SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Bezoek onze website:www.id-eye.eu.
Forward aan een Vriend
Like ons op Facebook
Volg ons op Delicious
Volg ons op LinkedIn
Doelen van het project
• Het ontwikkelen van een
nieuwe curriculum module
waarbinnen leraren een bewuste,
creatieve en onafhankelijke houding
van jongeren ondersteunen als zich
ontwikkelende verantwoordelijke
burgers [8 t/m 14 jaar] ten
opzichte van online media door het
trainen van essentiële vaardigheden
en het leveren van essentiële
kennis;
• Het benchmarken van
nieuwe methodologieën en
pedagogische strategieën als een
essentieel onderdeel van de nieuwe
module;
• Het publiceren van de
nieuwe module zowel in traditionele
vorm (print) als online – tesamen
met didactisch materiaal en
multimedia instructies zodat
Europese leraren de nieuwe module
zelf kunnen implementeren;
• Het opzetten van een
internationaal netwerk om de
nieuwe module te evalueren en te
helpen promoten en om als
helpcentrum te fungeren voor
Europese leraren die bereid zijn de
nieuwe methode te implementeren.
Ons laatste nieuws !
 IDentifEYE project gereed: Het IDentifEYE projekt is afgerond.
Gedurende twee jaar hebben de partners gewerkt aan een
trainingsvorm die leraren in staat stelt om jongeren te bereiken
en te ondersteunen op het gebied van online identiteiten. En zij
hebben geweldige resultaten bereikt.
 Laatste projektvergadering: De laatste projektvergadering
vond in Athene (GR) in september plaats. Daar rondden de
partners het projekt af.
 Laatste IDentifEYE conferentie: De IDentifEYE conferentie in
Athene (GR) was erop gericht het projekt en haar uitkomsten
voor te stellen aan een breder publiek en om bewustwording over
het onderwerp van internetveiligheid door middel van het
vergroten van de weerbaarheid van jongeren en door middel van
Augmented Reality onder de aandacht te brengen.
 Complete Workshop Gids en Ondersteunend
Trainingsmateriaal: Het IDentifEYE projekt zorgt ervoor dat
een complete gids met educatieve instrumenten voor instructeurs
van de IdentifEYe workshop beschikbaar komt online. De
workshop richt zich op leraren en hun leerlingen in de leeftijd van
8-11 jaar en 12-14 jaar. De voordelen van de workshop zijn niet
alleen cognietief (kennisoverdracht) maar ook affectief omdat de
relatie tussen de leraar en de leerlingen grondig verbeterd wordt.
Om op de hoogte te blijven – bezoek onze website: http://www.id-
eye.eu of zend ons een email: info@id-eye.eu!
Wat is het IDentifEYE project?
Kinderen lopen risico’s online omdat zij de relevatie van data niet begrijpen.
Hetzij geven zij hun eigen data te eenvoudig af – en lopen daarmee kans op
identiteitsdiefstal of ongewilde interesse van derde partijen – hetzij geloven zij
informatie zoals opgegeven door derden lichtzinnig waardoor zij aangesproken
kunnen worden door derde partijen onder valse voorwendselen. Tegelijk is
internet een geweldig instrument die jongeren vele aanvullende kansen biedt in
hun onderwijs, in hun vrije tijd en in hun sociale leven. Internet is volledig
ingebed in hun leven.
Om de juiste manier te identificeren om jongeren te bereiken, is het van belang
te kijken tot welke personen jongeren zich wenden voor advies in het geval iets
hen online dwars zit of zij willen weten hoe zij zich het best online kunnen
presenteren Derhalve is de beste strategie om jongeren te ondersteunen het
geven van trainingen aan leraren die jongeren al vertrouwen zodat zij de
jongeren vervolgens in hun online activiteiten kunnen begeleiden.
Gezien het feit dat scholen toegang hebben tot alle jongeren, dienen zij het
initiatief te nemen jongeren te trainen. Met de juiste training van leraren heeft
in het ideale geval dan elk kind tenminste een kundige persoon om zich tot te
wenden (leraar of leeftijdsgenoot).
Leraren ondersteunen
Om leraren te ondersteunen in dit project zullen we een Augmented Reality
game gebruiken evenals gevalideerde pedagogische benaderingen zodat zij
eenvoudiger jongeren bereiken en kunnen onderwijzen over de kansen en
risico’s van het internet en online identiteiten.
Ontmoet de partners
 P1| CRYSTAL CLEAR SOFT S.A. - Griekenland
 P2| STICHING EZZEV/EZZEV FOUNDATION - Nederland
 P3| FAVINOM Consultancies Ltd - Cyprus
 P4| FUNDACJA CITIZEN PROJECT - Polen
 P5| Gdańskie Centrum Profilaktyki Uzależnień - Polen
 P6| JAUNIMO KARJEROS CENTRAS - Litouwen
 P7| Hellenic Association for Education - Griekenland
 P8| Fundación Privada Joan XXIII - Spanje
like op Facebook | vind op Delicious |vind op LinkedIn |forward aan een vriend
Voor aanvullende informatie mail: info@id-eye.eu of bezoek: www.id-eye.eu.
This project has been funded with support from the European
Commission.
This document reflects the views only of the author, and the
Commission cannot be held responsible for any use which may be
made of the information contained therein.
schrijf u uit | update uw voorkeuren

