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Karla Celeste González Maza
Herramientas tecnológicas
Psicología A
•  Es una aplicación web que da soporte a discusiones u
opiniones en línea. Dicha aplicación suele estar
organizada en categorías. Estos últimos foros son
contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas
de discusión en los que los usuarios de la web
responderán con sus opiniones.
•  Los foros, a su vez, tienen dentro temas (argumentos)
que incluyen mensajes de los usuarios. Son una especie
de tableros de anuncios donde se intercambian
opiniones o información sobre algún tema. La diferencia
entre esta herramienta de comunicación y la mensajería
instantánea es que en los foros no hay un "diálogo" en
tiempo real, sino nada más se publica una opinión que
será leída más tarde por alguien quien puede comentarla
o no.
• Cada persona plantea un debate. Cada persona puede
iniciar un nuevo tema de debate y todos pueden
responder. Esta modalidad es útil cuando usted quiere
que cada estudiante empiece una discusión sobre,
digamos, sus reflexiones sobre el tema de la semana y
que todos los demás le respondan.
• Foro de preguntas y respuestas. Este es un foro en el
que los participantes no pueden ver las respuestas de los
demás compañeros hasta que ellos participan (envían la
suya). En la cabecera del foro el estudiante encuentra el
siguiente texto: “Este es un foro de pregunta y respuesta.
Para ver otras respuestas a estas preguntas, debes
primero enviar tu respuesta.”
• El foro estándar para uso general. Permite múltiples
debates sin restricción. Cada alumno puede libremente
abrir cuantos debates desee. Es el foro más habitual.
• Un único debate simple. Existe un solo tema, un único
hilo de discusión. Es adecuado para debates muy
concretos, por ejemplo foros asociados a un tema
particular del temario, bien acotado y definido.
• Como consecuencia de la aplicación de roles, todos los
participantes que posean el rol "estudiante" pueden abrir
nuevos debates en los foros. Si queremos restringir esta
capacidad debemos, de forma local en cada foro,
"Modificar permisos" en el rol "estudiante" e "Impedir" la
opción "Comenzar nuevos debates".
•
• No se permite colgar spam o auto promocionarse en el
foro.
• No cuelgue publicaciones, enlaces o imágenes
"ofensivos".
• No publique contenido que pueda resultar ofensivo,
malicioso, racista, sexista, discriminatorio, obsceno,
vulgar o que viole las leyes locales o internacionales.
• El usuario tiene la obligación de leerlas y aceptarlas en el
momento de registrarse por primera vez. El
desconocimiento de las mismas no será una razón válida
para incumplirlas. 
• El usuario tiene la obligación de releerlas con frecuencia,
pues pueden ser modificadas sin previo aviso. 
 
•  Cualquier usuario que no las observe, será expulsado
inmediatamente del foro, por medio del bloqueo de su
IP. 
• Las reglas del foro no pueden ser cuestionadas ni
discutidas por los participantes. Cualquier sugerencia de
mejora, se deberá enviar por e-mail al webmaster, a la
dirección contacto@catholic.net 
• El moderador será el que, con base en su buen criterio,
decidirá cuándo una participación significa una violación
de las reglas y tiene el derecho de borrar, editar o
bloquear al usuario que las infrinja. 
• Queda prohibido cuestionar en el foro las decisiones del
moderador. Cualquier queja, duda o reclamación acerca
de la aplicación de las reglas, se deberá dirigir al director
de los foros, a la dirección contacto@catholic.net 

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  • 1. Karla Celeste González Maza Herramientas tecnológicas Psicología A
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  • 3. •  Los foros, a su vez, tienen dentro temas (argumentos) que incluyen mensajes de los usuarios. Son una especie de tableros de anuncios donde se intercambian opiniones o información sobre algún tema. La diferencia entre esta herramienta de comunicación y la mensajería instantánea es que en los foros no hay un "diálogo" en tiempo real, sino nada más se publica una opinión que será leída más tarde por alguien quien puede comentarla o no.
  • 4. • Cada persona plantea un debate. Cada persona puede iniciar un nuevo tema de debate y todos pueden responder. Esta modalidad es útil cuando usted quiere que cada estudiante empiece una discusión sobre, digamos, sus reflexiones sobre el tema de la semana y que todos los demás le respondan. • Foro de preguntas y respuestas. Este es un foro en el que los participantes no pueden ver las respuestas de los demás compañeros hasta que ellos participan (envían la suya). En la cabecera del foro el estudiante encuentra el siguiente texto: “Este es un foro de pregunta y respuesta. Para ver otras respuestas a estas preguntas, debes primero enviar tu respuesta.”
  • 5. • El foro estándar para uso general. Permite múltiples debates sin restricción. Cada alumno puede libremente abrir cuantos debates desee. Es el foro más habitual. • Un único debate simple. Existe un solo tema, un único hilo de discusión. Es adecuado para debates muy concretos, por ejemplo foros asociados a un tema particular del temario, bien acotado y definido. • Como consecuencia de la aplicación de roles, todos los participantes que posean el rol "estudiante" pueden abrir nuevos debates en los foros. Si queremos restringir esta capacidad debemos, de forma local en cada foro, "Modificar permisos" en el rol "estudiante" e "Impedir" la opción "Comenzar nuevos debates". •
  • 6. • No se permite colgar spam o auto promocionarse en el foro. • No cuelgue publicaciones, enlaces o imágenes "ofensivos". • No publique contenido que pueda resultar ofensivo, malicioso, racista, sexista, discriminatorio, obsceno, vulgar o que viole las leyes locales o internacionales. • El usuario tiene la obligación de leerlas y aceptarlas en el momento de registrarse por primera vez. El desconocimiento de las mismas no será una razón válida para incumplirlas.  • El usuario tiene la obligación de releerlas con frecuencia, pues pueden ser modificadas sin previo aviso.   
  • 7. •  Cualquier usuario que no las observe, será expulsado inmediatamente del foro, por medio del bloqueo de su IP.  • Las reglas del foro no pueden ser cuestionadas ni discutidas por los participantes. Cualquier sugerencia de mejora, se deberá enviar por e-mail al webmaster, a la dirección contacto@catholic.net 
  • 8. • El moderador será el que, con base en su buen criterio, decidirá cuándo una participación significa una violación de las reglas y tiene el derecho de borrar, editar o bloquear al usuario que las infrinja.  • Queda prohibido cuestionar en el foro las decisiones del moderador. Cualquier queja, duda o reclamación acerca de la aplicación de las reglas, se deberá dirigir al director de los foros, a la dirección contacto@catholic.net