SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Práctica de laboratorio
#1
Observación de una
muestra de suelo.
Planteamiento del problema
 En esta actividad tendremos el objetivo de
observar y analizar una muestra de suelo, en
especial la materia orgánica. Después de
identificarla usaremos agua oxigenada para
identificar la materia orgánica.
Objetivo
 Analizar una muestra de suelo y poder
identificar sus componentes orgánicos e
inorgánicos.
Hipótesis
 Nuestro equipo argumenta que será difícil la
identificación de la materia orgánica usando agua
oxigenada, sin embargo, estamos conscientes que
depende mucho el rumbo de la práctica al tipo de
muestra de suelo.
Introducción
 Los suelos del planeta son esenciales para el
mantenimiento de la biosfera (la parte de la tierra donde
existe la vida), así como para la regulación del clima.
Realizan importantes funciones como sustento de las
producciones agrícolas y ganaderas o almacenamiento de
carbono. Hay diferentes tipos de suelo, pero, en general,
están compuestos en más de un 90% de materia mineral
mientras que el resto es materia orgánica, siendo la
mayoría de está hongos, algas, bacterias y anti bacterias.
Procedimiento
 Colar la tierra para que no tenga objetos grandes.
Procedimiento
 Vierte con cuidado 1g de suelo sobre un vidrio de reloj y
colocarla sobre el microscópico, agregar una gota de
agua. Observar.
Procedimiento
 Posteriormente pesa previamente una cápsulas de
porcelana, coloca una porción de 3g de suelo en la
cápsula.
Procedimiento
 Coloca la cápsula de porcelana con la muestra sobre el
soporte universal y caliéntalo durante 20 minutos.
Procedimiento
Después toma una muestra de suelo (2g) en un tubo de
precipitado y adicionar unas gotas de agua oxigenada.
Resultados
Pregunta Observaciones
¿Qué se observa al colocar la muestra
original al microscopio?
Seres orgánicos como bichos, raíces y
plantas juntamente con otras
características del suelo.
¿Qué le sucede que a la gota de agua al
agregar a la muestra?
Es absorbida por los poros del suelo.
¿Cómo es la diferencia de masas antes y
después de calentar en el mechero?
La masa solo cambio 1.5 respecto a la
muestra de suelo inicial ya que al
colocarlo en el mechero se evapora.
¿Qué sucede al adicionar agua
oxigenada a una muestra de suelo?
Se identifica la materia orgánica en la
muestra de suelo.
observaciones
 Durante la realización de este proyecto pudimos ver que
nuestra hipótesis era falsa, y que realmente se puede
identificar la materia orgánica del suelo usando agua
oxigenada.
Análisis y conclusiones
 Acabando está practica pudimos observar los
componentes del suelo y realizamos
transformaciones al mismo.
Bibliografía
Medioambiente.como
Cuestionario
 1) ¿Qué componente del suelo se observa al microscopio?
 La materia orgánica como lo son las raíces,
microorganismos y plantas.
 2) ¿La evidencia de que una gota se absorba permite
afirmar que el suelo tiene poros? Si es así, ¿qué
componente del suelo es desplazado por el agua?
 Los materiales sólidos como piedras, bichos y raíces.
 3) Si m1 es mayor que m2 ¿qué componente del suelo se
eliminó durante el calentamiento?
 El agua que estaba almacenada en el suelo.
 4) ¿Qué estados físicos presentan los componentes
detectados?
 Sólidos
Cuestionario
 5) ¿Qué es el suelo una mezcla homogénea o heterogénea?
 Heterogénea porque si se puede observar sus
componentes.
 6) ¿A simple vista se puede afirmar que el suelo es una
mezcla heterogénea? ¿Por qué fue necesario emplear el
microscopio en esta actividad?
No, es necesario el microscopio porqué el tamaño de los
seres orgánicos es muy diminutos

