Silabo Documento Academico

1. UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI
SILABO DEL CURSO DE GABINETE DE GESTION FINANCIERA
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS EMPRESARIALES Y PEDAGOGICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Asignatura : FINANZAS PUBLICAS Y PRIVADAS
1.2 Código de Asignatura : CT 171
1.3 Créditos :
1.4 Pre-requisito :
1.5 Ciclo de Estudios : VI CICLO
1.6 Extensión Horaria : 03 horas semanales
1.6.1 Horas Teóricas : 02
1.6.2 Horas Prácticas : 02
1.7 Nivel de Exigencia : Obligatorio
1.8 Duración : 17 semanas
1.9 Cronograma de Ejecuc. :
1.9.1 Fecha de Inicio : 03.03.2014
1.9.2 Fecha de Término : 25.07.2014
1.10 Semestre Académico : 2014 – I
1.11 Docente responsable : ING. MAG. CESAR DAVID FERRER CARLIN
1.12 E-mail : cferrer30@gmail.com
1.13 Créditos: 04 Créditos.
II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
En el siempre dinámico campo de la Carrera Profesional de Contabilidad, es obviamente básico el
conocimiento del buen manejo de las finanzas. Sobre todo en el momento actual, en que la toma de
decisiones adecuadas implica una gran responsabilidad. La Gerencia Financiera desempeña un papel de
suma importancia en la operación y éxito de la empresa. El Gerente Financiero llamado en algunas
empresas administrador financiero aprende con la experiencia hacer frente a los problemas cotidianos.
Pero los mejores administradores deberán ser capaces de responder a los problemas racionalmente.
Para ello, necesitan algo más que unas reglas prácticas que se adquieren con el tiempo, tienen que
comprender por qué las empresas y los directivos financieros actúan en la forma en que lo hacen. Es
decir, necesitan una teoría y práctica financiera de la empresa.
La asignatura tiene por finalidad capacitar y ejercitar al alumno en la adopción de criterios de evaluación
y decisión en el ámbito de manejo de los recursos financieros generalmente escasos, tendientes a
optimizar los resultados en el corto, mediano y largo plazo.
En tal sentido, el curso esta orientado a la práctica de las herramientas financieras administrativas a
través de la tecnología y escenarios económicos para evaluar oportunidades de inversión y poder tomar
mejores decisiones financieras “Si no hacemos un plan financiero nuestras empresas fracasarán”.
El gabinete financiero hace un enfoque del Gerenciamiento Financiero, de una empresa y se hace con
teoría y practica y casuistica diversa.
III. COMPETENCIAS:
El alumno adquirirá las siguientes competencias:

2. 3.1. Explica con criterio el propósito y naturaleza de las Finanzas Públicas y Privadas, Administración
Financiera, o Dirección Financiera la importancia de su aplicación en la empresa moderna.
3.2. Demuestra conocimiento y destreza en el uso del enfoque: Valor Económico Añadido en la
evaluación del accionar del Gerente moderno así como el dominio de los conceptos básicos de la
administración financiera.
3.3. Analiza y aplica eficazmente los métodos y procedimientos de evaluación de bonos y acciones, asi
como el análisis aplicado de estados financieros.
3.4. Conoce y aplica las técnicas en materia de diagnóstico de empresas exitosas y en insolvencia
identificando sus causas así como elabora un plan de reestructuración patrimonial.
3.5. Conoce Normas y se involucra en presupuesto público, tesorería, contabilidad, proyectos de
inversión públicos y privados, endeudamiento y en lo relacionado con los sistemas financieros de la
Administración Pública Peruana, en los tres niveles de gobierno
IV. ACTITUDES:
Aprecia las relaciones interpersonales y el trabajo en grupo, estimulando el trabajo cooperativo, con
la creatividad e innovación.
Tolera las ideas y argumentaciones de sus compañeros.
Demuestra sentido crítico, flexible e innovador.
Reconoce el riesgo valorando las alternativas de solución de un problema organizacional.
