Plantilla de coevaluación de la redacción de una noticia
1. REA Trabajo por proyectos. Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
CRITERIOS
SUGERENCIAS DE MEJORA
¿El titular aporta información y despierta el
interés?
¿Sigue el orden lógico de la oración: sujeto –
verbo – complementos (complemento directo -
complemento indirecto - complementos
circunstanciales)?
¿El cuerpo explica la esencia de la noticia y
responde a quién, qué, cuándo, por qué,
cómo..?
¿Escribe con frases y párrafos cortos,
evitando un uso excesivo de oraciones
subordinadas?
¿ Prescinde del uso de muletillas?
¿Respeta las concordancias de género y
número entre el sujeto y el verbo?
¿Las citas textuales van entre comillas: “..."?
¿Logra un estilo objetivo evitando las
interpretaciones personales?
¿No aparecen o de manera muy escasa los
adjetivos valorativos?
¿Usa demasiados tecnicismos o
extranjerismos?
“En la redacción: un periódico diferente” “Hoja de co-evaluación de la redacción de las noticias”. “Somos periodistas”. de CeDeC se encuentra
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“En la redacción: un periódico diferente”
Hoja de co-evaluación de la redacción de las noticias