการดำเนินงาน
บทที่4 ผมการดำเนินงาน
Champ Wachwittayakhang
 

Mehr von Champ Wachwittayakhang (20)

แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
 
07 ภาคผนวก
07 ภาคผนวก07 ภาคผนวก
07 ภาคผนวก
 
06 บรรณานุกรม
06 บรรณานุกรม06 บรรณานุกรม
06 บรรณานุกรม
 
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
 
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ100 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
07 ภาคผนวก
07 ภาคผนวก07 ภาคผนวก
07 ภาคผนวก
 
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ100 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานแบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
 
ภาคผนวก
ภาคผนวกภาคผนวก
ภาคผนวก
 
บรรณานุกรม
บรรณานุกรมบรรณานุกรม
บรรณานุกรม
 
บทที่5 สรุปผล
บทที่5 สรุปผลบทที่5 สรุปผล
บทที่5 สรุปผล
 
บทที่4 ผมการดำเนินงาน
บทที่4 ผมการดำเนินงานบทที่4 ผมการดำเนินงาน
บทที่4 ผมการดำเนินงาน
 

บทที่1 บทนำ

  • 1. บทที่ 1 บทนํา แนวคิด ที่มา และความสําคัญ ปจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอรเน็ตไดเขามามีบทบาทตอการดําเนิน ชีวิตของเรามากขึ้น ซึ่งเราอาจไมรูสึกตัววาอินเทอรเน็ตกลายเปนปจจัยที่สําคัญตอการดํารงชีวิตใน ยุคขอมูล ขาวสารมีความสําคัญ คนหันมาบริโภคขอมูลขาวสารกันมากขึ้น นอกจากเทคโนโลยีอินเทอรเน็ต เปรียบเสมือนถนนสําหรับการเขาไปถึงขอมูลที่ตองการ เรายังตองการเครื่องมือที่จะสามารถสราง เนื้อหาและขอมูลตางๆ ไวรองรับการเขาถึง นั่นก็คือเทคโนโลยีเว็บไซต ซึ่งเปนตัวกลางคอยให ขอมูลตางๆ แกผูใชโดยการพัฒนาของเทคโนโลยีอินเทอรเน็ตและเว็บไซตไดถูกเปลี่ยนแปลงจาก เดิมไปมาก ในยุคที่เทคโนโลยีการสื่อสารผานอินเทอรเน็ต กําลังเปนที่นิยมและมีผลกระทบในทุกๆ ดานในปจจุบัน ทําใหทุกคน ทุกสังคมตองมีการปรับตัว และพัฒนาใหทันตอการเปลี่ยน เปลี่ยนแปลงในโลกของการสื่อสาร และการพัฒนาของโลกเวิลดไวดเว็บ (World Wide Web; WWW) จากยุคแรก คือ Web 1.0 ซึ่งมีลักษณะเปน Static Web คือมีการนําเสนอขอมูลทางเดียว (one-way communication) ดวยการแปลงขอมูลขาวสารที่มีอยูรอบตัวเราใหอยูในรูปของดิจิตอล (Digital) เชน หนังสือพิมพ นิตยสาร หรือการโฆษณาตามหนาเว็บไซต โดยผูใชสามารถอานไดแต ไมสามารถเขารวมในการสรางขอมูลได แตเมื่อกาวเขาสูยุคที่ 2 ของเทคโนโลยีคือ WWW หรือ Web 2.0 เปนยุคที่ทําใหอินเทอรเน็ตมีศักยภาพในการใชงานมากขึน เนนใหผูใชมีสวนรวมในการ ้ สรางสรรค จุดกําเนิดของ Web 2.0 และการพัฒนากาวผานเขาสูยุค Web 3.0 ความนิยมขอ Social Media มีการเติบโตอยางไมหยุดยั้งและมีแนวโนมของผูใชบริการทั่วโลก ปจจุบัน Social Network Website ตาง ๆ ก็มีการพัฒนา และเปดโอกาสใหผูใชไดเขาไปมีสวนรวมในการใชประโยชนเชิง สังคมกันมากขึ้น ไมวาจะเปน Facebook หรือ การสรางเว็บ Blog เพื่อเผยแพรขอมูลในรูปแบบ ตางๆ ในเรื่องของเนื้อหาความรูเกี่ยวกับ ไวรัสและภัยตางๆทางคอมพิวเตอร นั้น เปนความสนใจ สวนตัวที่อยากจะศึกษาเรื่องราว เกี่ยวกับไวรัสคอมพิวเตอรซึ่งมีเนื้อหา คลาวๆดังนี้