Se interesa e involucra en la finanzas publicas y privadas.
V. PROGRAMACIÓN ACADEMICA
5.1. PRIMERA UNIDAD: LA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA, FUNDAMENTOS BASICOS.
COMPETENCIAS
Explica la vinculación y aplicación entre las finanzas públicas y privadas de la Gestión Publica, en los
tres niveles de gobierno, tomando conocimiento de la normatividad que se debe considerar.
CONTENIDOS : CONCEPTUALES
Conoce los conceptos, definiciones, fundamentos de las finanzas públicas y su cobertura en la gestión
pública.
Naturaleza de la Planificación, Presupuesto Publico, sistemas aplicados en el sector publico para los
tres niveles de gobierno
Normatividad Vigente y aplicable en la administración publica.
COMPETENCIAS
Explica con criterio el propósito y naturaleza de la Gerencia o Dirección financiera, la importancia de su
aplicación en la empresa moderna.
CONTENIDOS : CONCEPTUALES
Propósito y naturaleza de la dirección financiera, sus principales funciones así como su objetivo.
Decisiones Financieras de corto y largo plazo.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Define la Gerencia o Dirección financiera.
Identifica con propiedad los tipos de decisiones relacionadas con las Finanzas.
Identifica las funciones de la Dirección Financiera.
Identifica con seguridad el objetivo de la Dirección Financiera.
Trabajo Práctico grupal.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Reconoce y valora la importancia de la dirección financiera.
Es responsable en la realización de tareas asignadas.
Participa activamente en el trabajo de grupo.
Duración : 1 Semana

3. COMPETENCIAS
Demuestra conocimiento y destreza en el uso del enfoque: Valor Económico Añadido en la evaluación
del accionar del Gerente moderno así como el dominio de los conceptos básicos sobre costo de capital y
estructura financiera
CONTENIDOS CONCEPTUALES
El Valor Económico Añadido, Financiamiento a Largo Plazo. El Costo de Capital y la estructura
financiera. El uso del Apalancamiento.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Identifica y aplica con propiedad el enfoque del Valor Económico Añadido.
Reconoce y con seguridad las fuentes de financiamiento a Largo Plazo así como las principales
operaciones de crédito del sistema financiero.
Explica como se determina y calcula el costo de capital de una empresa, cual es la estructura
financiera óptima.
Aplica con destreza el uso del apalancamiento en la empresa.
Simulaciones en Excel y navegación en la web en páginas financieras.
Trabajo Grupal y sustentación del mismo.
ACTITUDINAL
Valora la importancia del Valor Económico Añadido así como las operaciones de financiamiento a Largo
Plazo.
Trabaja en equipo.
Tiene pensamiento coherente.
Es responsable en la realización de sus tareas.
DURACION
6 Semanas
5.2. SEGUNDA UNIDAD: ANALISIS DE INVERSIONES
COMPETENCIAS
Analiza y aplica eficazmente los métodos y procedimientos de evaluación de Proyectos de inversión..
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Bonos.
Clasificacion, Determinacion de la Prima, Calculos relacionados,
Acciones, Analisis y Riesgo
Analisis del Punto de Equilibrio.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Define e identifica el concepto y aplicación de Bonos y acciones
Resuelve problemas de Bonos y acciones
Simulaciones en Excel
Trabajo grupal.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia de instrumentos como es los Bonos y Acciones.
Trabaja en equipo.
Es cooperativo.
DURACION: 6 Semanas
COMPETENCIAS
Conoce y aplica las técnicas en materia de diagnóstico de empresas en quiebra identi ficando sus causas
así como elabora un plan de reestructuración patrimonial.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Diagnóstico integral para evitar la insolvencia patrimonial.

4. Propuesta para el diseño de un Plan de Financiero de Reestructuración Patrimonial.
Viabilidad.
Valoración de empresas.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Expone claramente y aplica los criterios para la realización de un diagnóstico económico financiero de
una empresa en crisis.
