Suche senden
Hochladen
Avaliação institucional do cejad
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
1,426 views
C
cejad
Folgen
Technologie
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 26
Jetzt herunterladen
Empfohlen
Powerpoint Modelo De Auto Avaliação Da B E
Powerpoint Modelo De Auto Avaliação Da B E
anamariabpalma
Powerpoint Modelo De Auto AvaliaçãO Da Be 1
Powerpoint Modelo De Auto AvaliaçãO Da Be 1
anamariabpalma
ApresentaçãO Do Modelo De Auto AvaliaçãO Da Be Na Escola
ApresentaçãO Do Modelo De Auto AvaliaçãO Da Be Na Escola
guest529a4c
Trabalho Da 4ª SessãO Tarefa 1 ApresentaçãO Do Modelo De Auto AvaliaçãO Em P...
Trabalho Da 4ª SessãO Tarefa 1 ApresentaçãO Do Modelo De Auto AvaliaçãO Em P...
margaridaalbuquerque
1ª Tarefa Powerpoint 3ª SessãO
1ª Tarefa Powerpoint 3ª SessãO
1000a
GDP - RENOVAÇÃO - (AVALIAÇÃO)
GDP - RENOVAÇÃO - (AVALIAÇÃO)
Édlon Marcus
Secretaria Municipal da Educação de Marília - SP Formação Khan Academy 2015
Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)
Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)
Rosemary Batista
Modelo Auto AvaliaçãO Da Biblioteca Escolar
Modelo Auto AvaliaçãO Da Biblioteca Escolar
mizedomingues
Empfohlen
Powerpoint Modelo De Auto Avaliação Da B E
Powerpoint Modelo De Auto Avaliação Da B E
anamariabpalma
Powerpoint Modelo De Auto AvaliaçãO Da Be 1
Powerpoint Modelo De Auto AvaliaçãO Da Be 1
anamariabpalma
ApresentaçãO Do Modelo De Auto AvaliaçãO Da Be Na Escola
ApresentaçãO Do Modelo De Auto AvaliaçãO Da Be Na Escola
guest529a4c
Trabalho Da 4ª SessãO Tarefa 1 ApresentaçãO Do Modelo De Auto AvaliaçãO Em P...
Trabalho Da 4ª SessãO Tarefa 1 ApresentaçãO Do Modelo De Auto AvaliaçãO Em P...
margaridaalbuquerque
1ª Tarefa Powerpoint 3ª SessãO
1ª Tarefa Powerpoint 3ª SessãO
1000a
GDP - RENOVAÇÃO - (AVALIAÇÃO)
GDP - RENOVAÇÃO - (AVALIAÇÃO)
Édlon Marcus
Secretaria Municipal da Educação de Marília - SP Formação Khan Academy 2015
Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)
Formacao inicial 4horas_2015 revisado 03.04 (1)
Rosemary Batista
Modelo Auto AvaliaçãO Da Biblioteca Escolar
Modelo Auto AvaliaçãO Da Biblioteca Escolar
mizedomingues
Sessão 3 pp 1º dia
Sessão 3 pp 1º dia
rosamfsilvabiblio
Sessão 3
Sessão 3
rosamfsilvabiblio
Modelo Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares
Modelo Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares
mizedomingues
Modelo AutoavaliaçãO No PedagóGico Zé
Modelo AutoavaliaçãO No PedagóGico Zé
mizedomingues
Auto AvaliaçãO Avrt2 Be
Auto AvaliaçãO Avrt2 Be
biblioavrt2
Workshop Formativo
Workshop Formativo
guestf38751
Auto-Avaliação BE
Auto-Avaliação BE
inbiblio
Auto-avaliação das bibliotecas escolares
Bibliotecas e literacias
Bibliotecas e literacias
rukka
Encontrosuniversitariosslides
Encontrosuniversitariosslides
Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa - COFAC (Prograd/UFC)
Terceira Tarefa Apresentacao Do Modelo E Sua Adaptacao Ao Nosso Contexto Es...
Terceira Tarefa Apresentacao Do Modelo E Sua Adaptacao Ao Nosso Contexto Es...
luinog
2a Sessao[1]
2a Sessao[1]
guest18311b1
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
nuno.jose.duarte
Plano de ação 2014 escola
Plano de ação 2014 escola
Polivalente Linhares
Sensibilização do CP para a importância funcional e pedagógica da auto-avaliação da BE, do domínio escolhido e das apreensões relativas ao nível de desempenho.
