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GÉNEROS DISCURSIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SECUENCIAS TEXTUALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FUNCION SOCIAL DE LOS ENUNCIADOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIPOS SECUENCIALES Género Función Social Tipo Textual Secuencia Literario Expresiva Cuentos,poemas,novela Narración, descripción, diálogo,  Periodístico Informativa Apelativa Noticia, crónica, informe, editorial, columna Narración Descripción Argumentación Científico Informativa Apelativa Tratado científico, monografía, paper Narración, descripción, argumentación, explicación Instruccional Apelativa Receta, consigna Narración, explicación
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Ejemplo de Descripción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Explicación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Ejemplo de Explicación ,[object Object],[object Object]
Diferencia entre escritura  personal y académica Escritura personal Escritura académica El enunciador cuenta una historia personal Comenta, evalúa, analiza, describe, explica No utiliza vocabulario técnico Vocabulario específico del tema/área disciplinar El “yo” ocupa el centro de la redacción / subjetividad El “yo” como observador objetividad La información proviene de la experiencia del escritor. La información proviene de las fuentes y remite a lo que dicen otros autores / entrevistados. Expresa sentimientos y opiniones personales Pruebas y argumentos. Uso de convenciones bibliográficas y de citas para indicar los trabajos de otros.
Formas del Estilo Académico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Discurso Académico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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POLIFONÍA DISCURSIVA
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La voces pueden  expresarse de manera : ,[object Object],[object Object]
ESTILO DIRECTO ,[object Object]
Ejemplo de Estilo Directo (Discurso citante)  Según el sociólogo francés Edgar Morin estamos en la prehistoria del espíritu humano y solo el pensamiento complejo nos permitirá civilizar nuestro conocimiento. Dice:  ( Verbo de atribución +  dos puntos) "Nunca pude, a lo largo de toda mi vida, resignarme al saber parcializado, nunca pude aislar un objeto de estudio de su contexto, de sus antecedentes, de su devenir (…) Siempre he sentido que las verdades profundas, antagonistas las unas de las otras, eran para mí complementarias, sin dejar de ser antagonistas. Nunca he querido reducir a la fuerza la incertidumbre y la ambigüedad."  [1]   (discurso citado – comillas + cursiva) [1]   MORIN, Edgar.  Los siete saberes necesarios para la educación del futuro.  UNESCO, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Paris, 1999.  (nota al pie – fuente )
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Ejemplo de Estilo Indirecto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estructura del Estilo Indirecto ,[object Object],[object Object],[object Object]
Estilo Mixto ,[object Object]
Ejemplo de Estilo Mixto ,[object Object]
Bibliografía: ,[object Object]
EJEMPLOS Libros: ECO, Umberto.  Como se hace una tesis . Ed. Gedisa, España, 1995. Artículos de diarios: TOMÁS, Raúl.  El trigo no está en decadencia , semanario Infocampo, 5 al 11 de mayo de 2007, Buenos Aires. No se consigna editorial y la fecha va con día, mes y año. Revistas: FIEL, César.  En estos tiempos todos parecemos gatos pardos.  En revista  Noticias Agropecuarias,  nº 8, publicaciones de Villa Nueva S.A., Buenos Aires, marzo 2007.
Ejemplos Páginas Web: Si se han investigado páginas en Internet se debe subdividir el apartado “Bibliografía” con dos subtítulos:  “ Libros” y “Páginas en Internet”. Las páginas web que pueden servir para consulta deben depender de una institución reconocida.  En la Home Page debe constar la entidad madre de la página (revista, institución, universidad, asociación, etc.) Ejemplo: Pasik, Daniel.  Crece la moda de hablar sin decir nada.  Sección  Sociedad,  diario  Perfil.  Buenos Aires. Junio de 2007. http://www.diarioperfil.com.ar/edimp/0179/articulo

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