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¿Por qué se implementó ese modelo?:
• Los estudiantes no entendían muchas veces la clase.
• Muchos desaprobados.
• Evasión de clase.
• No desarrollaban las tareas.
• Copia de otros compañeros de clase.
• Deserción de estudiantes.
7. Add a footer 7
Primer intento:
• Iniciamos con la plataforma
Moodle.
• Curva de aprendizaje muy alta.
• Interfaz no muy amigable.
• Estructura no sencilla para
docentes.
• Abandonamos en el primer
intento.
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Segundo intento
• Comenzamos a trabajar con CHAMILO.
• Curva der aprendizaje más atractiva.
• Interfaz gráfica sencilla y amigable
• Los estudiantes ingresan con mucha
facilidad.
• Profesores se sienten más cómodos con
Chamilo.
• Resultados muy positivos.
9. Add a footer 9
Resultad
os:
• El proceso de aprendizaje se elevó y ello se refleja en
el porcentaje de Aprobados en las asignaturas donde
se aplica esta metodología.
• Estudiantes con mayor motivación en clase.
• Eleva el autoestima del estudiante.
• Todos aprenden nadie se queda atrás.
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¿Qué
insertamos con
mayor
frecuencia?
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También utilizamos:
Alice Keeler
Webcam
Record
Talk and
Comment