SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Apartado 11 ¿Por qué comemos? (1 Hora)
Cuestionario
1. ¿Qué necesitan los organismos para poder efectuar
sus funciones?
ALIMENTOS.
2. ¿De dónde provienen las verduras y las frutas?
DE LA TIERRA O ARBOLES.
3. ¿De dónde provienen los cereales?
DEL MAIZ O TRIGO.
4. ¿De dónde provienen la carne, los huevos y la
leche?
DE PRODUCTOS DE ORIGEN ANIMAL.
5. ¿Cuáles son los elementos químicos más
importantes necesarios para los
organismos?
OXIGENO, HIDROGENO, CALCIO, SODIO.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Consultdirect introduction
Consultdirect introductionConsultdirect introduction
Consultdirect introduction
consultdirect
 
Interaction of tumor cells and lymphatic vessels in cancer
Interaction of tumor cells and lymphatic vessels in cancerInteraction of tumor cells and lymphatic vessels in cancer
Interaction of tumor cells and lymphatic vessels in cancer
Dragon Yott
 
Influir en el clima organizacional_ abril 2010
Influir en el clima organizacional_ abril 2010Influir en el clima organizacional_ abril 2010
Influir en el clima organizacional_ abril 2010
AJEV
 

Andere mochten auch (18)

Catálogo de envases de plástico
Catálogo de envases de plásticoCatálogo de envases de plástico
Catálogo de envases de plástico
 
Consultdirect introduction
Consultdirect introductionConsultdirect introduction
Consultdirect introduction
 
Dingus Services Presentation
Dingus Services PresentationDingus Services Presentation
Dingus Services Presentation
 
Contribution des CCI de France à la Conférence environnementale 2016
Contribution des CCI de France à la Conférence environnementale 2016Contribution des CCI de France à la Conférence environnementale 2016
Contribution des CCI de France à la Conférence environnementale 2016
 
Page%201
Page%201Page%201
Page%201
 
Interaction of tumor cells and lymphatic vessels in cancer
Interaction of tumor cells and lymphatic vessels in cancerInteraction of tumor cells and lymphatic vessels in cancer
Interaction of tumor cells and lymphatic vessels in cancer
 
The Europeana Music Collections
The Europeana Music CollectionsThe Europeana Music Collections
The Europeana Music Collections
 
Influir en el clima organizacional_ abril 2010
Influir en el clima organizacional_ abril 2010Influir en el clima organizacional_ abril 2010
Influir en el clima organizacional_ abril 2010
 
Hula hula
Hula hulaHula hula
Hula hula
 
The science of selling
The science of sellingThe science of selling
The science of selling
 
The pez factory
The pez factoryThe pez factory
The pez factory
 
PointLoyalty
PointLoyaltyPointLoyalty
PointLoyalty
 
Listado Future Music
Listado Future MusicListado Future Music
Listado Future Music
 
Corean cook book
Corean cook bookCorean cook book
Corean cook book
 
Final udes
Final udesFinal udes
Final udes
 
Enfermagem forense bibliografia
Enfermagem forense bibliografiaEnfermagem forense bibliografia
Enfermagem forense bibliografia
 
conferencia ub flipped learning
conferencia ub flipped learningconferencia ub flipped learning
conferencia ub flipped learning
 
Agente geologikoak eskema
Agente geologikoak eskemaAgente geologikoak eskema
Agente geologikoak eskema
 

Mehr von cchnaucalpan238a

Nomenclatura química inorganica
Nomenclatura química inorganicaNomenclatura química inorganica
Nomenclatura química inorganica
cchnaucalpan238a
 
Sintesis de la aspirina e identificacion de gpos funcionales en medicinas
Sintesis de la aspirina e identificacion de gpos funcionales en medicinasSintesis de la aspirina e identificacion de gpos funcionales en medicinas
Sintesis de la aspirina e identificacion de gpos funcionales en medicinas
cchnaucalpan238a
 
