2. MEKANIKENS GYLLENE REGEL
”Det man vinner i kraft förlorar man i väg”
Det krävs exempelvis
mindre kraft om ett föremål förs
uppför ett lutande plan till en viss
höjd än om det lyfts rakt upp till
samma höjd.
I gengäld måste det fraktas
längre väg.
(http://www.sli.se/prodimages/00/media/SOL/Sol7060_
EnklaMaskiner_Stdhl.pdf)
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mekanikens_gyllene_re
gel.png
4. HÄVSTÅNG
Film. Gigantiska experiment : Kan man lyfta en lastbil med bara ett långt järnrör? Sli.se
Bromshandtag
på cykel
Spett
Hävstång
Engreppsblandarens
handtag
5. ENARMAD ELLER TVÅARMAD
En skottkärra, nötknäppare och pincett är exempel på enarmade hävstänger.
Sax, balansvåg och gungbräde är exempel på tvåarmade hävstänger.
Var är vridningspunkten?
Vid enarmade finns den påverkande och den resulterande kraften på samma sida
om vridningspunkten och vid tvåarmade finns de på olika sidor.
(http://home.swipnet.se/~w-40461/Havstang1.html)
6. HÄVSTÅNG - ELEVTEXT
En hävstång är en stav, ett handtag eller liknande som är vridbar kring en punkt.
Med en hävstång kan man öka eller minska kraften.
Man skiljer på enarmade och tvåarmade hävstänger.
Enarmad
Tvåarmad
Skottkärra
Sax
Nötknäppare
Balansvåg
Pincett
Gungbräda
7. DET LUTANDE PLANET
Ett lutande plan kan användas när man
behöver lyfta upp något tungt.
Det krävs mindre kraft att köra en tung kärra
uppför en sluttande ramp än att lyfta den
rakt upp, men sträckan blir dock längre.
Ex. ramp, sluttande backe.
(http://www.sli.se/prodimages/00/media/SOL/Sol7060_
EnklaMaskiner_Stdhl.pdf)
Film gjord av elever: http://youtu.be/mnAWIaxCDcU
Engelsk film från Disney inclines plane
: http://youtu.be/AZbPj0pwl0k
8. LEKTIONSRAPPORT
1. Datum: 15 januari 2014
2. Rubrik:
Enkla maskiner - lutande plan
3. Syfte: Undersöka om det krävs mer kraft att lyfta en vikt rakt upp än snett upp för ett
lutande plan.
4. Materiel: linjal, gummisnodd, tejp, gem, vikt, tråd, papper, penna. Sid 35 (Persson, Hans
(2011). )
5.
6.
7.
8.
Metod & genomförande: se bild sida 35. (Persson, Hans (2011). )
Hypoteser: Jag tror det kommer krävas mer/mindre kraft att lyfta vikten rakt upp.
Resultat: Det krävdes mer kraft när jag drog vikten rakt upp/ längs med det lutande planet
Diskussion: Mekanikens gyllene regel
9. KIL
En kil består av två lutande plan som sitter ihop. Kilen rör sig genom någonting.
Redan på stenåldern användes kilen som verktyg. En kil kan vara en spik, en
kniv, en spjutspets, en skrapa, en huggmejsel och en yxa.
Framtänderna klyver maten.
Plogen plöjer fåror i åkern.
Spetsen på pilen klyver sitt mål.
Fören på en båt är kilformad för att klyva
vattenytan i stället för att skjuta
vattnet framför sig.
Praktiskt i klassrummet: Vi gör en dörrstopp.
(Persson, Hans (2011). )
Eleverna skriver sin laborationsrapport
10. LABORATIONSRAPPORT - KIL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Datum 24 januari 2014
Rubrik
Enkla maskiner - kil
Syfte Bygga en kil och se om den kan hålla upp klassrummets dörr.
Materiel tidning
Metod & genomförande se bild sid 39, (Persson, Hans (2011). )
Hypoteser Jag tror att min kil kommer/kommer inte att fungera som dörrstopp.
Resultat De behövdes tre kilar för att de ska fungera som dörrstopp.
Diskussion Tre kilar blir tjockare och bjuder på mer motstånd.
11. SKRUV
En kil som vrids runt till en spiral blir en skruv.
En skruv är en gängad pinne med platt eller rundat huvud med minst en skåra i.
Gängan har en lutning. Ju tätare gängor desto lättare att skruva men man måste
skruva flera varv.
Att skruvar användes redan i det antika Rom visar fynd från Pompeji.
Skruven använder det lutande planet princip.
(http://www.sli.se/prodimages/00/media/SOL/Sol7060_
EnklaMaskiner_Stdhl.pdf)
12. SKRUV FORTS…LABB: GÖR EN SKRUV
AV PAPPER
Korkskruv, blompressen, olika typer av skruvar,
http://blogg.idg.se/realistklubben/2011/04/29/jag-har-sett-arkimedes/#comment-575 Arkimedes skruv
STOR111
13. LABORATIONSRAPPORT - SKRUV
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Datum 27 januari 2014
Rubrik
Enkla maskiner - skruv
Syfte Bygga en skruv och se om tätare gäng blir längre väg.
Materiel A4 papper
Metod & genomförande se bild sid 42-43 (Persson, Hans (2011). )
Hypoteser Jag tror att tätare gäng ger/ger ej längre väg.
Resultat Tätare gäng är … cm lång och den glesare är ... Lång.
Diskussion Tätare gäng måste man skruva fler varv och därmed blir vägen längre.