Elabora con propiedad un Plan de Viabilidad económico financiero tendiente a superar las dificultades
financieras de la empresa. Conoce y aplica con destreza y las formas de valoración de empresas.
Simulaciones en Excel
Trabajo Final y Exposición
CONTENIDO ACTITUDINAL
Reconoce y valora la importancia del Diagnóstico así como la elaboración de un Plan de Viabilidad
Económico financiero.
Muestra interés por aprender motivando a sus compañeros.
Participa activamente en el grupo de trabajo
DURACION:3 Semanas.
VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Se emplearan las siguientes estrategias metodológicas:
Dinámica grupal: Mediante este procedimiento propiciaremos la organización de los alumnos de
cuatro integrantes, teniendo en cuenta que todo aprendizaje tiene su base social.
Conferencia: Mediante esta técnica el docente plantea introductoriamente la temática y la sensibiliza,
y plantea los conflictos cognitivos a los alumnos generando de este modo la dinámica cognitiva.
Seminario: Los estudiantes son sensibilizados para indagar sobre el tema buscan información
individual y en pequeños grupos. Leen y estructuran organizadores gráficos o cognitivos para presentarlo
en la fecha indicada; todos los alumnos presentan el trabajo para su aprobación sobre el mismo tema.
Luego en la plenaria sustentan los trabajos presentados, exponen debaten bajo la moderación del
docente y luego será un alumno elegido por ellos el que tenga que moderar la discusión. El docente
interviene al final para ampliar consolidar el tema en cuestión. Finalmente se arriban a conclusiones
Ejercicios : “Aprender haciendo” Esta técnica constituye una verdadera herramienta teórico-practica
para poder aprender a sustentar cualquier punto de vista en cualquier trabajo o tarea, es pues la manera
como el estudiante entra en el proceso de experiencia, debate y aprende a saber escuchar, analizar
escrudiñar las experiencias y opiniones de los demás y luego de manera estratégica proponer sus
propias ideas así como respalda sus opiniones con otros autores especializados. El estudiante, deberá
cumplir obligatoriamente con las lecturas y practicas en Excel, desarrollo de casos prácticos y/o tareas
programadas para cada sesión de clase individual o por grupos. Así mismo, los alumnos ejecutarán
acciones formando grupos de trabajo de cuatro estudiantes para desarrollar, exponer y sustentar un
trabajo de aplicación final, que consiste en la formulación y evaluación de un plan financiero.
VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS
Retroproyector
Computador y cañón multimedia
Textos varios
Internet
Tutores guías de Administración financiera
Herramientas de Informática Excell, Power Point
Tutores financieros
VIII. INDICADORES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

5. La evaluación es formativa-sumativa; es decir, las evaluaciones serán permanentes y parciales
(unidades didácticas) obteniéndose el promedio global promocional
Para la evaluación de cada Unidad Didáctica se tendrá en cuenta: Presentación de las actividades
desarrolladas en cada unidad académica
Participación en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, tareas grupales y evaluación de los
contenidos de cada unidad académica
La nota promocional resultará del promedio simple de las (02) unidades didácticas la fracción de 0.5
ó más se considerar como unidad a favor del estudiante
La nota mínima aprobatoria es once (11). Tan sólo se permite un examen de recuperación de
algunas de las unidades desarrolladas, previo acuerdo entre el docente y estudiantes
La escala de calificación es la vigesimal (0 a 20)
El promedio final de la Asignatura resulta de sumar los promedios de cada Unidad Académica y
dividirlo entre el numero de las mismas
Las inasistencias al 30% o más a las sesiones desarrolladas son causales de inhabilitación.
Los Porcentajes a aplicar son:
Para Exámenes, Valoración del 50%.
Para Practicas Calificadas, Casos de Investigación, 30% de Valoración.
Para Tareas Académicas de Distinta Indole: 20% de Valoración.
