SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Aprendizajes del evento

                Compartiendo experiencias para reducir la pobreza: aprendizajes de J-PAL

                                         Bogotá, 3 octubre 2012



El evento Compartiendo experiencias para reducir la pobreza: aprendizajes de J-PAL,realizado el 3 de
octubre del año 2012, es el resultado del interés de la Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza
Extrema - ANSPE por comprender la propuesta de J-PALen cuanto a la evaluación de programas sociales
y por compartirla con diversas entidades en Colombia. Para la realización de dicho evento, se contó con
una participación activa del Departamento para la Prosperidad Social – DPS y alianza con la Universidad
EAFIT Social.

De las exposiciones de los invitados de J-PAL:Ryan Cooper Director Ejecutivo de J-PAL Chile, Enrique
Seira Profesor asociado de J-PAL de México y Ximena Peña Profesora asistente de la Universidad de los
Andes, los aprendizajes fueron los siguientes:

1) Las evaluaciones deben ser planeadas desde el inicio de un proyecto.

2) Para realizar una evaluación de impacto, es necesario asegurar que la implementación del programa
ha sido realizada de manera correcta.

3) Es importante contar con conocimiento y mediciones rigurosaspara la toma de decisiones, en especial
en contextos en donde los recursos son limitados.

4) Este conocimiento riguroso y confiable puede ser alcanzado a través de evaluaciones de impacto que
permitan contestar pequeñas preguntas, que al sumarse, logren contestar grandes dudas acerca del
funcionamiento y pertinencia de programas sociales que se estén desarrollando.

5) Las evaluaciones de impacto permiten saber si los programas que se están desarrollando funcionan
de manera eficaz. Igualmente, permiten tomar decisiones para optimizarlos y para escalarlos si es
requerido. También pueden ayudar a la consecución de recursos con organismos de cooperación, ya que
se presentan programas cuya implementación ha sido probada para financiación. De la misma forma,
arrojan recomendaciones para mejorar, remodelar, mantener o cancelar los programas de acuerdo a los
resultados obtenidos.
6) La metodología de evaluaciones de impacto utilizada por J-PAL consiste en tener un grupo
suficientemente grande de características comparables. Por sorteo aleatorio, se conforman dos grupos:
uno será el de control y el otro, el que será intervenido.

Así, después de este evento, es clara la necesidad de contar con este tipo de ejercicios de evaluación
para poder tomar decisiones informadas en cuanto a los programas sociales que se desarrollen en el
país. Esta es una práctica que debería implementarse de manera recurrente para asegurar que estos
programas sean pertinentes y eficaces para al mejoramiento de la calidad de vida de la población en
situación de pobreza y vulnerabilidad.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Aprendizajes J-PAL

Trabajo final llama del bosque
Trabajo final llama del bosqueTrabajo final llama del bosque
Trabajo final llama del bosqueRose Menacho
 
PPT - Semana 14.pdf
PPT - Semana 14.pdfPPT - Semana 14.pdf
PPT - Semana 14.pdfLuis CM
 
Programa de intervención psicológica en el ámbito educativo
Programa de intervención psicológica en el ámbito educativoPrograma de intervención psicológica en el ámbito educativo
Programa de intervención psicológica en el ámbito educativoClarita Morales
 
Sesión 1 formulacion de proyectos
Sesión 1   formulacion de proyectosSesión 1   formulacion de proyectos
Sesión 1 formulacion de proyectosedgarpin
 
1._FORMATO_PRESENTACION_DE_PROYECTOS_WEB_1.pptx
1._FORMATO_PRESENTACION_DE_PROYECTOS_WEB_1.pptx1._FORMATO_PRESENTACION_DE_PROYECTOS_WEB_1.pptx
1._FORMATO_PRESENTACION_DE_PROYECTOS_WEB_1.pptxLizandromartinez4
 
1.6 revista mexicana de investigación educativa.pptx
1.6 revista mexicana de investigación educativa.pptx1.6 revista mexicana de investigación educativa.pptx
1.6 revista mexicana de investigación educativa.pptxDaii Castillo
 
