Dimensiones de la gestión educativa

1. CESAR ENRIQUE SERRANO RUEDA
I.D 355565

3. DIMENSION
PEDAGÓGICO
DIDÁCTICA
Se refiere a las
actividades propias de
la institución
educativa que las
diferencia de otras.
Las modalidades de enseñanza , las
teorías de enseñanza y del
aprendizaje que subyacen a las
practicas docentes, el valor y
significado otorgado a los saberes.
CURRICULO
DISEÑO DESARROLLO EVALUACIÓN PARTICIPACIÓN

4. NIVELES DE CONCRECION DEL CURRICULO
NIVEL 1: Solo se hacen las
prescripciones
correspondientes pero no se
consideran las
características particulares
de cada escuela y muchos
menos las problemáticas
para el aprendizaje de los
alumnos.
NIVEL 2: es donde se
concreta el diseño,
desarrollo evaluación y
seguimiento del proyecto
educativo de la escuela
NIVEL 3: en donde con los
consensos sobre el qué,
cómo, cuándo y
porque enseñar y evaluar, los
aprendizajes de los alumnos
no dependen del azar y de la
arbitrariedad en el proceso
de enseñanza – aprendizaje
1
2
3

5. DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL
DESARROLLO DE
ACTIVIDADES
ESTRUCTURA PARTICIPAN
FORMAL INFORMAL
Distri. del trabajo
División del trabajo
Tiempo
Espacio
Organigramas
Roles
Filosofía
Estilos
DIRECTORES
PROFESORES
PADRES DE FAMILIA
ESTUDIANTES

6. DIMENSIÓN COMUNITARIA
TAREA DE TODOS
PROBLEMATICAS NECESIDADES
CONSTRUCCIÓN
DE
ESTRATEGIAS

7. DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

8. PLANEACÓN Y EVALUACION
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
PEI
SOCIAL
CULTURAL FILOSOFÍA
POLÍTICA