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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA — SEDE PEREIRA
MAESTRÍA EN INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN [MIAE]
COHORTE II
PSICOPEDAGOGÍA DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TECNOLOGÍAS
2016
TECNOLOGÍAS PARA LA GESTIÓN DE
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ARVEY BARAHONA GOMEZ
JORGE RICARDO REVELO REVELO
DESCRIPCION
 Internet facilita el acceso a la información, la cual en
ocasiones no alcanzamos a clasificarla, generando
sobrecarga informativa (Fundéu Citado en Cruz Piñol,
2013), esto se conoce como infoxicacion
 Las herramientas web 2.0 que permiten
guardar y clasificar los sitios web visitados se conocen como
marcadores sociales.
ESTRATEGIA DE UTILIZACIÓN
 Los marcadores sociales permiten a los profesores
localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos de
Internet para reutilizarlos desde cualquier ordenador, y
compartirlos con la comunidad educativa… (Toral, 2011)
El profesor José E. Guerrero considera que
los marcadores sociales:
 Tienen un carácter colectivo pues se
pueden compartir enlaces con todos los
usuarios que se desee, aspecto muy
importante en los grupos de investigación
que generalmente son multidisciplinarios.
De esta forma un grupo de investigación
puede tener un sitio exclusivo en el que
pueden guardar toda las fuentes
pertinentes, independiente del lugar
donde se encuentre cualquiera de los
integrantes del grupo.
CÓMO SE UTILIZA
En el mercado existen diferentes recursos
web 2.0, entre los que se destacan
Delicious, Diigo y Citeulike.
 Todos tienen un funcionamiento básico:
CÓMO SE UTILIZA
Autenticación por usuario o cuenta
de correo asociada.
Una se ha ingresado. Se visualiza el
contenido de los sitios marcados o
agregados
Delicious
 Es el servicio Web 2.0 más popular donde se pueden guardar los
marcadores o favoritos. Es necesario registrarse como usuario y
ofrece la posibilidad de instalar una extensión en el navegador,
para disponer de una consola de botones en la barra de
herramientas que facilite la creación y edición de estos
marcadores. Mientras se navega si encuentras una página que te
interese, no la guardas en los favoritos del navegador, sino que
la envías a Delicious y se guarda allí. Esto permite la utilización
de estos marcadores desde cualquier ordenador y compartirlos
con otros usuarios. (Canaltic.com , 2011.)
Como se crea una cuenta y se utiliza Delicious
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/396b0a9fd69b1d380dc6df551ab63705/739/estil
o/aHR0cDovL2FwcmVuZGVlbmxpbmVhLnVkZWEuZWR1LmNvL2VzdGlsb3MvYXp1bF9jb3Jwb3JhdGl2by5jc3M
=/1/contenido/
Video tutorial.
https://www.youtube.com/watch?v=SAafT9CLN0s
Sitio Oficial https://delicious.com
Diigo
D Digest Recopilación de
I Internet Información en
I Information Internet,
G Groups and Grupo y
O Other Stuf Otras cosas
Utilidad Diigo
 Como herramienta de investigación permite utilizar
la bibliografía de consulta cuando y donde se
requiere, igualmente modificarla por un miembro
del grupo
 Los Docentes pueden organizar previamente los
sitios de consulta del tema de clases y compartirla
con sus estudiantes.
 Los estudiantes pueden ver antes de ingresar al aula
el contenido de clase y amplia el banco de
información. (Domingo Farnos, 2011)
CÓMO SE AGREGAN DIRECCIONES
Para agregar un sitio se puede hacer de dos
formas:
Directamente
1 viste una página, copie la url
2 En DIIGO, Haga click en
3 Luego pegue la url, en la ventana que aparece
CÓMO SE AGREGAN DIRECCIONES
Desde la barra de DIIGO
1 viste una página, copie la url
2 En la barra de DIIGO, Haga click en
3 Luego llene el formulario:
Como se crea una cuenta
https://www.youtube.com/watch?v=jERKfqCU1eA
Como se utiliza
 http://alfonsohinojosa.es/cursoentornos/diigo_gestin_favorit
os.html

Sitio oficial
https://www.diigo.com

Otros Marcadores Sociales.
CiteUlike:
 Los creadores de CiteUlike consideraron que el
medio natural de la investigación científica era
el entorno web, y que buena parte de los
investigadores utilizaban el navegador para
documentarse y, por lo tanto, éste debía ser el
medio natural para almacenar y gestionar las
citas bibliográficas (Universo Abierto, 2015)
 Sitio oficial http://www.citeulike.org/
Otros Marcadores Sociales
RefWorks. Es una aplicación multi-lingue vía
web que le ayuda a gestionar su investigación
ya que le permite: Importar referencias desde
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bibliografía en una amplia gama de formatos.
Compartir la información con colegas,
estudiantes y cualquier persona que usted
desee – tengan o no RefWorks (RefWorks, 2009)

