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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
           MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
     FUNDACION BOLIVARIANA DE INFORMATICA Y TELEMATICA (FUNDABIT)
                           “PRESENTE SIMPLE”.
                              VERSION: 1.0
                 FECHA DE ELABORACION: FEBRERO DE 2011




INSTITUCION DE PROCEDENCIA:
COORDINACION DE INFORMATICA EDUCATIVA
MUNICIPIO HERES
CIUDAD BOLIVAR – ESTADO BOLIVAR.
C.B.I.T. “DON BRIGIDO NATERA RICCI”
AUTORES: T.S.U. BAENA REINALDO
            LIC. HERNANDEZ GREIS
CONCEPTO DE PRESENTE SIMPLE


                              REGLA GENERAL


  USO DEL PRESENTE SIMPLE


                               ACTIVIDADES


    REGLA ORTOGRAFICA

                               EVALUACION

         EJEMPLOS
El presente simple, también llamado del indicativo, es el tiempo verbal más simple del inglés.

Se suele utilizar para hablar sobre hechos que constituyen hábitos o costumbres.

Se forma con la forma base del verbo del infinitivo.

Este infinitivo consta de dos partículas:

to y la forma base del verbo, así, por ejemplo, to eat es un infinitivo que significa comer.


La única dificultad escriba, como de costumbre, en la 3ª persona del singular; de hecho, esta 3ª
persona es especial a la hora de conjugar verbos. Como regla general se añade s, aunque veremos
que existen algunas excepciones.




                                                                                               Menú
Usos del presente simple

Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades generales.

The Sun warms the atmosphere. -> El Sol calienta la atmósfera.


También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele
aparecer expresiones de frecuencia, como usually o always.

We     play     tennis    usually.     ->    Nosotros        jugamos   al   tenis   ocasionalmente.

You study always. -> Vosotros estudiáis siempre.


Tambien lo usamos para expresar horarios o programas (como el programa de un espectáculo
teatral).

The train leaves in an hour. -> El tren llega en una hora.




                                                                                            Menú
Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular

Como regla general, a la forma verbal de la 3ª persona del singular se le añade s; no obstante,
existen unas cuantas reglas para una serie de formas verbales que son especiales:

1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido parecido como sh, ch o x:

watch -> watches (mirar)            dash -> dashes (arrojar)


2.- Cuando el verbo acaba en o, también se añade es:

go -> goes (ir)        do -> does (hacer)


3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede una consonante, tenemos que cambiar la y por i,
para a continuación añadir es:

fly -> flies (volar)       study -> studies (estudiar)



Observa que estas reglas ortográficas son las mismas que se aplican para formar el plural. También
son las que se usan para formar otros tiempos verbales, por lo que una vez que las aprendas
tendrás mucho ganado.


                                                                                           Menú
AFIRMATIVO    INTERROGATIVO     NEGATIVO




    You eat       Do you eat?    You don't eat
   Tu comes       ¿Comes tu?     Tu no comes




                                                 Menú
AFIRMATIVO     INTERROGATIVO      NEGATIVO




   He cooks       Does he cook?   He doesn't cook
   El cocina       ¿el cocina?     El no cocina




                                                    Menú
AFIRMATIVO          INTERROGATIVO          NEGATIVO




     We play             Do we play?        We don't play
 Nosotros jugamos     ¿Jugamos nosotros?    No jugamos




                                                            Menú
REGLA GENERAL


El presente simple puede expresar un acción que ocurre en el presente
    She eats fish     Ella come pescado
   They drink milk    Ellos beben leche


Recuerda que los adverbios se suelen colocar entre el sujeto y el verbo que lleva el significado más
importante. Excepto después del verbo "To be“ que van detrás.




                         She plays tennis on Tuesdays            Ella juega al tenis los Martes
- Una rutina
                     They do their homework every evening      Hacen sus tareas todas las tardes

- Un habito           Mary always drinks coke with pizza    Mary siempre bebe Coca cola con pizza
- Un hecho                        Fire burns                           El fuego quema

- Una verdad                 I come from Spain                        Soy de España




                                                                                                    Menú
REGLA GENERAL


                          Fíjate en la         final de tercera persona del singular.