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (9)

IDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GRIDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GR
 
IDEYE Newsletter 1 NL
IDEYE Newsletter 1 NLIDEYE Newsletter 1 NL
IDEYE Newsletter 1 NL
 
IDEYE Newsletter 3 GR
IDEYE Newsletter 3 GRIDEYE Newsletter 3 GR
IDEYE Newsletter 3 GR
 
IDEYE Newsletter 2 NL
IDEYE Newsletter 2 NLIDEYE Newsletter 2 NL
IDEYE Newsletter 2 NL
 
IDEYE Newsletter 2 ES
IDEYE Newsletter 2 ESIDEYE Newsletter 2 ES
IDEYE Newsletter 2 ES
 
IDEYE Newsletter 1 LT
IDEYE Newsletter 1 LTIDEYE Newsletter 1 LT
IDEYE Newsletter 1 LT
 
IDEYE Newsletter 3 ES
IDEYE Newsletter 3 ESIDEYE Newsletter 3 ES
IDEYE Newsletter 3 ES
 
IDEYE Newsletter 4 ES
IDEYE Newsletter 4 ESIDEYE Newsletter 4 ES
IDEYE Newsletter 4 ES
 
IDEYE Newsletter 1 GR
IDEYE Newsletter 1 GRIDEYE Newsletter 1 GR
IDEYE Newsletter 1 GR
 

Mehr von ccsdigitaleducation

Instructor Manual for IDentifEYE Workshop
Instructor Manual for IDentifEYE WorkshopInstructor Manual for IDentifEYE Workshop
Instructor Manual for IDentifEYE Workshopccsdigitaleducation
 
IDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NLIDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NLccsdigitaleducation
 
IDentifEYE - Second press release ES
IDentifEYE - Second press release ESIDentifEYE - Second press release ES
IDentifEYE - Second press release ESccsdigitaleducation
 
IDentifEYE - Second press release EN
IDentifEYE - Second press release ENIDentifEYE - Second press release EN
IDentifEYE - Second press release ENccsdigitaleducation
 
IdentifEYE Project 1st Press Release PL
IdentifEYE Project 1st Press Release PLIdentifEYE Project 1st Press Release PL
IdentifEYE Project 1st Press Release PLccsdigitaleducation
 
IdentifEYE Project 1st Press Release GR
IdentifEYE Project 1st Press Release GRIdentifEYE Project 1st Press Release GR
IdentifEYE Project 1st Press Release GRccsdigitaleducation
 
IdentifEYE Project 1st Press Release
IdentifEYE Project 1st Press Release IdentifEYE Project 1st Press Release
IdentifEYE Project 1st Press Release ccsdigitaleducation
 

Mehr von ccsdigitaleducation (7)

Instructor Manual for IDentifEYE Workshop
Instructor Manual for IDentifEYE WorkshopInstructor Manual for IDentifEYE Workshop
Instructor Manual for IDentifEYE Workshop
 
IDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NLIDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NL
 
IDentifEYE - Second press release ES
IDentifEYE - Second press release ESIDentifEYE - Second press release ES
IDentifEYE - Second press release ES
 
IDentifEYE - Second press release EN
IDentifEYE - Second press release ENIDentifEYE - Second press release EN
IDentifEYE - Second press release EN
 
IdentifEYE Project 1st Press Release PL
IdentifEYE Project 1st Press Release PLIdentifEYE Project 1st Press Release PL
IdentifEYE Project 1st Press Release PL
 
IdentifEYE Project 1st Press Release GR
IdentifEYE Project 1st Press Release GRIdentifEYE Project 1st Press Release GR
IdentifEYE Project 1st Press Release GR
 
IdentifEYE Project 1st Press Release
IdentifEYE Project 1st Press Release IdentifEYE Project 1st Press Release
IdentifEYE Project 1st Press Release
 