Clase evaluacion proyectos en comunidades
Clase evaluacion proyectos en comunidadesClase evaluacion proyectos en comunidades
Clase evaluacion proyectos en comunidadesErnesto Huapaya Espejo
 
COOPSEGUROS: Comunicacion para Cambio de Comportamiento
COOPSEGUROS: Comunicacion para Cambio de ComportamientoCOOPSEGUROS: Comunicacion para Cambio de Comportamiento
COOPSEGUROS: Comunicacion para Cambio de ComportamientoICMIF Microinsurance
 
Seminario uc maule final
Seminario uc maule finalSeminario uc maule final
Seminario uc maule finalÁngela calder?
 
guia de ABP aprendizaje basado en proyecto.....
guia de ABP aprendizaje basado en proyecto.....guia de ABP aprendizaje basado en proyecto.....
guia de ABP aprendizaje basado en proyecto.....YaqueSantana
 
Trabajo final grupo corteza amarilla
Trabajo final grupo corteza amarillaTrabajo final grupo corteza amarilla
Trabajo final grupo corteza amarillaRose Menacho
 
Aseguramiento de la calidad en iberoamérica
Aseguramiento de la calidad en iberoaméricaAseguramiento de la calidad en iberoamérica
Aseguramiento de la calidad en iberoaméricaLeonor Rodríguez Franco
 

Ähnlich wie Aprendizajes J-PAL (20)

64750321
6475032164750321
64750321
 
Trabajo final llama del bosque
Trabajo final llama del bosqueTrabajo final llama del bosque
Trabajo final llama del bosque
 
PPT - Semana 14.pdf
PPT - Semana 14.pdfPPT - Semana 14.pdf
PPT - Semana 14.pdf
 
Programa de intervención psicológica en el ámbito educativo
Programa de intervención psicológica en el ámbito educativoPrograma de intervención psicológica en el ámbito educativo
Programa de intervención psicológica en el ámbito educativo
 
Sesión 1 formulacion de proyectos
Sesión 1   formulacion de proyectosSesión 1   formulacion de proyectos
Sesión 1 formulacion de proyectos
 
1._FORMATO_PRESENTACION_DE_PROYECTOS_WEB_1.pptx
1._FORMATO_PRESENTACION_DE_PROYECTOS_WEB_1.pptx1._FORMATO_PRESENTACION_DE_PROYECTOS_WEB_1.pptx
1._FORMATO_PRESENTACION_DE_PROYECTOS_WEB_1.pptx
 
1 planificación de proyectos (1)
1 planificación de proyectos (1)1 planificación de proyectos (1)
1 planificación de proyectos (1)
 
1.6 revista mexicana de investigación educativa.pptx
1.6 revista mexicana de investigación educativa.pptx1.6 revista mexicana de investigación educativa.pptx
1.6 revista mexicana de investigación educativa.pptx
 
Diseño de programas
 Diseño de programas Diseño de programas
Diseño de programas
 
Clase evaluacion proyectos en comunidades
Clase evaluacion proyectos en comunidadesClase evaluacion proyectos en comunidades
Clase evaluacion proyectos en comunidades
 
COOPSEGUROS: Comunicacion para Cambio de Comportamiento
COOPSEGUROS: Comunicacion para Cambio de ComportamientoCOOPSEGUROS: Comunicacion para Cambio de Comportamiento
COOPSEGUROS: Comunicacion para Cambio de Comportamiento
 
Seminario uc maule final
Seminario uc maule finalSeminario uc maule final
Seminario uc maule final
 
Grupo jacaranda
Grupo jacarandaGrupo jacaranda
Grupo jacaranda
 
Inv evaluativa ppt
Inv evaluativa pptInv evaluativa ppt
Inv evaluativa ppt
 
Jornadas EsImpact: 27 de junio
Jornadas EsImpact: 27 de junioJornadas EsImpact: 27 de junio
Jornadas EsImpact: 27 de junio
 
Evaluación de programas en Psicología Comunitaria
Evaluación de programas en Psicología Comunitaria Evaluación de programas en Psicología Comunitaria
Evaluación de programas en Psicología Comunitaria
 
planificacion.pdf
planificacion.pdfplanificacion.pdf
planificacion.pdf
 
guia de ABP aprendizaje basado en proyecto.....
guia de ABP aprendizaje basado en proyecto.....guia de ABP aprendizaje basado en proyecto.....
guia de ABP aprendizaje basado en proyecto.....
 