                                      He runs                    El corre
                                      She eats                  Ella come
                                      It sleeps                Ello duerme



-Si el verbo termina en "O" o en "CH",                       - La tercera persona del singular es diferente
debemos añadir                                               también en las interrogativas y negativas.
                                                                     Does he run?              ¿Corre el?
       He goes                   El va                               Does she eat?            ¿Come ella?
      She does                 Ella hace                             Does it sleep?          ¿Duerme ello?
      It catches         Ello captura/atrapa
                                                                    He doesn't run             El no corre
                                                                    She doesn't eat           Ella no come
                                                                    It doesn't sleep         Ello no duerme



                                                                                 - Como ves ya no llevan las


                                                                                                       Menú
AFIRMATIVO                                            INTERROGATIVO

El Presente Simple Afirmativo:                     El Presente Simple Interrogativo:
I eat      Yo como                                Do I eat?       ¿Como yo?
You eat  Tu comes                                 Do You eat?  ¿Comes tu?
He eats  El come                                  Does He eat?  ¿Come el?
She eats  Ella come                               Does She eat?  ¿Come ella?
It eats    Ello come                              Does It eat?    ¿Come ello?
We eat     Nosotros comemos                       Do We eat?      ¿Comemos nosotros?
You eat  Vosotros coméis                          Do You eat?  ¿Coméis vosotros?
They eat  Ellos comen                             Do They eat?  ¿Comen ellos?




                                   NEGATIVO

                         El Presente Simple Negativo:
                         I don’t eat       No como
                         You don’t eat     No comes
                         He doesn’t eat  No come (el)
                         She doesn’t eat  No come (ella)
                         It doesn’t eat   No come (ello)
                         We don’t eat      No comemos
                         You don’t eat     No coméis
                         They don’t eat  No comen

                                                                                  Menú
Realiza las siguientes Actividades en tu cuaderno.


1.- Transforma las siguientes Oraciones en interrogante y respuesta negativa de acuerdo al
pronombre .


a.- I speak english at school



b.- you work at the factory



a.She studies at the academy



a.He finishes the homework




                                                                                   Menú
Preguntas Resueltas
       1     2       3        4
Deficiente
    Regular
        Bueno
          Excelente

         Ponderación:
         5pts Cada Pregunta
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Presente simple