Cualquier Controversia se resolverá con el reglamento de evaluación académica de la Universidad jose
Carlos Mariategui
IX. TUTORIA Y CONSEJERIA
Todas las dificultades que se presenten en el desarrollo de la asignatura en forma individual o grupal
serán consultadas con el docente El docente tendrá la responsabilidad de dar una orientación
permanente y continua a los estudiantes para motivarlos y estimularlos a través de herramientas
pedagógicas a fin de lograr los aprendizajes deseados.
X. BIBLIOGRAFIA
BLOCK HIRTT, Fundamentos de Gerencia Financiera. Ed. McGraw Hill. Madrid 2003
WALTER ANDIA VALENCIA. 2000. Problemas de Ingeniería Económica
JAE K. SHIM. Dirección Financiera. Serie Schaun. Editorial Mc. Graw -Hill. Madrid 2002
DIEZ DE CASTRO, L. & MAS CAREÑAS, J. 1994. Ingeniería Financiera. Editorial Mc. Graw -
Hill. Madrid.
GITMAN, Lawrence. 2000. Principios de Administración Financiera. Editorial Addinson
Wesley. México.
VAN HORNE, J. & WACHOWITCZ, J. 2002. Fundamentos de Administración Financiera.
Editorial Prentice. México.
WONG CAM, D. 1998. Finanzas corporativas un enfoque para el Perú.
BREALEY R. & MYERS S. “Principios de Finanzas corporativas“. Editorial Mc. Graw Hill,
cuarta edición, Madrid 1,993.
GITMAN L. Lawrence. “Principios de Administración financiera”. Editorial Prentice,
Octava edición, México, 2,000.
HORNGREN & SUNDEM. “Contabilidad Administrativa “. Editorial Prentice Hall, quinta
edición, México, 1,995.
HORGREN & ELLIOT. “Contabilidad financiera “. Editorial Prentice Hall, quinta edición,
México 1,994.
ROSS /WESTERFIELD/JAFFE: “Finanzas Corporativas”. Editorial Mc Graw Hill, sétima
edición, México 2,005
VAN HORNE, James : “ Fundamentos de administración financiera” Editorial Prentice
Hall, octava edición, México 1,994
WESTON Fred & BRIGHAM Eugene: “Fundamentos de administración financiera “.
Editorial Mc. Graw Hill, décima edición, México 1,996.
Brealey, Myers y Marcus (2.007): Fundamentos de Finanzas Corporativas. McGraw -Hill-

6. Interamerica, Madrid.
Brealey, R y otros (1.996): Principios de Dirección Financiera. McGraw-Hill-Interamerica,
Madrid.
Durbán Oliva, S. (1.994): Introducción a las Finanzas Empresariales. Ed. Universidad de
Sevilla, Sevilla.
Suárez Suárez, A. (1990): Economía Financiera de la Empresa. Pirámide, Madrid.
Termes, R. (1.998): Inversión y Coste de Capital. Mac Graw-Hill-Interamericana. Madrid
Arroyo, A.M. y Prat, M. (1.991): Cien ejercicios resueltos de Dirección Financiera. Ed.
Deusto, Bilbao.
Domínguez Machuca, J.A. y otros (1.987): El Subsistema de Inversión y Financiación de
la Empresa. Pirámide, Madrid.
García -Gutiérrez, C; Mascareñas,J. Y Pérez Gorostegui, E. (1.992): Casos prácticos de
inversión y financiación en la empresa. Pirámide, Madrid
Pérez Gorostegui, E. (1.987): Economía de la Empresa Aplicada. Pirámide, Madrid.
PAGINAS WEB
http://www.gestiopolis.com/canales/financieras/articlos/no%207/presupuesto%2
0se%20caja.htm
http://guiadelared.eresmas.com/aldia/finanzas.htm
http://www.abanfin.com/dirfinan/idirfinanciera.htm
http://www.monografias.com
http://www.emp.uva.es/~dirfinan/
www.educaweb.com/cursos/direccion-financiera-64718.html - 44k –