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Universidad nacional autónoma de méxico ..
Universidad nacional autónoma de méxico ..Universidad nacional autónoma de méxico ..
Universidad nacional autónoma de méxico ..CHEPO239
 
¿Que es el suelo?
¿Que es el suelo?¿Que es el suelo?
¿Que es el suelo?citl4lli
 
Universidad nacional autónoma de méxico ..
Universidad nacional autónoma de méxico ..Universidad nacional autónoma de méxico ..
Universidad nacional autónoma de méxico ..KarLa Barrón
 
practica del suelo
practica del suelopractica del suelo
practica del sueloScar Hdz
 
Observación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloObservación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloCCH Naucalpan
 
Repaso prueba integrativa 7º años
  Repaso   prueba integrativa 7º  años  Repaso   prueba integrativa 7º  años
Repaso prueba integrativa 7º añosprofesoraudp
 
Repaso prueba integrativa 7º años
  Repaso   prueba integrativa 7º  años  Repaso   prueba integrativa 7º  años
Repaso prueba integrativa 7º añosprofesoraudp
 
Practica de laboratorio no
Practica de laboratorio noPractica de laboratorio no
Practica de laboratorio noMontZz Gomez
 
Observación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloObservación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloJessica Alejandro
 
PRACTICA #1
PRACTICA #1 PRACTICA #1
PRACTICA #1 karlaHd
 

Was ist angesagt? (13)

Práctica Suelo I
Práctica Suelo IPráctica Suelo I
Práctica Suelo I
 
Universidad nacional autónoma de méxico ..
Universidad nacional autónoma de méxico ..Universidad nacional autónoma de méxico ..
Universidad nacional autónoma de méxico ..
 
¿Que es el suelo?
¿Que es el suelo?¿Que es el suelo?
¿Que es el suelo?
 
Universidad nacional autónoma de méxico ..
Universidad nacional autónoma de méxico ..Universidad nacional autónoma de méxico ..
Universidad nacional autónoma de méxico ..
 
practica del suelo
practica del suelopractica del suelo
practica del suelo
 
Observación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloObservación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de suelo
 
Repaso prueba integrativa 7º años
  Repaso   prueba integrativa 7º  años  Repaso   prueba integrativa 7º  años
Repaso prueba integrativa 7º años
 
Repaso prueba integrativa 7º años
  Repaso   prueba integrativa 7º  años  Repaso   prueba integrativa 7º  años
Repaso prueba integrativa 7º años
 
Practica de laboratorio no
Practica de laboratorio noPractica de laboratorio no
Practica de laboratorio no
 
suelo
suelosuelo
suelo
 
Observación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloObservación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de suelo
 
PRACTICA #1
PRACTICA #1 PRACTICA #1
PRACTICA #1
 
Capítulo I
Capítulo ICapítulo I
Capítulo I
 

Andere mochten auch (20)

Mapa quimica
Mapa quimicaMapa quimica
Mapa quimica
 
Sistemas ii
Sistemas iiSistemas ii
Sistemas ii
 
Katja Leyendecker
Katja LeyendeckerKatja Leyendecker
Katja Leyendecker
 
Appreciation letter
Appreciation letterAppreciation letter
Appreciation letter
 
Real_Estate
Real_EstateReal_Estate
Real_Estate
 
Information is provisional
Information is provisionalInformation is provisional
Information is provisional
 
ZIPP De Broglie
ZIPP De BroglieZIPP De Broglie
ZIPP De Broglie
 
Exercicio 12
Exercicio 12Exercicio 12
Exercicio 12
 
20100407 KCSO 1ST RESP GJ
20100407 KCSO 1ST RESP GJ20100407 KCSO 1ST RESP GJ
20100407 KCSO 1ST RESP GJ
 
Lectura 1 pro que es importante el suelo
Lectura 1  pro que es  importante el sueloLectura 1  pro que es  importante el suelo
Lectura 1 pro que es importante el suelo
 