14. HJULET & AXELN
http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ARoue_de_tombereau_1.jpg
http://www.fordham.edu/lewis/fferm/fferman.htm
Ett hjul är en cirkelformad, torusformad eller cylinderformad konstruktion.
Att dra en släde utan hjul kräver mer kraft än att dra en vagn med hjul. Ju större
hjul desto lättare går det att flytta tunga saker. Ett hjul kan dessutom göra att
man kan styra.
Hjulet används för att sätta ett fordon i rörelse (vagnshjul),
överföra krafter (kugghjul), bevara energi (svänghjul), med mera.
Ett typiskt trähjul från början av 1900-talet består främst av följande
komponenter: Bössa, Nav, Ekrar, Löt, samt Hjulring. (http://sv.wikipedia.org/wiki/Hjul)
15. HJULET
Ett hjulet som används som drejskiva har hittats från hela 5000 år sedan i
Mesopotamien.
Man behöver vägar för att hjulet ska kunna användas.
Ratt, väderkvarn, drejskiva, kugghjul av olika slag.
Film – hjul, 12:46, på engelska.
18. BLOCK OCH TALJA
Ett block är ett blockhus där trissor är lagrade.
Block och linor är tillsammans en talja, med vilken dragkraften kan riktas och
förstärkas.
På en segelbåt sitter block och talja mellan båt och storsegelbom och används för
att skota storseglet.
(http://www.sli.se/prodimages/00/media/SOL/Sol7060_
EnklaMaskiner_Stdhl.pdf)
http://62.88.129.39/carlotta/web/object/4757
8
20. LABORATION – BLOCK & TALJA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Datum 31 januari 2014
Rubrik
Enkla maskiner - block och talja
Syfte Prova på att bli starkare genom att dra ett rep flera varv kring två stänger.
Materiel 2 stänger och ett rep
Metod & genomförande 2 kamrater ställer sig och håller varsin stång mittemot varandra.
Först prova att dra ihop stängerna med ett varv kring stängerna, sedan prova att dra ihop
stängerna med repet två varv.
Hypoteser Jag kommer inte bli/bli starkare än två kamrater.
Resultat Jag blev starkare när jag drog repet 3 varv mellan stängerna.
Diskussion Längre rep gjorde mig starkare.
21. KURIOSA
• En Rube Goldberg-maskin är en maskin av den typ som tecknaren Rube
Goldberg gärna ritade, ofta en extremt onödigt omständlig manick. En Rube
Goldberg-maskin består ofta av mängder av kugghjul, propellrar, vattenskruvar,
vattenhjul, kulor, bollar, mm. (Wikipedia) På YouTube finns många fina uppfinningar gjorda av elever.
http://maroonssoftball.tripod.com/simplemachines/id2.html
22. TEKNIK I PRAKTIK
Bygg en egen maskin som består av enkla maskiner.
Du ska ha med minst 4 av de 6 enkla maskinerna med i din maskin.
I slutändan ska maskinen göra något som att smälla en ballong, knäcka ett ägg, skjuta iväg något
eller liknande.
Tänk på att du har tre lektioner på dig att göra klart maskinen.
1. Fundera över vilka enkla maskiner du vill använda.
2. Tänk ut hur maskinen ska se ut Gör en teknisk skiss (bild). Kolla med Cilla innan nästa steg.
3. Gör en materiellista. Kolla med Cilla att sakerna finns. Du får ta med hemifrån om du vill.
4. Börja bygg – gör om – testa på nytt.
GE INTE UPP!!!
Film gjord av flicka i åk 2: Film egen maskin
23. FILMER
• Enkla maskiner, sli.se. Artikel nr: Sol 7060 - Producent: VL, Canada distribution: Solfilm Media AB 2008 - Version: Svenskt tal
Speltid: ca 13 minuter - Målgrupp: Från 10 år (M, H) - Ämne: Natur &
Teknik, Teknologi
• Film gjord av elever, lutande plan: http://youtu.be/mnAWIaxCDcU
• Wheels and axels: http://youtu.be/P7xu9O0miEc
Block och talja
• Film för elever på engelska: http://youtu.be/9T7tGosXM58
• Film för lärare på engelska: http://youtu.be/J6qDzUwnx4o
• Simple machine project, åk 2: http://youtu.be/nfYJfHTkimk
•
http://youtu.be/f7hb-aiU894
24. TIPS OM LÄNKAR, BLOGGAR, BÖCKER
Tips på stationer:
http://basgruppen7b.blogspot.se/2011_03_01_archive.html
Bloggar:
Archimedes megaskruvar http://blogg.idg.se/realistklubben/2011/04/29/jag-har-settarkimedes/#comment-575
Böcker
—
Persson, Hans (2011). Teknikgrytan: enkla undersökningar i teknik. Järfälla: Hands-On
Science Text
Samma arbetsområde med andra pedagoger, länkar:
http://www.skolresurs.fi/fykeresursen/material/Enkla_maskiner.pdf
En lärares planering, genomförande och bedömning av arbetsområde Lekplatsen 201307
http://www.skolverket.se/nt
http://www.skolverket.se/polopoly_fs/1.194471!/Menu/article/attachment/arbetsomradelekplatsen.pdf
25. LABBRAPPORT
Datum
Rubrik
Syfte Vad ska labben visa?
Materiel
Metod & genomförande Skriv exakt hur du gjorde och i vilken
ordning
Hypoteser Vad tror du kommer hända?
Resultat Resultat redovisas kort. Använd gärna figurer och tabeller
Diskussion Blev det förväntat resultat? Varför inte?
26. ENGELSKA ORD FÖR ENKLA MASKINER
• http://www.generalpatton.org/education/sm_unit/simple_machines_index.htm