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06 icd competencias_digitales

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Competencias digitales para sobrevivir en el siglo XXI según Howard Rheingold

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  1. 1. Intro a la Comunicación DigitalIntro a la Comunicación Digital Prof. Marcelo Santos - @celooProf. Marcelo Santos - @celoo Intro a la Comunicación DigitalIntro a la Comunicación Digital Prof. Marcelo Santos - @celooProf. Marcelo Santos - @celoo Competencias Digitales UFT – 2019
  2. 2. UFT 2 Prof. Marcelo Santos - @celoo Cómo ser “Net Smart” – Howard Rheingold 1. (Info)Atención 2. Detección de “caca” 3. Poder de la Participación 4. Inteligencia Colectiva y Know-how Socio-digital 5. Networking
  3. 3. 1, 2, 3 aplicado al Periodismo Digital • Rapidez x Precisión (caso Maratón de Boston) • Curaduría Digital: periodismo investigativo • Periodismo Social: participación ciudadana y articulación de fuentes UFT 3 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  4. 4. 1. Breaking News Digital: Rapidez x Credibilidad
  5. 5. Maratón de Boston 15-19/04/2013
  6. 6. Detección de “caca” UFT 6 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  7. 7. 2. Curaduría Digital: Migas de pan informativas
  8. 8. http://scobleizer.com/2010/03/27/the-seven-needs-of-real-time-curators/ A tweet is an atom. A photo on Flickr is an atom. A conversation item on Google Buzz is an atom. A Facebook status message is an atom. A YouTube video is an atom. (…) A curator is an information chemist. He or she mixes atoms together in a way to build an info- molecule. Then adds value to that molecule Robert Scoble UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo8
  9. 9. Procesos • Acumular • Agrupar/Organizar • Compartir y hacer compartible • Socializar e Involucrar (engage) • Recuperar y usar UFT 9 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  10. 10. Prácticas de curaduría • Compartir • Recomendar • Votar • Evaluar • Comentar • Compartir + comentar (ej: Tweet citado) UFT 10 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  11. 11. Herramientas Curaduría 1. Diigo: lectura selectiva, organización 2. Storify: recuento a través de tweets 3. Paper.li: diario automático a partir de filtros 4. Scoop.it: storytelling dinámico articulando fuentes 5. Pearltrees: organización de referencias 6. Delicious: social bookmarking UFT 11 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  12. 12. Dashboards: la clave de la recuperación Paneles de control y consulta • Paneles nativos: Facebook (filtros, notificaciones, nivel de amistad) • Lectores RSS: Netvibes, Feedly • Softwares de organización y ordenamiento • Cliente: Tweetdeck y listas • Online: Hootsuite UFT 12 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  13. 13. Panel de Control Netvibes
  14. 14. Panel de Control TweetDeck
  15. 15. Panel de Control Redes Sociales
  16. 16. Herramientas “Pull” Suscripciones a alertas: •Google académico •Google Alertas •Feeds (Facebook, RSS, Blogs, Noticias, newsletters) •Listas Twitter + Tweetdeck UFT 16 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  17. 17. 3. Periodismo Social: Periodista x Reportero
  18. 18. Metasitios UFT 19 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  19. 19. Ubicuidad de dispositivos digitales • Petrobras “Fatos e Dados” • Occupy Wall Street: Marine vs 30 policías • Atropellamiento Massa Crítica UFT 20 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  20. 20. UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo21
  21. 21. 4. Participación y Colaboración UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo22
  22. 22. Empoderamiento Ciudadano La “escala” de la participación (Adaptado de Himmelman in Rheingold, 2012, p. 153-154) Mayor compromiso mutuoMayor compromiso mutuo MásparticipaciónMásparticipación Más complejidad Más complejidad UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo23
  23. 23. Ejemplos • Linux • Wikipedia • Peeragogy • Gobierno Abierto • Blue Servo (frontera Texas-México) • ¿Otros? UFT 24 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  24. 24. Recomendaciones Finales UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo25
  25. 25. Tips • ¡Atento! (mindful) • Verifique fuentes • Cuida tu credibilidad • Aprende a seleccionar, guardar, organizar, clasificar tu lectura • Usa el poder social de la red UFT 26 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  26. 26. Tarea – Duplas/tríos • Construir una “ecología” de fuentes persistentes sobre un tema general de interés: • Alertas de búsqueda de google con palabras clave • Lista de twitter con autoridades en el tema • Identificar y monitorear hashtags en Twitter • Suscribir (”me gusta”) a canales/fanpages en Facebook que traten del tema • Recolectar referencias (páginas, imágenes, videos, diapositivas etc.) relacionadas con los temas vistos en el curso UFT 27 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  27. 27. Tarea – Duplas/tríos UFT 28 Prof. Marcelo Santos - @celoo

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