Ejercicios de identificacion de grupos funcionales
Ejercicios de identificacion de grupos funcionalesEjercicios de identificacion de grupos funcionales
Ejercicios de identificacion de grupos funcionales
cchnaucalpan238a
 
Por qué el carbono es el elemento predominante en los alimentos
Por qué el carbono es el elemento predominante en los alimentosPor qué el carbono es el elemento predominante en los alimentos
Por qué el carbono es el elemento predominante en los alimentos
cchnaucalpan238a
 
Qué tipo de sustancias constituyen a los alimentos
Qué tipo de sustancias constituyen a los alimentosQué tipo de sustancias constituyen a los alimentos
Qué tipo de sustancias constituyen a los alimentos
cchnaucalpan238a
 
Identificacion de nutrimentos
Identificacion de nutrimentosIdentificacion de nutrimentos
Identificacion de nutrimentos
cchnaucalpan238a
 
Propositos de quimica 2 semestre
Propositos de quimica 2 semestrePropositos de quimica 2 semestre
Propositos de quimica 2 semestre
cchnaucalpan238a
 

Mehr von cchnaucalpan238a (15)

Nomenclatura química inorganica
Nomenclatura química inorganicaNomenclatura química inorganica
Nomenclatura química inorganica
 
Medicamentos
MedicamentosMedicamentos
Medicamentos
 
Nutrimentos orgánicos
Nutrimentos orgánicosNutrimentos orgánicos
Nutrimentos orgánicos
 
Como hacer plastilina.
Como hacer plastilina.Como hacer plastilina.
Como hacer plastilina.
 
Sintesis de la aspirina e identificacion de gpos funcionales en medicinas
Sintesis de la aspirina e identificacion de gpos funcionales en medicinasSintesis de la aspirina e identificacion de gpos funcionales en medicinas
Sintesis de la aspirina e identificacion de gpos funcionales en medicinas
 
Los alimentos
Los alimentosLos alimentos
Los alimentos
 
Estequiometria.
Estequiometria.Estequiometria.
Estequiometria.
 
Ejercicios de identificacion de grupos funcionales
Ejercicios de identificacion de grupos funcionalesEjercicios de identificacion de grupos funcionales
Ejercicios de identificacion de grupos funcionales
 
Por qué el carbono es el elemento predominante en los alimentos
Por qué el carbono es el elemento predominante en los alimentosPor qué el carbono es el elemento predominante en los alimentos
Por qué el carbono es el elemento predominante en los alimentos
 
Qué tipo de sustancias constituyen a los alimentos
Qué tipo de sustancias constituyen a los alimentosQué tipo de sustancias constituyen a los alimentos
Qué tipo de sustancias constituyen a los alimentos
 
Identificacion de nutrimentos
Identificacion de nutrimentosIdentificacion de nutrimentos
Identificacion de nutrimentos
 
Preguntas (suelo)
Preguntas (suelo)Preguntas (suelo)
Preguntas (suelo)
 
Propositos de quimica 2 semestre
Propositos de quimica 2 semestrePropositos de quimica 2 semestre
Propositos de quimica 2 semestre
 
Mapa quimica
Mapa quimicaMapa quimica
Mapa quimica
 
Presentacion quimica 2
Presentacion quimica 2Presentacion quimica 2
Presentacion quimica 2
 

Kürzlich hochgeladen

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 

Cuestionario porque comemos.

  • 1. Apartado 11 ¿Por qué comemos? (1 Hora) Cuestionario 1. ¿Qué necesitan los organismos para poder efectuar sus funciones? ALIMENTOS. 2. ¿De dónde provienen las verduras y las frutas? DE LA TIERRA O ARBOLES. 3. ¿De dónde provienen los cereales? DEL MAIZ O TRIGO. 4. ¿De dónde provienen la carne, los huevos y la leche? DE PRODUCTOS DE ORIGEN ANIMAL. 5. ¿Cuáles son los elementos químicos más importantes necesarios para los organismos? OXIGENO, HIDROGENO, CALCIO, SODIO.