Da teoria à prática
Da teoria à prática
Escola D.Inês de Castro
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
nuno.jose.duarte
Ppt Mav SessãO3
Ppt Mav SessãO3
Antonio Tavares
I avaliação institucional formulario pais 2013
I avaliação institucional formulario pais 2013
QUEDMA SILVA
Apresentação geral da avaliação institucional uniabc
Apresentação geral da avaliação institucional uniabc
guest291a72
Primeiro Passo - WEB SAI
Primeiro Passo - WEB SAI
Sinézio Albuquerque
quaetionario
Questionário final
Questionário final
Cáren Camargo
Trabalho apresentado no ano de 2009 para a disciplina "Gestão de Estoques Informacionais" ministrada pela Profª Maria das Mercês Apóstolo Pereira. A disciplina faz parte do curso de graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo - FESPSP.
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...
Monitor Científico FaBCI
Questionário 1 professor
Questionário 1 professor
JD Dantas
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Sessão 3 pp 1º dia
Sessão 3 pp 1º dia
rosamfsilvabiblio
Sessão 3
Sessão 3
rosamfsilvabiblio
Modelo Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares
Modelo Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares
mizedomingues
Modelo AutoavaliaçãO No PedagóGico Zé
Modelo AutoavaliaçãO No PedagóGico Zé
mizedomingues
Auto AvaliaçãO Avrt2 Be
Auto AvaliaçãO Avrt2 Be
biblioavrt2
Workshop Formativo
Workshop Formativo
guestf38751
Auto-Avaliação BE
Auto-Avaliação BE
inbiblio
Auto-avaliação das bibliotecas escolares
Bibliotecas e literacias
Bibliotecas e literacias
rukka
Encontrosuniversitariosslides
Encontrosuniversitariosslides
Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa - COFAC (Prograd/UFC)
Terceira Tarefa Apresentacao Do Modelo E Sua Adaptacao Ao Nosso Contexto Es...
Terceira Tarefa Apresentacao Do Modelo E Sua Adaptacao Ao Nosso Contexto Es...
luinog
2a Sessao[1]
2a Sessao[1]
guest18311b1
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
nuno.jose.duarte
Plano de ação 2014 escola
Plano de ação 2014 escola
Polivalente Linhares
Sensibilização do CP para a importância funcional e pedagógica da auto-avaliação da BE, do domínio escolhido e das apreensões relativas ao nível de desempenho.
Da teoria à prática
Da teoria à prática
Escola D.Inês de Castro
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
nuno.jose.duarte
Ppt Mav SessãO3
Ppt Mav SessãO3
Antonio Tavares
Was ist angesagt?
(16)
Sessão 3 pp 1º dia
Sessão 3 pp 1º dia
Sessão 3
Sessão 3
Modelo Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares
Modelo Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares
Modelo AutoavaliaçãO No PedagóGico Zé
Modelo AutoavaliaçãO No PedagóGico Zé
Auto AvaliaçãO Avrt2 Be
Auto AvaliaçãO Avrt2 Be
Workshop Formativo
Workshop Formativo
Auto-Avaliação BE
Auto-Avaliação BE
Bibliotecas e literacias
Bibliotecas e literacias
Encontrosuniversitariosslides
Encontrosuniversitariosslides
Terceira Tarefa Apresentacao Do Modelo E Sua Adaptacao Ao Nosso Contexto Es...
Terceira Tarefa Apresentacao Do Modelo E Sua Adaptacao Ao Nosso Contexto Es...
2a Sessao[1]
2a Sessao[1]
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
Plano de ação 2014 escola
Plano de ação 2014 escola
Da teoria à prática
Da teoria à prática
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
Apresentacao ao Conselho Pedagogico
Ppt Mav SessãO3
Ppt Mav SessãO3
Andere mochten auch
I avaliação institucional formulario pais 2013
I avaliação institucional formulario pais 2013
QUEDMA SILVA
Apresentação geral da avaliação institucional uniabc
Apresentação geral da avaliação institucional uniabc
guest291a72
Primeiro Passo - WEB SAI
Primeiro Passo - WEB SAI
Sinézio Albuquerque
quaetionario
Questionário final
Questionário final
Cáren Camargo
Trabalho apresentado no ano de 2009 para a disciplina "Gestão de Estoques Informacionais" ministrada pela Profª Maria das Mercês Apóstolo Pereira. A disciplina faz parte do curso de graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo - FESPSP.