Trabajo final grupo corteza amarilla
Trabajo final grupo corteza amarillaTrabajo final grupo corteza amarilla
Trabajo final grupo corteza amarilla
 
Aseguramiento de la calidad en iberoamérica
Aseguramiento de la calidad en iberoaméricaAseguramiento de la calidad en iberoamérica
Aseguramiento de la calidad en iberoamérica
 

Mehr von Centro de Innovación Social

Caracterización de Dinámicas Comunitarias Zolip Karmata Rua, Cristianía
Caracterización de Dinámicas Comunitarias Zolip Karmata Rua, CristianíaCaracterización de Dinámicas Comunitarias Zolip Karmata Rua, Cristianía
Caracterización de Dinámicas Comunitarias Zolip Karmata Rua, CristianíaCentro de Innovación Social
 
Caracterización de Dinámicas Comunitarias II Santa Ana, Isla de Barú
Caracterización de Dinámicas Comunitarias II Santa Ana, Isla de BarúCaracterización de Dinámicas Comunitarias II Santa Ana, Isla de Barú
Caracterización de Dinámicas Comunitarias II Santa Ana, Isla de BarúCentro de Innovación Social
 
Presentación Centro de Innovación Social - ANSPE (Inglés)
Presentación Centro de Innovación Social - ANSPE (Inglés)Presentación Centro de Innovación Social - ANSPE (Inglés)
Presentación Centro de Innovación Social - ANSPE (Inglés)Centro de Innovación Social
 
Conocimiento y uso de energias alternativas en familias anspe
Conocimiento y uso de energias alternativas en familias anspeConocimiento y uso de energias alternativas en familias anspe
Conocimiento y uso de energias alternativas en familias anspeCentro de Innovación Social
 
Presentación #InnovaciónSocial para la #SuperaciónDeLaPobreza
Presentación #InnovaciónSocial para la #SuperaciónDeLaPobrezaPresentación #InnovaciónSocial para la #SuperaciónDeLaPobreza
Presentación #InnovaciónSocial para la #SuperaciónDeLaPobrezaCentro de Innovación Social
 
Presentación Nodo Nacional #InnovaciónSocial para la #Paz
Presentación Nodo Nacional #InnovaciónSocial para la #PazPresentación Nodo Nacional #InnovaciónSocial para la #Paz
Presentación Nodo Nacional #InnovaciónSocial para la #PazCentro de Innovación Social
 
Presentación Noveno Encuentro Nodo Nacional #InnovaciónSocial
Presentación Noveno Encuentro Nodo Nacional #InnovaciónSocialPresentación Noveno Encuentro Nodo Nacional #InnovaciónSocial
Presentación Noveno Encuentro Nodo Nacional #InnovaciónSocialCentro de Innovación Social
 
La importancia de crear comunidad para la innovación social - Louise Pulford ...
La importancia de crear comunidad para la innovación social - Louise Pulford ...La importancia de crear comunidad para la innovación social - Louise Pulford ...
La importancia de crear comunidad para la innovación social - Louise Pulford ...Centro de Innovación Social
 
La innovación social y su rol en el mejoramiento de la calidad de vida de pob...
La innovación social y su rol en el mejoramiento de la calidad de vida de pob...La innovación social y su rol en el mejoramiento de la calidad de vida de pob...
La innovación social y su rol en el mejoramiento de la calidad de vida de pob...Centro de Innovación Social
 
