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Colegio Salesianos Domingo Savio
Un Colegio Sostenible
Febrero
Curso 2013/14
Toda la Comunidad Educativa del Colegio Salesianos Domingo Savio
estamos en el segundo año del Proyecto de Escuelas Sostenibles

¿Qué pretendemos?



Fomentar la particiación de la
Comunidad Educativa



Nuestro pavo real del proyecto con mensajes sostenibles

Mejorar la gestión ambiental del
centro.

Promover la Educación ambiental
para conseguir un desarrollo
sostenible dentro y fuera del centro
Periódicamente ,El Comité
Ambiental del centro se reune
para tratar la Sostenibilidad del
Centro.
Estamos en la etapa de Diagnóstico , por lo
que nos toca medir aquellos problemas que el
curso pasado pudimos observar en nuestro
colegio.
Nos hemos centrado en dos acciones:

•

El agua

•

La Convivencia
EL AGUA
Durante dos meses hemos ido cogiendo
registro de las mediciones .
Se ha ido midiendo:
 El agua derrochada en la fuente del
patio.
 El agua derrochada en los baños.
Mientras se hacía este proceso todo el agua ha sido
reutilizada en regar macetas, se ha reutilizado para
fregar …

De los datos recogidos. Se gasta una media de 9 litros diarios en
el patio y de 7 litros diarios en los baños.
LA CONVIVENCIA
Durante dos meses hemos ido
cogiendo registro de las mediciones
Se ha ido midiendo:
• El Buen ambiente o las disputas en:
• Recreo
• Baños
• Filas
Durante las mediciones utilizamos un plano
del colegio y nos ayudamos de Gomets con
caritas y de nuestra mascota Chispas.

Los datos recogidos fueron, una media de
unos 10 niños discuten y sobre unos 8
niños tienen buena relación diariamente.
Power point familias escuelas sostenibles curso 13.14

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  • 2. Toda la Comunidad Educativa del Colegio Salesianos Domingo Savio estamos en el segundo año del Proyecto de Escuelas Sostenibles ¿Qué pretendemos?   Fomentar la particiación de la Comunidad Educativa  Nuestro pavo real del proyecto con mensajes sostenibles Mejorar la gestión ambiental del centro. Promover la Educación ambiental para conseguir un desarrollo sostenible dentro y fuera del centro
  • 3. Periódicamente ,El Comité Ambiental del centro se reune para tratar la Sostenibilidad del Centro.
  • 4. Estamos en la etapa de Diagnóstico , por lo que nos toca medir aquellos problemas que el curso pasado pudimos observar en nuestro colegio. Nos hemos centrado en dos acciones: • El agua • La Convivencia
  • 5. EL AGUA Durante dos meses hemos ido cogiendo registro de las mediciones . Se ha ido midiendo:  El agua derrochada en la fuente del patio.  El agua derrochada en los baños. Mientras se hacía este proceso todo el agua ha sido reutilizada en regar macetas, se ha reutilizado para fregar … De los datos recogidos. Se gasta una media de 9 litros diarios en el patio y de 7 litros diarios en los baños.
  • 6. LA CONVIVENCIA Durante dos meses hemos ido cogiendo registro de las mediciones Se ha ido midiendo: • El Buen ambiente o las disputas en: • Recreo • Baños • Filas Durante las mediciones utilizamos un plano del colegio y nos ayudamos de Gomets con caritas y de nuestra mascota Chispas. Los datos recogidos fueron, una media de unos 10 niños discuten y sobre unos 8 niños tienen buena relación diariamente.