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...
Monitor Científico FaBCI
Questionário 1 professor
Questionário 1 professor
JD Dantas
Importância da pesquisa de satisfação e 10 dicas para criar uma pesquisa tecnicamente correta
10 dicas de pesquisa de satisfação para bares e restaurantes
10 dicas de pesquisa de satisfação para bares e restaurantes
Alexandre Robazza
Inquérito por questionário.
Inquérito por questionário.
eCarii
Gestores de uan
Gestores de uan
Ricardo Jorge Araújo Sousa Peres
Material auto avaliação ct
Material auto avaliação ct
Impactto Cursos
Este questionário pertence ao Manual de Avaliação do ISS e pretende avaliar o graus de satisfação dos clientes perante o modelo de qualidade.
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos clientes
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos clientes
laruzinha
Relatório de UAN ( Hospital Caridade )
Relatório de UAN ( Hospital Caridade )
cristiane1981
Andere mochten auch
(12)
I avaliação institucional formulario pais 2013
I avaliação institucional formulario pais 2013
Apresentação geral da avaliação institucional uniabc
Apresentação geral da avaliação institucional uniabc
Primeiro Passo - WEB SAI
Primeiro Passo - WEB SAI
Questionário final
Questionário final
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...
Questionário 1 professor
Questionário 1 professor
10 dicas de pesquisa de satisfação para bares e restaurantes
10 dicas de pesquisa de satisfação para bares e restaurantes
Inquérito por questionário.
Inquérito por questionário.
Gestores de uan
Gestores de uan
Material auto avaliação ct
Material auto avaliação ct
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos clientes
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos clientes
Relatório de UAN ( Hospital Caridade )
Relatório de UAN ( Hospital Caridade )
Ähnlich wie Avaliação institucional do cejad
proposta pedagógica
Caderno5
Caderno5
Juci Santos
Eliane projetofinal
Eliane projetofinal
naneliane
Slides used during the workshop in Matola.
Gestao e e-aprendizagem para escolaridade aberta em mocambique
Gestao e e-aprendizagem para escolaridade aberta em mocambique
Rosario Passos
Em 2015, inconformados com o modelo de educação adotado pela maioria das escolas de nossa país, um grupo de alunos do EM fez uma pesquisa para saber como seria a escola ideal. Nela, eles buscaram conhecer a visão dos alunos, professores e pais. O resultado fez parte do capítulo introdutório do livro da Prof. Dra Luciana Allan, intitulado Escola.com: como as novas tecnologias estão transformando a educação na prática. Agora, com a MP, eles se sentiram motivados a fazer uma nova pesquisa para saber o que os alunos pensam da medida.
2016 ic pesquisa_mp_em_12_05
2016 ic pesquisa_mp_em_12_05
Instituto Crescer
O presente trabalho vem mostrar como o PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) tem sido desenvolvido no Colégio Estadual de Ensino Fundamental e Médio José Soares de Carvalho e vem a ajudar os licenciandos a melhorar e inserir as metodologias e práticas de ensino no seu cotidiano, pois a vivência junto com a execução dos trabalhos faz com que os futuros profissionais vejam onde devem melhorar e/ou prosseguir. Com o contato antecipado no âmbito escolar, já propõe ao futuro docente um conhecimento de como interagir na vida educacional. A pesquisa do trabalho desenvolveu-se a partir de observações, experiências em sala de aula e acompanhamento de atividades no referente colégio. Sabemos que ainda existe uma porfia entre os modos conservadores e os contemporâneos, o que dificulta muitas vezes a realização de um melhor desempenho nas atividades que pretendem ser produzidas. Observa-se até o momento que a junção do Ensino Superior aliado ao Ensino Básico vem promovendo uma articulação benéfica quanto ao quadro de formação de novos professores, pois, com a inserção “precoce” na academia, têm-se mais oportunidades de se tentar e testar novos meios para um melhor desempenho na escola. O PIBID faz com que haja movimentação na escola, fazendo com que a instituição incentive novas práticas pedagógicas e as execuções se tornam mais dinâmicas, principalmente no que diz respeito à criação de procedimentos e recursos utilizado
PIBID: IMPACTOS POSITIVOS NA FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DO CONTATO ANTECIPADO N...