Presentación habitabilidad Centro de Innovación Social- ANSPE
Presentación habitabilidad Centro de Innovación Social- ANSPEPresentación habitabilidad Centro de Innovación Social- ANSPE
Presentación habitabilidad Centro de Innovación Social- ANSPECentro de Innovación Social
 
Investigación Nutrición Afro Unidos- Centro de Innovación Social de la ANSPE
Investigación Nutrición Afro Unidos- Centro de Innovación Social de la ANSPEInvestigación Nutrición Afro Unidos- Centro de Innovación Social de la ANSPE
Investigación Nutrición Afro Unidos- Centro de Innovación Social de la ANSPECentro de Innovación Social
 

Mehr von Centro de Innovación Social (20)

Caracterizacion de Dinámicas Comunitarias IV
Caracterizacion de Dinámicas Comunitarias IVCaracterizacion de Dinámicas Comunitarias IV
Caracterizacion de Dinámicas Comunitarias IV
 
Caracterización de Dinámicas Comunitarias Zolip Karmata Rua, Cristianía
Caracterización de Dinámicas Comunitarias Zolip Karmata Rua, CristianíaCaracterización de Dinámicas Comunitarias Zolip Karmata Rua, Cristianía
Caracterización de Dinámicas Comunitarias Zolip Karmata Rua, Cristianía
 
Caracterización de Dinámicas Comunitarias II Santa Ana, Isla de Barú
Caracterización de Dinámicas Comunitarias II Santa Ana, Isla de BarúCaracterización de Dinámicas Comunitarias II Santa Ana, Isla de Barú
Caracterización de Dinámicas Comunitarias II Santa Ana, Isla de Barú
 
Presentación Centro de Innovación Social - ANSPE (Inglés)
Presentación Centro de Innovación Social - ANSPE (Inglés)Presentación Centro de Innovación Social - ANSPE (Inglés)
Presentación Centro de Innovación Social - ANSPE (Inglés)
 
Unidos Innovando # 4
Unidos Innovando # 4Unidos Innovando # 4
Unidos Innovando # 4
 
Conocimiento y uso de energias alternativas en familias anspe
Conocimiento y uso de energias alternativas en familias anspeConocimiento y uso de energias alternativas en familias anspe
Conocimiento y uso de energias alternativas en familias anspe
 
Nutricion en familias afro unidos
Nutricion en familias afro unidosNutricion en familias afro unidos
Nutricion en familias afro unidos
 
Presentación #InnovaciónSocial para la #SuperaciónDeLaPobreza
Presentación #InnovaciónSocial para la #SuperaciónDeLaPobrezaPresentación #InnovaciónSocial para la #SuperaciónDeLaPobreza
Presentación #InnovaciónSocial para la #SuperaciónDeLaPobreza
 
Presentación Nodo Nacional #InnovaciónSocial para la #Paz
Presentación Nodo Nacional #InnovaciónSocial para la #PazPresentación Nodo Nacional #InnovaciónSocial para la #Paz
Presentación Nodo Nacional #InnovaciónSocial para la #Paz
 
Presentación Noveno Encuentro Nodo Nacional #InnovaciónSocial
Presentación Noveno Encuentro Nodo Nacional #InnovaciónSocialPresentación Noveno Encuentro Nodo Nacional #InnovaciónSocial
Presentación Noveno Encuentro Nodo Nacional #InnovaciónSocial
 
Analfabetismo, rezago y deserción escolar
Analfabetismo, rezago y deserción escolarAnalfabetismo, rezago y deserción escolar
Analfabetismo, rezago y deserción escolar
 
Unidos Innovando # 3
Unidos Innovando # 3Unidos Innovando # 3
Unidos Innovando # 3
 
La importancia de crear comunidad para la innovación social - Louise Pulford ...
La importancia de crear comunidad para la innovación social - Louise Pulford ...La importancia de crear comunidad para la innovación social - Louise Pulford ...
La importancia de crear comunidad para la innovación social - Louise Pulford ...
 