Pieter nortje fitter with dual diesel and auto
Pieter nortje fitter with dual diesel and autoPieter nortje fitter with dual diesel and auto
Pieter nortje fitter with dual diesel and auto
 
Giving & Receiving Useful Feedback (ATBru 2016)
Giving & Receiving Useful Feedback (ATBru 2016)Giving & Receiving Useful Feedback (ATBru 2016)
Giving & Receiving Useful Feedback (ATBru 2016)
 
Los materiales y su historia
Los materiales y su historiaLos materiales y su historia
Los materiales y su historia
 
HART Annual Financial Accounts 2013
HART Annual Financial Accounts 2013HART Annual Financial Accounts 2013
HART Annual Financial Accounts 2013
 
Tema 4.1.5 Análisis FODA
Tema 4.1.5 Análisis FODATema 4.1.5 Análisis FODA
Tema 4.1.5 Análisis FODA
 
C) Johan Bio Bon
C) Johan Bio BonC) Johan Bio Bon
C) Johan Bio Bon
 
Comprehensive study on telcom industy of industry
Comprehensive study on telcom industy of industryComprehensive study on telcom industy of industry
Comprehensive study on telcom industy of industry
 
Student b
Student bStudent b
Student b
 
Formations Management
Formations ManagementFormations Management
Formations Management
 
PROCOMER Marca País, Innovación Estratégica y Sistemática
PROCOMER Marca País, Innovación Estratégica y SistemáticaPROCOMER Marca País, Innovación Estratégica y Sistemática
PROCOMER Marca País, Innovación Estratégica y Sistemática
 

Ähnlich wie Práctica de laboratorio1

actividad experimental.quimica
actividad experimental.quimicaactividad experimental.quimica
actividad experimental.quimicaferiee
 
Observación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloObservación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloPablo Acosta
 
Observación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloObservación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloAbraham Job Gonzalez
 
Practica experimental 2 suelo
Practica experimental 2 sueloPractica experimental 2 suelo
Practica experimental 2 sueloPaco Aguilar
 
Practica experimental suelo
Practica experimental  sueloPractica experimental  suelo
Practica experimental sueloPaco Aguilar
 
Practica 1 observación del suelo ;)
Practica 1 observación del suelo ;)Practica 1 observación del suelo ;)
Practica 1 observación del suelo ;)LaBalaMt
 
Actividad de laboratorio 1
Actividad de laboratorio 1Actividad de laboratorio 1
Actividad de laboratorio 1Venuz Sweet
 
El suelo mezcla homogénea o heterogénea?
El suelo mezcla homogénea o heterogénea?El suelo mezcla homogénea o heterogénea?
El suelo mezcla homogénea o heterogénea?Edwin Parejas Bolaños
 
Observacion de una muestra de suelo
Observacion de una muestra de sueloObservacion de una muestra de suelo
Observacion de una muestra de suelochuchinjuan
 
PRACTICA #1 OBSERVACIÓN DE UNA MUESTRA DE SUELO
PRACTICA #1 OBSERVACIÓN DE UNA MUESTRA DE SUELOPRACTICA #1 OBSERVACIÓN DE UNA MUESTRA DE SUELO
PRACTICA #1 OBSERVACIÓN DE UNA MUESTRA DE SUELOkarla_Hdz
 
Practica 1 Observacion de una muestra de suelo
Practica 1 Observacion de una muestra de suelo Practica 1 Observacion de una muestra de suelo
Practica 1 Observacion de una muestra de suelo Quimica Leali
 

Ähnlich wie Práctica de laboratorio1 (20)

actividad experimental.quimica
actividad experimental.quimicaactividad experimental.quimica
actividad experimental.quimica
 
El suelo.
El suelo.El suelo.
El suelo.
 