  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION FUNDACION BOLIVARIANA DE INFORMATICA Y TELEMATICA (FUNDABIT) “PRESENTE SIMPLE”. VERSION: 1.0 FECHA DE ELABORACION: FEBRERO DE 2011 INSTITUCION DE PROCEDENCIA: COORDINACION DE INFORMATICA EDUCATIVA MUNICIPIO HERES CIUDAD BOLIVAR – ESTADO BOLIVAR. C.B.I.T. “DON BRIGIDO NATERA RICCI” AUTORES: T.S.U. BAENA REINALDO LIC. HERNANDEZ GREIS
  • 2. CONCEPTO DE PRESENTE SIMPLE REGLA GENERAL USO DEL PRESENTE SIMPLE ACTIVIDADES REGLA ORTOGRAFICA EVALUACION EJEMPLOS
  • 3. El presente simple, también llamado del indicativo, es el tiempo verbal más simple del inglés. Se suele utilizar para hablar sobre hechos que constituyen hábitos o costumbres. Se forma con la forma base del verbo del infinitivo. Este infinitivo consta de dos partículas: to y la forma base del verbo, así, por ejemplo, to eat es un infinitivo que significa comer. La única dificultad escriba, como de costumbre, en la 3ª persona del singular; de hecho, esta 3ª persona es especial a la hora de conjugar verbos. Como regla general se añade s, aunque veremos que existen algunas excepciones. Menú
  • 4. Usos del presente simple Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades generales. The Sun warms the atmosphere. -> El Sol calienta la atmósfera. También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele aparecer expresiones de frecuencia, como usually o always. We play tennis usually. -> Nosotros jugamos al tenis ocasionalmente. You study always. -> Vosotros estudiáis siempre. Tambien lo usamos para expresar horarios o programas (como el programa de un espectáculo teatral). The train leaves in an hour. -> El tren llega en una hora. Menú
  • 5. Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular Como regla general, a la forma verbal de la 3ª persona del singular se le añade s; no obstante, existen unas cuantas reglas para una serie de formas verbales que son especiales: 1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido parecido como sh, ch o x: watch -> watches (mirar) dash -> dashes (arrojar) 2.- Cuando el verbo acaba en o, también se añade es: go -> goes (ir) do -> does (hacer) 3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede una consonante, tenemos que cambiar la y por i, para a continuación añadir es: fly -> flies (volar) study -> studies (estudiar) Observa que estas reglas ortográficas son las mismas que se aplican para formar el plural. También son las que se usan para formar otros tiempos verbales, por lo que una vez que las aprendas tendrás mucho ganado. Menú
  • 6. AFIRMATIVO INTERROGATIVO NEGATIVO You eat Do you eat? You don't eat Tu comes ¿Comes tu? Tu no comes Menú
  • 7. AFIRMATIVO INTERROGATIVO NEGATIVO He cooks Does he cook? He doesn't cook El cocina ¿el cocina? El no cocina Menú
  • 8. AFIRMATIVO INTERROGATIVO NEGATIVO We play Do we play? We don't play Nosotros jugamos ¿Jugamos nosotros? No jugamos Menú
  • 9. REGLA GENERAL El presente simple puede expresar un acción que ocurre en el presente She eats fish Ella come pescado They drink milk Ellos beben leche Recuerda que los adverbios se suelen colocar entre el sujeto y el verbo que lleva el significado más importante. Excepto después del verbo "To be“ que van detrás. She plays tennis on Tuesdays Ella juega al tenis los Martes - Una rutina They do their homework every evening Hacen sus tareas todas las tardes - Un habito Mary always drinks coke with pizza Mary siempre bebe Coca cola con pizza - Un hecho Fire burns El fuego quema - Una verdad I come from Spain Soy de España Menú
  • 10. REGLA GENERAL Fíjate en la final de tercera persona del singular. He runs El corre She eats Ella come It sleeps Ello duerme -Si el verbo termina en "O" o en "CH", - La tercera persona del singular es diferente debemos añadir también en las interrogativas y negativas. Does he run? ¿Corre el? He goes El va Does she eat? ¿Come ella? She does Ella hace Does it sleep? ¿Duerme ello? It catches Ello captura/atrapa He doesn't run El no corre She doesn't eat Ella no come It doesn't sleep Ello no duerme - Como ves ya no llevan las Menú
  • 11. AFIRMATIVO INTERROGATIVO El Presente Simple Afirmativo: El Presente Simple Interrogativo: I eat  Yo como Do I eat?  ¿Como yo? You eat  Tu comes Do You eat?  ¿Comes tu? He eats  El come Does He eat?  ¿Come el? She eats  Ella come Does She eat?  ¿Come ella? It eats  Ello come Does It eat?  ¿Come ello? We eat  Nosotros comemos Do We eat?  ¿Comemos nosotros? You eat  Vosotros coméis Do You eat?  ¿Coméis vosotros? They eat  Ellos comen Do They eat?  ¿Comen ellos? NEGATIVO El Presente Simple Negativo: I don’t eat  No como You don’t eat  No comes He doesn’t eat  No come (el) She doesn’t eat  No come (ella) It doesn’t eat  No come (ello) We don’t eat  No comemos You don’t eat  No coméis They don’t eat  No comen Menú
  • 12. Realiza las siguientes Actividades en tu cuaderno. 1.- Transforma las siguientes Oraciones en interrogante y respuesta negativa de acuerdo al pronombre . a.- I speak english at school b.- you work at the factory a.She studies at the academy a.He finishes the homework Menú
  • 13. Preguntas Resueltas 1 2 3 4 Deficiente Regular Bueno Excelente Ponderación: 5pts Cada Pregunta Total: 20pts Menú