PIBID: IMPACTOS POSITIVOS NA FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DO CONTATO ANTECIPADO N...
pibidgeo
formação
Maabe (Ana Paula Couto)
Maabe (Ana Paula Couto)
acouto
Apresentação do projeto
Apresentação do projeto
Juciara Brito
CONSELHO
Conselho de Escola_ppt Apoio doc 01.pptx
Conselho de Escola_ppt Apoio doc 01.pptx
Aline Gonçalves
COORDENADORES DE PAIS
COORDENADORES DE PAIS
Wany Goes Dias
Ppp iv encontro
Ppp iv encontro
gisianevieiraanana
.
Orientacoes 2020 2021 bom do ministerio tenho de ler
Orientacoes 2020 2021 bom do ministerio tenho de ler
paulaoliveiraoliveir2
A construção do projeto poltico pedagogico
A construção do projeto poltico pedagogico
Elena Zarate
Esta apresentação de slides é destinada a sensibilização dos pais ao Programa de Aprendizagem em Matemática "Reprogramando @s Informações".
Reprogramando @S InformaçõEs
Reprogramando @S InformaçõEs
gueste81dc3
I Seminário de Formação - IES Unimontes
PNAIC 2015 - Ciclo de alfabetização e os direitos de aprendizagem (1)
PNAIC 2015 - Ciclo de alfabetização e os direitos de aprendizagem (1)
ElieneDias
PACTO
Atividades relativas aos livros 01, 02, 03 e 04 etapa 01
Atividades relativas aos livros 01, 02, 03 e 04 etapa 01
heder oliveira silva
Atividades relativas aos livros 01, 02, 03 e 04 etapa 01
Atividades relativas aos livros 01, 02, 03 e 04 etapa 01
heder oliveira silva
Projeto blog
Projeto blog
Daniela Menezes
Sessão 3
Apresentação do Modelo Auto-avaliação da BE ao CP
Apresentação do Modelo Auto-avaliação da BE ao CP
Lurdes Meneses
Proposta Pedagógica 2014 da EE Marquês de São Vicente
Proposta Pedagógica 2014
Proposta Pedagógica 2014
eemarquesdesaovicente
As propostas da Ressignificação do ensino médio
RessignificaçãO Do Ensino MéDio
RessignificaçãO Do Ensino MéDio
ERlam uales Novaes de Carvalho
Ähnlich wie Avaliação institucional do cejad
(20)
Caderno5
Caderno5
Eliane projetofinal
Eliane projetofinal
Gestao e e-aprendizagem para escolaridade aberta em mocambique
Gestao e e-aprendizagem para escolaridade aberta em mocambique
2016 ic pesquisa_mp_em_12_05
2016 ic pesquisa_mp_em_12_05
PIBID: IMPACTOS POSITIVOS NA FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DO CONTATO ANTECIPADO N...
PIBID: IMPACTOS POSITIVOS NA FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DO CONTATO ANTECIPADO N...
Maabe (Ana Paula Couto)
Maabe (Ana Paula Couto)
Apresentação do projeto
Apresentação do projeto
Conselho de Escola_ppt Apoio doc 01.pptx
Conselho de Escola_ppt Apoio doc 01.pptx
COORDENADORES DE PAIS
COORDENADORES DE PAIS
Ppp iv encontro
Ppp iv encontro
Orientacoes 2020 2021 bom do ministerio tenho de ler
Orientacoes 2020 2021 bom do ministerio tenho de ler
A construção do projeto poltico pedagogico
A construção do projeto poltico pedagogico
Reprogramando @S InformaçõEs
Reprogramando @S InformaçõEs
PNAIC 2015 - Ciclo de alfabetização e os direitos de aprendizagem (1)
PNAIC 2015 - Ciclo de alfabetização e os direitos de aprendizagem (1)
Atividades relativas aos livros 01, 02, 03 e 04 etapa 01
Atividades relativas aos livros 01, 02, 03 e 04 etapa 01
Atividades relativas aos livros 01, 02, 03 e 04 etapa 01
Atividades relativas aos livros 01, 02, 03 e 04 etapa 01
Projeto blog
Projeto blog
Apresentação do Modelo Auto-avaliação da BE ao CP
Apresentação do Modelo Auto-avaliação da BE ao CP
Proposta Pedagógica 2014
Proposta Pedagógica 2014
RessignificaçãO Do Ensino MéDio
RessignificaçãO Do Ensino MéDio
Mehr von cejad
Cerimônia de posse
Cerimônia de posse
cejad
Educação ambiental
Educação ambiental
cejad
Com vidas 2012
Com vidas 2012
cejad
Ainda sobre Identidade
Ainda sobre Identidade
cejad
Encontro com as Famílias
Encontro com as Famílias
cejad
Planejamento elaboração