La innovación social y su rol en el mejoramiento de la calidad de vida de pob...
La innovación social y su rol en el mejoramiento de la calidad de vida de pob...La innovación social y su rol en el mejoramiento de la calidad de vida de pob...
La innovación social y su rol en el mejoramiento de la calidad de vida de pob...
 
Presentación habitabilidad Centro de Innovación Social- ANSPE
Presentación habitabilidad Centro de Innovación Social- ANSPEPresentación habitabilidad Centro de Innovación Social- ANSPE
Presentación habitabilidad Centro de Innovación Social- ANSPE
 
Investigación Nutrición Afro Unidos- Centro de Innovación Social de la ANSPE
Investigación Nutrición Afro Unidos- Centro de Innovación Social de la ANSPEInvestigación Nutrición Afro Unidos- Centro de Innovación Social de la ANSPE
Investigación Nutrición Afro Unidos- Centro de Innovación Social de la ANSPE
 
Investigación Educación Zolip - CIS
Investigación Educación Zolip - CISInvestigación Educación Zolip - CIS
Investigación Educación Zolip - CIS
 
Fundación Puerto Bahía
Fundación Puerto BahíaFundación Puerto Bahía
Fundación Puerto Bahía
 
Hub Bogotá
Hub BogotáHub Bogotá
Hub Bogotá
 
Consultora de Pensamiento LoPienso.com
Consultora de Pensamiento LoPienso.comConsultora de Pensamiento LoPienso.com
Consultora de Pensamiento LoPienso.com
 

Aprendizajes J-PAL

  • 1. Aprendizajes del evento Compartiendo experiencias para reducir la pobreza: aprendizajes de J-PAL Bogotá, 3 octubre 2012 El evento Compartiendo experiencias para reducir la pobreza: aprendizajes de J-PAL,realizado el 3 de octubre del año 2012, es el resultado del interés de la Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema - ANSPE por comprender la propuesta de J-PALen cuanto a la evaluación de programas sociales y por compartirla con diversas entidades en Colombia. Para la realización de dicho evento, se contó con una participación activa del Departamento para la Prosperidad Social – DPS y alianza con la Universidad EAFIT Social. De las exposiciones de los invitados de J-PAL:Ryan Cooper Director Ejecutivo de J-PAL Chile, Enrique Seira Profesor asociado de J-PAL de México y Ximena Peña Profesora asistente de la Universidad de los Andes, los aprendizajes fueron los siguientes: 1) Las evaluaciones deben ser planeadas desde el inicio de un proyecto. 2) Para realizar una evaluación de impacto, es necesario asegurar que la implementación del programa ha sido realizada de manera correcta. 3) Es importante contar con conocimiento y mediciones rigurosaspara la toma de decisiones, en especial en contextos en donde los recursos son limitados. 4) Este conocimiento riguroso y confiable puede ser alcanzado a través de evaluaciones de impacto que permitan contestar pequeñas preguntas, que al sumarse, logren contestar grandes dudas acerca del funcionamiento y pertinencia de programas sociales que se estén desarrollando. 5) Las evaluaciones de impacto permiten saber si los programas que se están desarrollando funcionan de manera eficaz. Igualmente, permiten tomar decisiones para optimizarlos y para escalarlos si es requerido. También pueden ayudar a la consecución de recursos con organismos de cooperación, ya que se presentan programas cuya implementación ha sido probada para financiación. De la misma forma, arrojan recomendaciones para mejorar, remodelar, mantener o cancelar los programas de acuerdo a los resultados obtenidos.
  • 2. 6) La metodología de evaluaciones de impacto utilizada por J-PAL consiste en tener un grupo suficientemente grande de características comparables. Por sorteo aleatorio, se conforman dos grupos: uno será el de control y el otro, el que será intervenido. Así, después de este evento, es clara la necesidad de contar con este tipo de ejercicios de evaluación para poder tomar decisiones informadas en cuanto a los programas sociales que se desarrollen en el país. Esta es una práctica que debería implementarse de manera recurrente para asegurar que estos programas sean pertinentes y eficaces para al mejoramiento de la calidad de vida de la población en situación de pobreza y vulnerabilidad.