1. MATERIAL “ EL ABC DE LAS PASANTÍAS LABORALES” PROYECTO E IMPLEMENTACIÓN

5. Pasantías Laborales Concepto : La pasantía es una extensión del proceso de enseñanza – aprendizaje, que permite a los alumnos adquirir conocimientos y habilidades desde una situación real de trabajo. Capacitación exterior, educativa específica, en puestos reales de trabajo.

6. Ley 26.437 LEY ACTUAL de la Prov. Del Chaco LEY N° 6.454 Artículo N° 2 Denomínase pasantía a la extensión del Sistema Educativo a instituciones de carácter público o privado, durante determinado tiempo, para prácticas relacionadas con la educación y formación de los alumnos, de acuerdo con la Educación Especial que reciben, bajo la organización y el control del establecimiento educativo al que pertenecen. Artículo N° 5 : Determinase como metas de la capacitación laboral en este régimen, la capacitación y formación de hábitos adecuados para un correcto desempeño laboral, y la concreción de una primera experiencia, junto a la integración social, en un marco de dignidad y autorrealización de personas con discapacidades temporales o permanentes.

7. Pasantía Laboral La Organización (La Empresa/Organismos Públicos) La Institución La Familia Factores Intervinientes: Pilares de la Pasantía Laboral

8. Coordinación Interinstitucional Objetivo: Pasantías Laborales Empresas Públicas u Organismos del Estado Inicio del Proceso de Capacitación, definido el perfil del Alumno y Firmado los acuerdos marcos. Relevamiento : Ocupacional y del Puesto de Trabajo Empresas del Sector Privado Alimentación de la Base de Datos Planificación del Proceso

9. EL RELEVAMIENTO Sector Ocupacional Actividades y Tares Recurso Humano Accesibilidad Gral. Accesibilidad al Sector Seguridad e Higiene Perfil del Alumno Base de Datos Relevamiento Del Puesto Ocupacional Del Lugar de Trabajo

10. Relevamiento del Puesto Ámbitos Evaluados Dimensiones Orientadas a los Objetivos/Metas Dimensiones Relacionales. Supervisión/Instructor Dimensiones para el Seguimiento Dimensiones Edilicias. Accesibilidad/Transporte

13. LA PLANIFICACIÓN Y COMO PRODUCTO (DE DICHO PROCESO) COMO PROCESO Implica generar una serie de rutinas, planes, independientemente que quede plasmado en un programa escrito. Como producto: no es algo acabado, cerrado. la realidad nos impone estar preparados para repensar lo organizado, y reorientar lo propuesto.

19. Resumen El Relevamiento Pasantía Laboral La Planificación Evaluación Certificación Competencias Alcanzadas Redefinición Continuidad Mirada Interdisciplinaria

21. Diseño y Organización de los contenidos: Darío Núñez Coord. Interinstitucional – CECAL Presidente Asoc. Civil de Apoyo al CECAL