Planejamento elaboração
cejad
Planejamento / Reflexão
Planejamento / Reflexão
cejad
Sensibilização
Sensibilização
cejad
Apresentação da Proposta Anual - EMI - Leitura e Letramento
Apresentação da Proposta Anual - EMI - Leitura e Letramento
cejad
Informações sobre o curso
Apresentação
Apresentação
cejad
Apresentação do curso de leitura e letramento
Leitura na Bibliolinktec@ da Web 2.0
Leitura na Bibliolinktec@ da Web 2.0
cejad
Um lobo culto
Um lobo culto
cejad
Aprendizagem cc
Aprendizagem cc
cejad
Mehr von cejad
(13)
Cerimônia de posse
Cerimônia de posse
Educação ambiental
Educação ambiental
Com vidas 2012
Com vidas 2012
Ainda sobre Identidade
Ainda sobre Identidade
Encontro com as Famílias
Encontro com as Famílias
Planejamento elaboração
Planejamento elaboração
Planejamento / Reflexão
Planejamento / Reflexão
Sensibilização
Sensibilização
Apresentação da Proposta Anual - EMI - Leitura e Letramento
Apresentação da Proposta Anual - EMI - Leitura e Letramento
Apresentação
Apresentação
Leitura na Bibliolinktec@ da Web 2.0
Leitura na Bibliolinktec@ da Web 2.0
Um lobo culto
Um lobo culto
Aprendizagem cc
Aprendizagem cc
Kürzlich hochgeladen
LOGÍSTICA EMPRESARIAL — ATIVIDADE DE ESTUDO 1 Olá, estudante! Iniciamos, agora, a Atividade 1. Prepare-se para colocar em prática os conceitos estudados durante a disciplina! Caso surjam dúvidas, não hesite em contatar os professores da disciplina. Desejamos sucesso na sua atividade! "A gestão da cadeia de abastecimento, também conhecida como Supply Chain Management, envolve as práticas gerenciais necessárias para que todas as empresas agreguem valor ao cliente ao longo de todo o processo, desde a fabricação dos materiais até a distribuição e entrega final dos bens e serviços (MARTINS; LAUGENI, 2015, p. 189). Essa abordagem busca integrar os diversos atores da cadeia, proporcionando uma visão abrangente e contínua de todo o processo produtivo, desde a aquisição da matéria-prima até a entrega ao cliente final. A evolução do supply chain culminou na concepção da cadeia logística integrada. a) Relacione as fases de evolução do Supply Chain Management, apresentando suas principais características. b) Descreva, de forma detalhada, o fluxo de informação da Logística Integrada. c) Quais estratégias as empresas podem adotar para integrar de forma eficaz a tecnologia da informação na cadeia logística?
ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx
2m Assessoria
Apresentação sobre os padrões de projeto Command e Proxy, com exemplos práticos e discussão sobre suas aplicações.
Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo
Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo
Danilo Pinotti
A margem de contribuição é uma medida fundamental para entender a lucratividade de um produto, serviço, departamento ou da empresa como um todo. Ela representa o valor que sobra da receita depois de subtrair os custos e despesas variáveis associados à produção ou venda desse produto ou serviço. Essa quantia é chamada de "margem de contribuição" porque é a parte do dinheiro que efetivamente contribui para cobrir os custos fixos e gerar lucro. Fonte: FRAGALLI, Adriana Casavechia; CASTRO, Silvio Cesar de. Custos da Produção. Maringá - PR.: Unicesumar, 2022. Dado o contexto fornecido sobre os Margem de Contribuição dentro de uma empresa, é possível expandir a análise para que seja apurada de diferentes formas dentro de uma organizacional. Essas apurações podem ser (1) Global da Empresa, (2) Global de uma filial, (3) Divisão de Negócios, (4) Departamental, (5) Total por produto e (6) Unitário. Neste sentido, explique como cada uma dessas apurações consiste no contexto prático de margem de contribuição.
ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx
2m Assessoria
No mundo digital atual, a informação é considerada uma das principais matérias-primas para o desenvolvimento econômico e social. Com a evolução tecnológica e a disseminação da internet, a quantidade de dados gerados e disponíveis diariamente cresce de forma exponencial. Nesse contexto, a gestão da informação assume um papel fundamental para as organizações, uma vez que permite a captação, armazenamento, processamento, análise e disseminação dos dados de forma estruturada e eficiente. Saes, Danillo Xavier. Gestão da Informação. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2019. [Unidade I, p. 16 a 28] Para que possamos construir uma reflexão significativa sobre a gestão da informação no mundo organizacional, vamos realizar a presente atividade em 2 momentos. 1. Defina e diferencie: DADO, INFORMAÇÃO e CONHECIMENTO. 2. Faça uma reflexão sobre o uso da informação no contexto organizacional que está inserido na sociedade do conhecimento, destacando qual a relevância do uso das tecnologias digitais como apoio para a gestão da informação.
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
2m Assessoria
Apresentação sobre Object Calisthenics apresentada para a Let's em Abril/2024.
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Danilo Pinotti
Realizarei uma breve introdução sobre o ecossistema do Amazon Elastic Kubernetes Service (EKS) tendo em vista o que o serviço pode entregar. A palestra será dedicada à realização de assessements em clusters EKS e a implementação de práticas essenciais em Kubernetes, desde a implementação, configuração, desempenho e finanças. Explicarei o que é o assessements, em um formato hands-on utilizarei ferramentas open source para dar visibilidade ao ambiente e a partir dos relatórios gerados, como ele pode pavimentar o caminho para adoção de boas práticas no kubernetes de acordo com o nível de maturidade das equipes de DevOps e Cloud. Aqui estão alguns pontos que considerarei durante a avaliação: Introdução ao EKS: Uma visão abrangente do Amazon EKS e suas vantagens para orquestração de contêineres. Assessment em Kubernetes: Como avaliar efetivamente o desempenho e a eficiência de seus clusters EKS, utilizando ferramentas open source que não requerem instalação no cluster. As ferramentas utilizadas serão: popeye, rancher, pluto, kube-capacity e kubectl. Capacidade e Setup EKS: A capacidade e o setup eficientes são fundamentais para otimizar o desempenho do Kubernetes. Ao dimensionar a capacidade, é crucial entender as demandas da aplicação e provisionar recursos adequadamente. O setup adequado inclui a configuração do cluster, nós e redes de maneira coesa. Exemplo: configuração e avaliação de nodegroups, dimensionamento de capacidade, utilização de instâncias spot para economizar recursos financeiros, como proceder diante da necessidade de uma atualização, configuração de backup, visão sobre storage e se há monitoramento voltado para o cluster e etc. Boas práticas voltadas ao EKS Boas práticas voltadas à definição de aplicações para Kubernetes Arquitetura do Cluster: Avaliação da arquitetura do cluster Kubernetes, incluindo o número de nós (nodes), a distribuição de carga e a configuração de alta disponibilidade. Configuração: Revisão das configurações do Kubernetes para garantir que estejam alinhadas com as melhores práticas e requisitos específicos do ambiente. Monitoramento e Logging: Avaliação das soluções de monitoramento e logging para garantir a visibilidade adequada sobre o estado e o desempenho do cluster. Atualizações e Patches: Verificação do processo de atualização e aplicação de patches para garantir que o cluster esteja utilizando versões seguras e estáveis do Kubernetes. Escalabilidade: Avaliação da capacidade do cluster de escalar horizontalmente para lidar com aumentos na carga de trabalho. Gerenciamento de Aplicações: Revisão das práticas e ferramentas utilizadas para implantar e gerenciar aplicações no Kubernetes.
Assessement Boas Praticas em Kubernetes.pdf
Assessement Boas Praticas em Kubernetes.pdf
Natalia Granato
Kürzlich hochgeladen
(6)
ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx
Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo
Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo
ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Assessement Boas Praticas em Kubernetes.pdf
Assessement Boas Praticas em Kubernetes.pdf
Avaliação institucional do cejad
1.
ANÁLISE QUALITATIVA DOS
DADOS
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Jetzt herunterladen