Rúbrica para la evaluación de un informe escrito

CEDEC
CEDECCentro Nacional de desarrollo curricular um CEDEC

Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Física y Química y Biología y Geología en Secundaria.

REA Trabajo por proyectos en
Biología y Geología y Física y Química
en Secundaria

Rúbrica para evaluar un informe escrito
Nombre del alumno o alumnos:______________________________________________________

CATEGORÍA 4 Sobresaliente

3 Notable

2 Aprobado

1 Insuficiente
Una o más de las
preguntas
planteadas no se
contestan.

Extensión y
formato

El informe responde Se responde a
a
todas
las todas las preguntas
preguntas solicitadas solicitadas y la
y
todas
las mayoría de las
preguntas
se preguntas
se
responden con al contestan con al
menos tres párrafos menos
dos
cada una.
párrafos cada una

Se responde a
todas las preguntas
solicitadas y la
mayoría de las
preguntas
se
contestan con un
párrafo cada una

Gramática y
ortografía

No hay errores de Casi no hay errores
gramática,
ni de
gramática,
ortografía ni errores ortografía
ni
de puntuación y errores
de
acentos.
puntuación
y
acentos

Se
leen
unos Existen
muchos
pocos
errores errores
gramaticales, y hay gramaticales,
algunos errores de ortografía,
y
puntuación
y también
hay
acentos.
errores
de
puntuación
y
acentos

información
Organización La información está La información está Se organiza la La
muy bien organizada bien organizada en información
pero aparece
muy
de la
en párrafos e incluye párrafos y a veces los párrafos no desorganizada
información
subtítulos

incluye subtítulos

Conclusiones Se exponen unas Las

conclusiones
conclusiones claras tienen
parcial
en estrecha relación relación con el
con el tema y los tema o con los
argumentos
argumentos
expuesto
expuestos

están
construidos

bien

Las conclusiones Las conclusiones
tienen
escasa no
guardan
relación con parte relación con el
del
trabajo tema, ni con los
expuesto
argumentos

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Atribución-Compartir Igual 3.0 España.

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  • 1. REA Trabajo por proyectos en Biología y Geología y Física y Química en Secundaria Rúbrica para evaluar un informe escrito Nombre del alumno o alumnos:______________________________________________________ CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente Una o más de las preguntas planteadas no se contestan. Extensión y formato El informe responde Se responde a a todas las todas las preguntas preguntas solicitadas solicitadas y la y todas las mayoría de las preguntas se preguntas se responden con al contestan con al menos tres párrafos menos dos cada una. párrafos cada una Se responde a todas las preguntas solicitadas y la mayoría de las preguntas se contestan con un párrafo cada una Gramática y ortografía No hay errores de Casi no hay errores gramática, ni de gramática, ortografía ni errores ortografía ni de puntuación y errores de acentos. puntuación y acentos Se leen unos Existen muchos pocos errores errores gramaticales, y hay gramaticales, algunos errores de ortografía, y puntuación y también hay acentos. errores de puntuación y acentos información Organización La información está La información está Se organiza la La muy bien organizada bien organizada en información pero aparece muy de la en párrafos e incluye párrafos y a veces los párrafos no desorganizada información subtítulos incluye subtítulos Conclusiones Se exponen unas Las conclusiones conclusiones claras tienen parcial en estrecha relación relación con el con el tema y los tema o con los argumentos argumentos expuesto expuestos están construidos bien Las conclusiones Las conclusiones tienen escasa no guardan relación con parte relación con el del trabajo tema, ni con los expuesto argumentos “Rubrica para evaluar un informe escrito” de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 España.