IDEYE Newsletter 4 NL

  • 1. Bezoek onze website:www.id-eye.eu. Forward aan een Vriend Like ons op Facebook Volg ons op Delicious Volg ons op LinkedIn Doelen van het project • Het ontwikkelen van een nieuwe curriculum module waarbinnen leraren een bewuste, creatieve en onafhankelijke houding van jongeren ondersteunen als zich ontwikkelende verantwoordelijke burgers [8 t/m 14 jaar] ten opzichte van online media door het trainen van essentiële vaardigheden en het leveren van essentiële kennis; • Het benchmarken van nieuwe methodologieën en pedagogische strategieën als een essentieel onderdeel van de nieuwe module; • Het publiceren van de nieuwe module zowel in traditionele vorm (print) als online – tesamen met didactisch materiaal en multimedia instructies zodat Europese leraren de nieuwe module zelf kunnen implementeren; • Het opzetten van een internationaal netwerk om de nieuwe module te evalueren en te helpen promoten en om als helpcentrum te fungeren voor Europese leraren die bereid zijn de nieuwe methode te implementeren. Ons laatste nieuws !  IDentifEYE project gereed: Het IDentifEYE projekt is afgerond. Gedurende twee jaar hebben de partners gewerkt aan een trainingsvorm die leraren in staat stelt om jongeren te bereiken en te ondersteunen op het gebied van online identiteiten. En zij hebben geweldige resultaten bereikt.  Laatste projektvergadering: De laatste projektvergadering vond in Athene (GR) in september plaats. Daar rondden de partners het projekt af.  Laatste IDentifEYE conferentie: De IDentifEYE conferentie in Athene (GR) was erop gericht het projekt en haar uitkomsten voor te stellen aan een breder publiek en om bewustwording over het onderwerp van internetveiligheid door middel van het vergroten van de weerbaarheid van jongeren en door middel van Augmented Reality onder de aandacht te brengen.  Complete Workshop Gids en Ondersteunend Trainingsmateriaal: Het IDentifEYE projekt zorgt ervoor dat een complete gids met educatieve instrumenten voor instructeurs van de IdentifEYe workshop beschikbaar komt online. De workshop richt zich op leraren en hun leerlingen in de leeftijd van 8-11 jaar en 12-14 jaar. De voordelen van de workshop zijn niet alleen cognietief (kennisoverdracht) maar ook affectief omdat de relatie tussen de leraar en de leerlingen grondig verbeterd wordt. Om op de hoogte te blijven – bezoek onze website: http://www.id- eye.eu of zend ons een email: info@id-eye.eu! Wat is het IDentifEYE project? Kinderen lopen risico’s online omdat zij de relevatie van data niet begrijpen. Hetzij geven zij hun eigen data te eenvoudig af – en lopen daarmee kans op identiteitsdiefstal of ongewilde interesse van derde partijen – hetzij geloven zij informatie zoals opgegeven door derden lichtzinnig waardoor zij aangesproken kunnen worden door derde partijen onder valse voorwendselen. Tegelijk is internet een geweldig instrument die jongeren vele aanvullende kansen biedt in hun onderwijs, in hun vrije tijd en in hun sociale leven. Internet is volledig ingebed in hun leven. Om de juiste manier te identificeren om jongeren te bereiken, is het van belang te kijken tot welke personen jongeren zich wenden voor advies in het geval iets hen online dwars zit of zij willen weten hoe zij zich het best online kunnen presenteren Derhalve is de beste strategie om jongeren te ondersteunen het geven van trainingen aan leraren die jongeren al vertrouwen zodat zij de jongeren vervolgens in hun online activiteiten kunnen begeleiden.
  • 2. Gezien het feit dat scholen toegang hebben tot alle jongeren, dienen zij het initiatief te nemen jongeren te trainen. Met de juiste training van leraren heeft in het ideale geval dan elk kind tenminste een kundige persoon om zich tot te wenden (leraar of leeftijdsgenoot). Leraren ondersteunen Om leraren te ondersteunen in dit project zullen we een Augmented Reality game gebruiken evenals gevalideerde pedagogische benaderingen zodat zij eenvoudiger jongeren bereiken en kunnen onderwijzen over de kansen en risico’s van het internet en online identiteiten. Ontmoet de partners  P1| CRYSTAL CLEAR SOFT S.A. - Griekenland  P2| STICHING EZZEV/EZZEV FOUNDATION - Nederland  P3| FAVINOM Consultancies Ltd - Cyprus  P4| FUNDACJA CITIZEN PROJECT - Polen  P5| Gdańskie Centrum Profilaktyki Uzależnień - Polen  P6| JAUNIMO KARJEROS CENTRAS - Litouwen  P7| Hellenic Association for Education - Griekenland  P8| Fundación Privada Joan XXIII - Spanje like op Facebook | vind op Delicious |vind op LinkedIn |forward aan een vriend Voor aanvullende informatie mail: info@id-eye.eu of bezoek: www.id-eye.eu. This project has been funded with support from the European Commission. This document reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. schrijf u uit | update uw voorkeuren