2. INTRODUÇÃO
Nos dias de hoje tem se ouvido falar muito na
palavra bullying, principalmente nas escolas onde a
violência tem se mostrado muito presente.
Precisamos trabalhar o verdadeiro sentido das
brincadeiras, resgatar o respeito pelo próximo, as
regras de convivência, reforçando o companheirismo,
amizade, ensinando os alunos a conviver com as
diferenças.
Por tanto devemos promover discussões,
reflexões sobre a violência no espaço escolar, familiar
e na sociedade, trabalhando possíveis possibilidades
de ações contra o bullying incentivando a troca de
experiências e o diálogo.
3. TAREFA
Trazer para sala de aula relatos,
reportagens e materiais impressos sobre
o bullying e experiências pessoais, para
leitura e conversa sobre o assunto.
Na sala digital, assistir ao vídeo do
programa Altas Horas sobre o Bullyng e o
vídeo com a entrevista com a Psiquiatra
Ana Beatriz Barbosa Silva que tira dúvidas
sobre bullying.
Pesquisar na internet o significado da
palavra “Bullyng” e registrar no caderno e
buscar imagens que retratem o bullying,
salvar.
Pesquisar e salvar no computador imagens
que retratem o bullying.
4. PROCESSO
As tarefas serão realizadas na
sala de aula e na sala digital, na
qual os alunos deverão se reunir
em grupos para cumprir as
tarefas solicitadas.
Os debates e as conversar
serão realizados no ambiente
escolar, não necessariamente
na sala de aula.
Também deverão se organizar
para a construção da peça
teatral e sua apresentação
5. • http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/00
00014963.pdf (Cartilha de combate ao Bullying na
escola)
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying ( O que é Bullying)
• http://www.brasilescola.com/sociologia/bullying.htm (
Informações para combater o Bullying)
• http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2011/03/tresem-cada-dez-estudantes-no-brasil-sofrem-bullying-dizibge.html (História de um menino que sofria Bullying na
escola)
• http://www.youtube.com/watch?v=j3v70bmk4eE
(Refletindo sobre Bullying)
• http://www.jorgeperiquito.com.br/o-que-e-bullying/
(Projeto anti Bullying na escola)
6. AVALIAÇÃO
• Os alunos serão avaliados
ao longo da realização das
tarefas solicitadas e
combinadas, levando em
consideração a participação
das reflexões, além dos
conhecimentos adquiridos
durante a realização do
projeto.
7. CONCLUSÃO
Promover a reflexão
sobre a violência
escolar, sobre a
realidade de alguns
alunos, esperando que no
final da realização do
trabalho os alunos
saibam conviver com as
diferenças, respeitando
ao próximo e saibam
transmitir a mensagem
para que todos digam
NÃO AO BULLYING.
