1. “ KREATIVITI: PEMBANGUNAN DAN AMALAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN”
2.
3. Apakah Kreativiti? “ Satu penghasilan karya atau produk atau ciptaan asli dan sesuai . Asli merujuk kepada karya yang original, karya atau produk atau ciptaan yang tidak dijangkakan. Sesuai merujuk kegunaan karya atau produk atau ciptaan terhadap suatu keperluan (Sternberg & Lubart 1996; Lubart 2000)” “ Kreativiti adalah menggunakan imaginasi untuk sampai ke satu penyelesaian masalah, cabaran, soalan atau tugasan yang asli ” (QCA, 2007). “ Kemampuan atau kebolehan mencipta ..” (Kamus Dewan, 1997) “ ..i dea kreatif ialah idea yang original dan asli . Pemikiran kreatif memerlukan individu berfikir dalam arah atau hala yang baru; meninggalkan corak pemikiran yang sedia ada dan ke arah corak yang baru ” (Paul E. Plsek, 1997). “ .. kebolehan untuk mencernakan dan menghasilkan idea baru dan asli . Idea tersebut dihasilkan melalui ilham atau gabungan idea yang ada…(PPK, 1999). “… aspek penting dalam kreativiti ialah kelancaran ( fluency ), keluwesan ( flexibility ), kejelasan ( elaboration ) dan keaslian ( originality )” (Torrance, 1979
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. BUDAYA PENGETAHUAN KECERDASAN PERSEKITARAN ETIKA PERSONALITI KOMUNIKASI MOTIVASI INSAN YANG KREATIF KONSEP KERANGKA PEMBANGUNAN DOMAIN KREATIVITI (PDK)
11. 1. Persediaan 2. Imaginasi 3. Perkembangan 4. Tindakan Pemerhatian Analisis Penjanaan idea Sintesis idea Penambahbaikan Penilaian Pelaksanaan Amalan berterusan metakognisi metakognisi metakognisi metakognisi MODEL PROSES KREATIVITI
12.
13.
14. 1. Persediaan 2. Imaginasi 3. Perkembangan 4. Tindakan Pemerhatian Analisis Penjanaan idea Sintesis idea Penambahbaikan Penilaian Pelaksanaan Amalan berterusan
15.
16.
17.
18.
19. Sambungan.. Sampel Soalan Bagaimana anda/saya akan..? Bagaimana anda/saya boleh..? Apa anda/saya akan buat jika..? Bagaimana anda/saya tahu jika..? Apa yang diperlukan untuk tahu lebih lanjut tentang….? Mengapa anda/saya menggunakan kaedah/cara/teknik/ tersebut? Bagaimana anda/saya dapat idea tersebut?
20.
21. Sambungan Sampel Soalan Bagaimana anda/saya mengesahkan/membuktikan…? Apa akan berlaku jika…? Apa lagi yang perlu diketahui..? Apa lagi yang mungkin perlu dilakukan untuk memastikan…?
22.
23. Sambungan Sampel Soalan Apakah cara lain untuk mempersembahkan hasil tugasan anda/saya? Adakah anda/saya berpuas hati dengan hasil kerja anda/saya? Apakah kemahiran/pengetahuan baru yang anda/saya peroleh? Adakah cara lain untuk menyelesaikan masalah/tugasan anda/saya?