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    13 años en procesos comunitarios
q   a través de la filosofía del trueque
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                     Laudes Infantis
Aquí trabajamos




Tanto en la localidad de Ciudad Bolívar
    Como en la localidad de Usme
          nos ubicamos en las
  Zonas mas lejanas del casco urbano
Actualmente La Fundación Laudes Infantis apoya los
    procesos comunitarios y de formación en 3 barrios de
    Ciudad Bolívar y en 13 barrios y 5 veredas de Usme.



                                                     13 Barrios
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r                                        Usme
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                                                     5 Veredas
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e                         Ciudad Bolívar

San Jose de los Sauces                        Bella Flor
                         Brisas del Volador
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          PASA DE SER UN
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T     BENEFICIOS Y SE VUELVE
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        VIDAS Y DE SUEÑOS
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Negociaciones equitativas
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      sostenibles
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                                   Identificar necesidades Comunes,
                                  para que se hagan responsables de
                                             dar la soluciones


                     Reconocimiento de habilidades y
T                   potencial de todos los miembros de
r                     las comunidades, en contra del
                              asistencialismo
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q        La oportunidad de ser incluido y de incluir,
u               de participar directamente,
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       La oportunidad para ser y hacer la diferencia.
Nuestras líneas de trabajo
    Son transversales a las cuatro comunidades



                               Actividades comunitarias

                        •   Fiestas comunitarias
                        •   Celebraciones puntuales,
                        •   Siembras comunitarias
T                       •   Comedor comunitarios
                        •   Olla comunitaria
r                       •   Actividades generales con grupos
u                           juveniles
e                       •   Campamentos
                        •   Comunicación: emisora y periódico
q                       •   Talleres comunitarios (participa
u                           toda la comunidad)
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                            percusión, comparsas.
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T   • Salas –Cunas

r   • Sala de sistemas
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q   • Formación a Madres y Padres
u   • Formación de liderazgo
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La diferencia esta en: lograr romper esquemas
 para formarnos con la practica diaria
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Jugando y aprendiendo, somos todos y todas en las formaciones de liderazgo




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•    cocina: preparación y
                                            manipulación de alimentos
                                       •     Agricultura y
                                       •    Embellecimiento de espacios
                                       •    Construcción: adecuaciones y
                                            mejoras de viviendas


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r   ESCUELA DE FORMACIÓN LABORAL CON
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q   1. Habilidades Socio laborales
u       2. Formación en oficios
e        3.Formación en perfil                   ASESORAMIENTO
              empresarial                  A INICIATIVAS PRODUCTIVAS
Formación, belleza , otra manera de generar vida comunitaria




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  • 1. T r u e 13 años en procesos comunitarios q a través de la filosofía del trueque u e Laudes Infantis
  • 2. Aquí trabajamos Tanto en la localidad de Ciudad Bolívar Como en la localidad de Usme nos ubicamos en las Zonas mas lejanas del casco urbano
  • 3. Actualmente La Fundación Laudes Infantis apoya los procesos comunitarios y de formación en 3 barrios de Ciudad Bolívar y en 13 barrios y 5 veredas de Usme. 13 Barrios T r Usme u 5 Veredas e q u e Ciudad Bolívar San Jose de los Sauces Bella Flor Brisas del Volador
  • 4. EL TRUEQUE PASA DE SER UN SIMPLE INTERCAMBIO DE T BENEFICIOS Y SE VUELVE r PROTAGONISTA DE UNA u CONTINUA CONSTRUCCIÓN DE e VIDAS Y DE SUEÑOS q u e
  • 5. Negociaciones equitativas Comunidades Gobernabilidad de igual a igual sostenibles afectivamente Identificar necesidades Comunes, para que se hagan responsables de dar la soluciones Reconocimiento de habilidades y T potencial de todos los miembros de r las comunidades, en contra del asistencialismo u e q La oportunidad de ser incluido y de incluir, u de participar directamente, e de construir todos los días por una comunidad La oportunidad para ser y hacer la diferencia.
  • 6. Nuestras líneas de trabajo Son transversales a las cuatro comunidades Actividades comunitarias • Fiestas comunitarias • Celebraciones puntuales, • Siembras comunitarias T • Comedor comunitarios • Olla comunitaria r • Actividades generales con grupos u juveniles e • Campamentos • Comunicación: emisora y periódico q • Talleres comunitarios (participa u toda la comunidad) e • Grupos artísticos, teatro social, percusión, comparsas.
  • 7. La vida en nuestra comunidad, el arte y reciclaje Forman parte de un lenguaje común
  • 8.
  • 9. Los espacios, la gente, lo que sucede cada segundo Es una nueva inspiración para ir creciendo
  • 10. T • Salas –Cunas r • Sala de sistemas u • Biblioteca – ludoteca - refuerzo escolar e • Capacitaciones q • Formación a Madres y Padres u • Formación de liderazgo e
  • 11. La diferencia esta en: lograr romper esquemas para formarnos con la practica diaria T e e u q u r
  • 12.
  • 13. Jugando y aprendiendo, somos todos y todas en las formaciones de liderazgo q e e u u T r
  • 14. cocina: preparación y manipulación de alimentos • Agricultura y • Embellecimiento de espacios • Construcción: adecuaciones y mejoras de viviendas T r ESCUELA DE FORMACIÓN LABORAL CON ENFOQUE EMPRESARIAL ( EFLEE) u e q 1. Habilidades Socio laborales u 2. Formación en oficios e 3.Formación en perfil ASESORAMIENTO empresarial A INICIATIVAS PRODUCTIVAS
  • 15. Formación, belleza , otra manera de generar vida comunitaria q e e u u T r
  • 16.
  • 17. Las oportunidades son tomatadas cuando la participas activamente q e e u u T r