Informe 3
Informe 3Informe 3
Informe 3
 
Observación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloObservación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de suelo
 
El SUELO
El SUELO El SUELO
El SUELO
 
Observación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de sueloObservación de una muestra de suelo
Observación de una muestra de suelo
 
Practica experimental 2 suelo
Practica experimental 2 sueloPractica experimental 2 suelo
Practica experimental 2 suelo
 
Practica experimental suelo
Practica experimental  sueloPractica experimental  suelo
Practica experimental suelo
 
Practica suelo
Practica  sueloPractica  suelo
Practica suelo
 
Practica 1 observación del suelo ;)
Practica 1 observación del suelo ;)Practica 1 observación del suelo ;)
Practica 1 observación del suelo ;)
 
Actividad de laboratorio 1
Actividad de laboratorio 1Actividad de laboratorio 1
Actividad de laboratorio 1
 
Suelo to
Suelo toSuelo to
Suelo to
 
El suelo mezcla homogénea o heterogénea?
El suelo mezcla homogénea o heterogénea?El suelo mezcla homogénea o heterogénea?
El suelo mezcla homogénea o heterogénea?
 
Practica 2 suelo
Practica 2 sueloPractica 2 suelo
Practica 2 suelo
 
Suelo to
Suelo toSuelo to
Suelo to
 
Suelo
SueloSuelo
Suelo
 
Observacion de una muestra de suelo
Observacion de una muestra de sueloObservacion de una muestra de suelo
Observacion de una muestra de suelo
 
PRACTICA #1 OBSERVACIÓN DE UNA MUESTRA DE SUELO
PRACTICA #1 OBSERVACIÓN DE UNA MUESTRA DE SUELOPRACTICA #1 OBSERVACIÓN DE UNA MUESTRA DE SUELO
PRACTICA #1 OBSERVACIÓN DE UNA MUESTRA DE SUELO
 
PRACTICA #1
PRACTICA #1PRACTICA #1
PRACTICA #1
 
Practica 1 Observacion de una muestra de suelo
Practica 1 Observacion de una muestra de suelo Practica 1 Observacion de una muestra de suelo
Practica 1 Observacion de una muestra de suelo
 

Mehr von cchnaucalpanquimica163 (18)

Medicamentos 263 b
Medicamentos 263 bMedicamentos 263 b
Medicamentos 263 b
 
Actividad de-laboratorio-2
Actividad de-laboratorio-2Actividad de-laboratorio-2
Actividad de-laboratorio-2
 
Los componentes-del-suelo
Los componentes-del-sueloLos componentes-del-suelo
Los componentes-del-suelo
 
Collage
CollageCollage
Collage
 
Mapa mental-2
Mapa mental-2Mapa mental-2
Mapa mental-2
 
Lectura 5
Lectura 5Lectura 5
Lectura 5
 
Mapa mental-del-oxigeno
Mapa mental-del-oxigenoMapa mental-del-oxigeno
Mapa mental-del-oxigeno
 
Crucigrama quimica
Crucigrama quimicaCrucigrama quimica
Crucigrama quimica
 
Sopa de-letras-lectura-7
Sopa de-letras-lectura-7Sopa de-letras-lectura-7
Sopa de-letras-lectura-7
 
Práctica de laboratorio6
Práctica de laboratorio6Práctica de laboratorio6
Práctica de laboratorio6
 
Mapa mental agua
Mapa mental aguaMapa mental agua
Mapa mental agua
 
Actividad de laboratotio8
Actividad de laboratotio8Actividad de laboratotio8
Actividad de laboratotio8
 
Actividad de laboratorio2
Actividad de laboratorio2Actividad de laboratorio2
Actividad de laboratorio2
 
Quimica1
Quimica1Quimica1
Quimica1
 
Final (2)
Final (2)Final (2)
Final (2)
 
PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES
PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTESPREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES
PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES
 
PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES
PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTESPREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES
PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES
 
PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES
PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTESPREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES
PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES
 