 Sitio Oficial https://www.refworks.com
WEBGRAFIA
 Canaltic.com . (2011.). Delicious, marcadores sociales . Obtenido de http://canaltic.com/blog/wp-
content/uploads/2011/03/manualdelicious.pdf
 Domingo Farnos, J. (27 de Febrero de 2011). Maneras de trabajar con Diigo en el Aula. Obtenido de
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/27/maneras-de-trabajar-con-diigo-en-el-aula/
 Fundéu Citado en Cruz Piñol, Mar . (27 de Junio de 2013). UTILIDAD DE LOS MARCADORES SOCIALES EN LA
INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA Y EN LA ENSEÑANZA DEL ELE (O CÓMO MANEJAR MATERIALES EN LÍNEA SIN MORIR
INFOXICADO). Obtenido de
https://www.academia.edu/7172233/_Utilidad_de_los_marcadores_sociales_en_la_investigaci%C3%B3n_ling%C3%BC
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xicado_2014_
 Guerrero Bravo, J. E. (26 de Julio de 2007). Aplicaciones de los marcadores sociales para la investigación . Obtenido
de http://www.vidadigital.net/blog/2007/07/26/aplicaciones-de-los-marcadores-sociales-para-la-investigacin/
 RefWorks. (2009). RefWorks. Obtenido de https://www.refworks.com/es/faqs.asp?l=spanish#q1
 Toral, A. (21 de Marzo de 2011). Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious. Obtenido de
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/969-marcadores-sociales-mister-wong-
diigo-y-delicious
 Universo Abierto. (12 de Mayo de 2015). CiteUlike: Gestor de referencias sociales que incluye medidas altmétricas.
Obtenido de http://universoabierto.com/2015/12/22/citeulike-gestor-de-referencias-sociales-que-incluye-medidas-
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

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TECNOLOGÍAS PARA LA GESTIÓN DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