  • 2. ปจจุบันไวรัสถูกสรางขึ้นมาดวยวัตถุประสงคตางๆ มากมายหลายอยาง สวนหนึ่งก็คือความอยากรูอยาก ลอง มีโปรแกรมที่ชวยใหสรางไวรัสไดโดยงาย ตลอดจน Web Site เถื่อนบางแหงที่สอนการเขียนไวรัส ดังนั้นเราจะพบวาไวรัสในปจจุบันเกิดขึ้น ไดงายและมีความรายกาจเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เราอาจพบไวรัส เปนสวนหนึ่งของมาโคร ภายใน แอพพลิเคชั่นไฟลเมื่อเขาไปอยูในสวนความจํา ไวรัสจะสามารถแพรไปติดไฟลคําสั่งอื่นๆ เชน Executable file หรือพื้นที่บนดิสกในสวนที่ใชบูตเครื่อง ไวรัสในมาโครไฟลสามารถแพรกระจายไปไดอยาง งายดายเมื่อมีการเปดไฟล ไฟลที่แนบมากับอีเมลก็เปน อีกชองทางหนึ่งที่ทําใหไวรัสมาโคร แพรกระจายในระบบไดอยางรวดเร็ว อยางไรถึงจะเรียกวาไวรัส รหัสคําสั่งที่จะถูกเรียกวาเปนไวรัส นั้น จะตองสามารถเพิ่มจํานวนหรือติดตอไปยังไฟลหรือ ดิสกอื่นๆ ได โดยทั่วไปไวรัสจะเพิ่มจํานวน ขึ้นมาเรื่อยๆ แตก็จะอยูเฉยๆ จนกวาจะมีการกระตุน โดยการ ตั้งวันที่ภายในระบบ หรือโดยการ กระทําบางอยางของผูใช นอกจากจะเพิ่มจํานวนแลว โดยปกติ คอมพิวเตอรไวรัสมักจะทําหนาที่ บางอยาง ซึ่งโดยทั่วไปแลวก็คือการทําลายขอมูลหรือกอใหเกิดความรําคาญ ดังนั้น ผูจัดทําจึงไดมีความคิดที่จะนําเอารูปแบบของ WebBlog ดวยเว็บไซต Wordpress มาใชในการเผยแพรขอมูลที่เกี่ยวของกับเรื่อง ไวรัสคอมพิวเตอร เพื่อศึกษา เผยแพรความรูดังกลาว สูผูสนใจตอไป 1.1 วัตถุประสงค เพื่อศึกษาและพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เรื่อง ไวรัสคอมพิวเตอร เพื่อศึกษาคนควาเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ ไวรัสคอมพิวเตอร เพื่อใหผูเรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก Wordpress ไดดวยตนเองและนําม ประยุกตใชใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น เพื่อใหสามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครู เพื่อนและผูสนใจทั่วไป
  • 3. 1.2 ขอบเขตของโครงงาน 1. จัดทําโครงงานคอมพิวเตอร การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เรื่อง ไวรัสคอมพิวเตอร 2. วัสดุ อุปกรณ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใชในการพัฒนา ไดแก 2.1 เครืองคอมพิวเตอร พรอมเชื่อมตอระบบเครือขายอินเทอรเน็ต ่ 2.2 เว็บไซตที่ใหบริการเว็บบล็อก คือ www.wordpress.com 2.3 เว็บไซตที่ใชในการติดตอสื่อสาร เชน www.facebook.com www.hotmail.com www.google.com 2.4 โปรแกรมตัดตอและตกแตงรูปภาพ เชนAdobe Photoshop CS4 และ PhotoScape2.0 1.4 ผลที่คาดวาจะไดรับ 1 ไดรับความรูเกียวกับพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress ไวรัสคอมพิวเตอร ่ 2 ไดรับความรูเกี่ยวกับเรื่องที่นํามาเปนบทเรียนในการสรางเว็บบล็อกคือเรื่อง ไวรัสคอมพิวเตอร 3 ผูเรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก Wordpress ไดดวยตนเองและนํามาประยุกตใช ใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น 4 สามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครู เพื่อนและผูสนใจทั่วไปเพื่อสรางเปนเครือขายการเรียนรู ผานเว็บบล็อกได 5 ไดนําเอาเทคโนโลยีสารสนเทศยุคใหมมาใชอยางมีคุณคา และสรางสรรค