El documento describe la transición de una sociedad industrial a una sociedad del conocimiento. En una sociedad industrial, la educación se centra en la formación inicial para trabajar toda la vida en una sola área. En cambio, una sociedad del conocimiento requiere una formación continua a lo largo de la vida para adaptarse a trabajos diversos y en constante cambio, con un enfoque en la gestión y distribución del conocimiento para todos.

1. LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

2. 1. Formación a lo largo de la vida
Saber
Hacer
Convivir
Ser

3. 2. Documento Marco-Ministerio
Calidad de vida de los
ciudadanos
Conocimiento para todos
Elites intelectuales

4. Sociedad Industrial
a. Trabajo y formación inicial
b. Actividad muy orientada
c. Optimización por áreas
d. Conocimiento poco compartido
e. Creatividad centralizada
f. Ausencia de improvisación
g. Sin cultura del riesgo
h. Rigidez espacio-tiempo
i. Rigidez capacidades profesionales
j. Personas reemplazables
Estudiar mucho pocos años para trabajar toda la vida

5. Sociedad del Conocimiento
a. Trabajo y formación inicial
b. Actividad muy diversa
c. Optimización por resultados
d. Gestión del Conocimiento
e. Creatividad individualizada
f. Gestión de la improvisación
g. Gestión del riesgo
h. Flexibilidad espacio-tiempo
i. Evolución capacidades profesionales
j. Personas insustituibles