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Plantilla de coevaluación de la redacción de una noticia

  • 1. REA Trabajo por proyectos. Lengua Castellana y Literatura. Secundaria CRITERIOS SUGERENCIAS DE MEJORA ¿El titular aporta información y despierta el interés? ¿Sigue el orden lógico de la oración: sujeto – verbo – complementos (complemento directo - complemento indirecto - complementos circunstanciales)? ¿El cuerpo explica la esencia de la noticia y responde a quién, qué, cuándo, por qué, cómo..? ¿Escribe con frases y párrafos cortos, evitando un uso excesivo de oraciones subordinadas? ¿ Prescinde del uso de muletillas? ¿Respeta las concordancias de género y número entre el sujeto y el verbo? ¿Las citas textuales van entre comillas: “..."? ¿Logra un estilo objetivo evitando las interpretaciones personales? ¿No aparecen o de manera muy escasa los adjetivos valorativos? ¿Usa demasiados tecnicismos o extranjerismos? “En la redacción: un periódico diferente” “Hoja de co-evaluación de la redacción de las noticias”. “Somos periodistas”. de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España. “En la redacción: un periódico diferente” Hoja de co-evaluación de la redacción de las noticias