Kürzlich hochgeladen

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 

Práctica de laboratorio1

  • 1. Práctica de laboratorio #1 Observación de una muestra de suelo.
  • 2. Planteamiento del problema  En esta actividad tendremos el objetivo de observar y analizar una muestra de suelo, en especial la materia orgánica. Después de identificarla usaremos agua oxigenada para identificar la materia orgánica.
  • 3. Objetivo  Analizar una muestra de suelo y poder identificar sus componentes orgánicos e inorgánicos.
  • 4. Hipótesis  Nuestro equipo argumenta que será difícil la identificación de la materia orgánica usando agua oxigenada, sin embargo, estamos conscientes que depende mucho el rumbo de la práctica al tipo de muestra de suelo.
  • 5. Introducción  Los suelos del planeta son esenciales para el mantenimiento de la biosfera (la parte de la tierra donde existe la vida), así como para la regulación del clima. Realizan importantes funciones como sustento de las producciones agrícolas y ganaderas o almacenamiento de carbono. Hay diferentes tipos de suelo, pero, en general, están compuestos en más de un 90% de materia mineral mientras que el resto es materia orgánica, siendo la mayoría de está hongos, algas, bacterias y anti bacterias.
  • 6. Procedimiento  Colar la tierra para que no tenga objetos grandes.
  • 7. Procedimiento  Vierte con cuidado 1g de suelo sobre un vidrio de reloj y colocarla sobre el microscópico, agregar una gota de agua. Observar.
  • 8. Procedimiento  Posteriormente pesa previamente una cápsulas de porcelana, coloca una porción de 3g de suelo en la cápsula.
  • 9. Procedimiento  Coloca la cápsula de porcelana con la muestra sobre el soporte universal y caliéntalo durante 20 minutos.
  • 10. Procedimiento Después toma una muestra de suelo (2g) en un tubo de precipitado y adicionar unas gotas de agua oxigenada.
  • 11. Resultados Pregunta Observaciones ¿Qué se observa al colocar la muestra original al microscopio? Seres orgánicos como bichos, raíces y plantas juntamente con otras características del suelo. ¿Qué le sucede que a la gota de agua al agregar a la muestra? Es absorbida por los poros del suelo. ¿Cómo es la diferencia de masas antes y después de calentar en el mechero? La masa solo cambio 1.5 respecto a la muestra de suelo inicial ya que al colocarlo en el mechero se evapora. ¿Qué sucede al adicionar agua oxigenada a una muestra de suelo? Se identifica la materia orgánica en la muestra de suelo.
  • 12. observaciones  Durante la realización de este proyecto pudimos ver que nuestra hipótesis era falsa, y que realmente se puede identificar la materia orgánica del suelo usando agua oxigenada.
  • 13. Análisis y conclusiones  Acabando está practica pudimos observar los componentes del suelo y realizamos transformaciones al mismo.
  • 15. Cuestionario  1) ¿Qué componente del suelo se observa al microscopio?  La materia orgánica como lo son las raíces, microorganismos y plantas.  2) ¿La evidencia de que una gota se absorba permite afirmar que el suelo tiene poros? Si es así, ¿qué componente del suelo es desplazado por el agua?  Los materiales sólidos como piedras, bichos y raíces.  3) Si m1 es mayor que m2 ¿qué componente del suelo se eliminó durante el calentamiento?  El agua que estaba almacenada en el suelo.  4) ¿Qué estados físicos presentan los componentes detectados?  Sólidos
  • 16. Cuestionario  5) ¿Qué es el suelo una mezcla homogénea o heterogénea?  Heterogénea porque si se puede observar sus componentes.  6) ¿A simple vista se puede afirmar que el suelo es una mezcla heterogénea? ¿Por qué fue necesario emplear el microscopio en esta actividad? No, es necesario el microscopio porqué el tamaño de los seres orgánicos es muy diminutos