  • 1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA — SEDE PEREIRA MAESTRÍA EN INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN [MIAE] COHORTE II PSICOPEDAGOGÍA DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TECNOLOGÍAS 2016 TECNOLOGÍAS PARA LA GESTIÓN DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARVEY BARAHONA GOMEZ JORGE RICARDO REVELO REVELO
  • 2. DESCRIPCION  Internet facilita el acceso a la información, la cual en ocasiones no alcanzamos a clasificarla, generando sobrecarga informativa (Fundéu Citado en Cruz Piñol, 2013), esto se conoce como infoxicacion  Las herramientas web 2.0 que permiten guardar y clasificar los sitios web visitados se conocen como marcadores sociales.
  • 3. ESTRATEGIA DE UTILIZACIÓN  Los marcadores sociales permiten a los profesores localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos de Internet para reutilizarlos desde cualquier ordenador, y compartirlos con la comunidad educativa… (Toral, 2011)
  • 4. El profesor José E. Guerrero considera que los marcadores sociales:  Tienen un carácter colectivo pues se pueden compartir enlaces con todos los usuarios que se desee, aspecto muy importante en los grupos de investigación que generalmente son multidisciplinarios. De esta forma un grupo de investigación puede tener un sitio exclusivo en el que pueden guardar toda las fuentes pertinentes, independiente del lugar donde se encuentre cualquiera de los integrantes del grupo.
  • 5. CÓMO SE UTILIZA En el mercado existen diferentes recursos web 2.0, entre los que se destacan Delicious, Diigo y Citeulike.  Todos tienen un funcionamiento básico:
  • 6. CÓMO SE UTILIZA Autenticación por usuario o cuenta de correo asociada. Una se ha ingresado. Se visualiza el contenido de los sitios marcados o agregados
  • 7. Delicious  Es el servicio Web 2.0 más popular donde se pueden guardar los marcadores o favoritos. Es necesario registrarse como usuario y ofrece la posibilidad de instalar una extensión en el navegador, para disponer de una consola de botones en la barra de herramientas que facilite la creación y edición de estos marcadores. Mientras se navega si encuentras una página que te interese, no la guardas en los favoritos del navegador, sino que la envías a Delicious y se guarda allí. Esto permite la utilización de estos marcadores desde cualquier ordenador y compartirlos con otros usuarios. (Canaltic.com , 2011.)
  • 8. Como se crea una cuenta y se utiliza Delicious http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/396b0a9fd69b1d380dc6df551ab63705/739/estil o/aHR0cDovL2FwcmVuZGVlbmxpbmVhLnVkZWEuZWR1LmNvL2VzdGlsb3MvYXp1bF9jb3Jwb3JhdGl2by5jc3M =/1/contenido/ Video tutorial. https://www.youtube.com/watch?v=SAafT9CLN0s Sitio Oficial https://delicious.com
  • 9. Diigo D Digest Recopilación de I Internet Información en I Information Internet, G Groups and Grupo y O Other Stuf Otras cosas
  • 10. Utilidad Diigo  Como herramienta de investigación permite utilizar la bibliografía de consulta cuando y donde se requiere, igualmente modificarla por un miembro del grupo  Los Docentes pueden organizar previamente los sitios de consulta del tema de clases y compartirla con sus estudiantes.  Los estudiantes pueden ver antes de ingresar al aula el contenido de clase y amplia el banco de información. (Domingo Farnos, 2011)
  • 11. CÓMO SE AGREGAN DIRECCIONES Para agregar un sitio se puede hacer de dos formas: Directamente 1 viste una página, copie la url 2 En DIIGO, Haga click en 3 Luego pegue la url, en la ventana que aparece
  • 12. CÓMO SE AGREGAN DIRECCIONES Desde la barra de DIIGO 1 viste una página, copie la url 2 En la barra de DIIGO, Haga click en 3 Luego llene el formulario:
  • 13. Como se crea una cuenta https://www.youtube.com/watch?v=jERKfqCU1eA Como se utiliza  http://alfonsohinojosa.es/cursoentornos/diigo_gestin_favorit os.html  Sitio oficial https://www.diigo.com 
  • 14. Otros Marcadores Sociales. CiteUlike:  Los creadores de CiteUlike consideraron que el medio natural de la investigación científica era el entorno web, y que buena parte de los investigadores utilizaban el navegador para documentarse y, por lo tanto, éste debía ser el medio natural para almacenar y gestionar las citas bibliográficas (Universo Abierto, 2015)  Sitio oficial http://www.citeulike.org/
  • 15. Otros Marcadores Sociales RefWorks. Es una aplicación multi-lingue vía web que le ayuda a gestionar su investigación ya que le permite: Importar referencias desde múltiples fuentes de información, Incluir citas a la hora de redactar un documento; Crear una bibliografía en una amplia gama de formatos. Compartir la información con colegas, estudiantes y cualquier persona que usted desee – tengan o no RefWorks (RefWorks, 2009)   Sitio Oficial https://www.refworks.com
  • 16. WEBGRAFIA  Canaltic.com . (2011.). Delicious, marcadores sociales . Obtenido de http://canaltic.com/blog/wp- content/uploads/2011/03/manualdelicious.pdf  Domingo Farnos, J. (27 de Febrero de 2011). Maneras de trabajar con Diigo en el Aula. Obtenido de https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/27/maneras-de-trabajar-con-diigo-en-el-aula/  Fundéu Citado en Cruz Piñol, Mar . (27 de Junio de 2013). UTILIDAD DE LOS MARCADORES SOCIALES EN LA INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA Y EN LA ENSEÑANZA DEL ELE (O CÓMO MANEJAR MATERIALES EN LÍNEA SIN MORIR INFOXICADO). Obtenido de https://www.academia.edu/7172233/_Utilidad_de_los_marcadores_sociales_en_la_investigaci%C3%B3n_ling%C3%BC %C3%ADstica_y_en_la_ense%C3%B1anza_del_ELE_o_c%C3%B3mo_manejar_materiales_en_l%C3%ADnea_sin_morir_info xicado_2014_  Guerrero Bravo, J. E. (26 de Julio de 2007). Aplicaciones de los marcadores sociales para la investigación . Obtenido de http://www.vidadigital.net/blog/2007/07/26/aplicaciones-de-los-marcadores-sociales-para-la-investigacin/  RefWorks. (2009). RefWorks. Obtenido de https://www.refworks.com/es/faqs.asp?l=spanish#q1  Toral, A. (21 de Marzo de 2011). Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious. Obtenido de http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/969-marcadores-sociales-mister-wong- diigo-y-delicious  Universo Abierto. (12 de Mayo de 2015). CiteUlike: Gestor de referencias sociales que incluye medidas altmétricas. Obtenido de http://universoabierto.com/2015/12/22/citeulike-gestor-de-referencias-sociales-que-incluye-medidas- altmetricas/ 