El documento presenta un debate entre Seymour Papert y Paulo Freire sobre si las TIC (tecnologías de la información y comunicación) representan una oportunidad para la escuela democrática. Papert argumenta que la tecnología acabará con la escuela tradicional, mientras que Freire sostiene que las TIC pueden usarse para crear una escuela más democrática siempre que se enfoquen en empoderar a los estudiantes y promover la igualdad de oportunidades educativas.