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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS
 ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS

       Cristina BALARI URANGA
PALESTRA WEB NO CONSELHO SUPERIOR DA JUSTIÇA DO TRABALHO
                         BRASIL

                      19 ABRIL 2010
PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
APRENDIZAGEM ONLINE
   Prof. Litto- ABED
•1) Com estrutura de curso
• 2) Sem estrutura de curso: comunidades
virtuais de pratica e de aprendizagem, portal,
arquivos digitais, operação de equipamentos
científicos a distancia, tutorial avulsa, ambientes
de realidade virtual
• 3) Acervos digitais: Bibliotecas, repositórios de
objetos, arquivos
    PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
OPORTUNIDADES
• Entorno favorecedor: novos modelos gestão
  pública
• Cambio percepção: do gasto a inversão
• As TIC como ferramentas de desenvolvimento
• Crescimento do mercado e reconhecimento dos
  governos
• Processos de terceirização


    PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
AMEAÇAS

• Brecha digital: diferenças de acesso
• Escassa inversão: produtos de terceiros
• Escassa qualidade: tecnologia como fim e não
  como meio
• Ambiente de crise




   PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
                                                        5/40
FORTALEZAS
•   Planos nacionais promoção Sociedade da Informação
•   Demanda e consciência crescente
•   Coletivo de professores com potencial de serem tutores online
•   Custo-benefício
•   Amplitude geográfica: facilidade de acesso
•   Servidores de nível médio -alto abertos a inovações
•   Melhora equipamentos informáticos
•   Equipes de criação de conteúdos online
•   Participação equilibrada dos sexos
•   Idade e nível de estudos dos participantes

      PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
DEBILIDADES
• Pouco planejamento políticas RH
• Difícil reconhecimento da formação online no CV administrativo
• Pouca capacidade de gestão de projetos de e-learning
• Falta de pessoal técnico informático
• Formadores excelentes mas sem competências tecnológicas
• Visão consagrada da formação presencial versus educação a
  distancia
• Conteúdos disponíveis não adaptados para as necessidades
• Falta de alfabetização digital dos funcionários públicos
• Barreiras culturais e organizacionais (oposição do chefe)


     PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
NOVAS FERRAMENTAS,
    WEB 2.0, REDES




PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
CROSS, Aprendizado informal

                            WENGER, Comunidades pratica




PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
                                                     Fonte: Dolors Reig
PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
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PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
Fonte: Dreig
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PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
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PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
PONTOS CHAVE




PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
A FUNDAÇÃO
   CEDDET
QUE É E QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DO CEDDET?
     O Centro de Educação a Distância para o
    Desenvolvimento Econômico e Tecnológico

  Fundação sem fins lucrativos que tem como
  objetivo contribuir para o desenvolvimento
  econômico e social através do fortalecimento
  institucional e intercambio de conhecimentos e
  experiências entre países latino americanos

  Desenvolve programas de capacitação
  profissional e redes de conhecimento
  destinados fundamentalmente a gestores de
  organizações públicas

  Utilizando as Tecnologias da Informação e
  Comunicação (TICs)

  PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
                    www.ceddet.org
2009
Países participantes                                         19

Cursos online                                                115
Solicitações de cursos online                               11.011
Participantes cursos online                                 3.390
Instituições participantes                                  1.734

Seminários presenciais                                       38
Participantes seminários presenciais                         456
Redes de Especialistas Íbero-americanos                      20
Membros de Redes de Especialistas                           7.180

       PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
                         www.ceddet.org
PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
REVISTAS DIGITAIS
As Revistas Digitais são publicadas com uma periodicidade
semestral e são abertas para as contribuições de todos os
participantes,  coordenadas    por   um   Redator    Chefe,
participante da Rede. Dispostas para a canalização e gestão
do conhecimento da REI.




   PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
redes@ceddet.org
PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
redes@ceddet.org
PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
Apresentam novidades e reformas e difundem novas políticas
e ações de Instituições ibero-americanas nas áreas de
interesse das redes




   PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
OS DESAFIOS FUTUROS
•Como   continuar crescendo?
•Como   manter a qualidade junto com o crescimento?
•Como   interagir com outras instituições e redes?
•Como   inovar?
•Como   novos atores são envolvidos?
•Como   captar recursos?
•Como   o conhecimento gerado é difundido?
•Como   medir o impacto nas instituições participantes?
•Como   fidelizar os participantes?
•Como   materializar as novas idéias?
•Como   gerenciar uma equipe cada vez maior?
•Como   avaliar as ferramentas tecnológicas disponíveis?




   PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
Algumas idéias finais
•   Mapeamento oferta
•   Programas regionais de capacitação
•   Planejamento dos RH: planos formação
•   Reconhecimento nos CV dos servidores
•   Experiências piloto: começar pelo mais fácil
•   Desenvolver indicadores: importante mostrar resultados
•   Incentivos
•   Planejar recursos: potencializar bons projetos
•   “Know how” saber como é “Know how nots” saber como
    não é!
                   Trabalhar em rede!!!
     PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
Cristina BALARI URANGA
         Gerente Programa “Redes de Especialistas”

         cbalari@ceddet.org




PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”

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Educação a distância nas organizações públicas

  • 1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS Cristina BALARI URANGA PALESTRA WEB NO CONSELHO SUPERIOR DA JUSTIÇA DO TRABALHO BRASIL 19 ABRIL 2010
  • 2. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 3. APRENDIZAGEM ONLINE Prof. Litto- ABED •1) Com estrutura de curso • 2) Sem estrutura de curso: comunidades virtuais de pratica e de aprendizagem, portal, arquivos digitais, operação de equipamentos científicos a distancia, tutorial avulsa, ambientes de realidade virtual • 3) Acervos digitais: Bibliotecas, repositórios de objetos, arquivos PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 4. OPORTUNIDADES • Entorno favorecedor: novos modelos gestão pública • Cambio percepção: do gasto a inversão • As TIC como ferramentas de desenvolvimento • Crescimento do mercado e reconhecimento dos governos • Processos de terceirização PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 5. AMEAÇAS • Brecha digital: diferenças de acesso • Escassa inversão: produtos de terceiros • Escassa qualidade: tecnologia como fim e não como meio • Ambiente de crise PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS” 5/40
  • 6. FORTALEZAS • Planos nacionais promoção Sociedade da Informação • Demanda e consciência crescente • Coletivo de professores com potencial de serem tutores online • Custo-benefício • Amplitude geográfica: facilidade de acesso • Servidores de nível médio -alto abertos a inovações • Melhora equipamentos informáticos • Equipes de criação de conteúdos online • Participação equilibrada dos sexos • Idade e nível de estudos dos participantes PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 7. DEBILIDADES • Pouco planejamento políticas RH • Difícil reconhecimento da formação online no CV administrativo • Pouca capacidade de gestão de projetos de e-learning • Falta de pessoal técnico informático • Formadores excelentes mas sem competências tecnológicas • Visão consagrada da formação presencial versus educação a distancia • Conteúdos disponíveis não adaptados para as necessidades • Falta de alfabetização digital dos funcionários públicos • Barreiras culturais e organizacionais (oposição do chefe) PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 8. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 9. NOVAS FERRAMENTAS, WEB 2.0, REDES PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 10. CROSS, Aprendizado informal WENGER, Comunidades pratica PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS” Fonte: Dolors Reig
  • 11. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 12. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 13. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 14. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 15. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 16. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 17. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 20. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 21. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 22. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 23. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 24. PONTOS CHAVE PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 25. A FUNDAÇÃO CEDDET
  • 26. QUE É E QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DO CEDDET? O Centro de Educação a Distância para o Desenvolvimento Econômico e Tecnológico Fundação sem fins lucrativos que tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento econômico e social através do fortalecimento institucional e intercambio de conhecimentos e experiências entre países latino americanos Desenvolve programas de capacitação profissional e redes de conhecimento destinados fundamentalmente a gestores de organizações públicas Utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS” www.ceddet.org
  • 27. 2009 Países participantes 19 Cursos online 115 Solicitações de cursos online 11.011 Participantes cursos online 3.390 Instituições participantes 1.734 Seminários presenciais 38 Participantes seminários presenciais 456 Redes de Especialistas Íbero-americanos 20 Membros de Redes de Especialistas 7.180 PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS” www.ceddet.org
  • 28. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 29. REVISTAS DIGITAIS As Revistas Digitais são publicadas com uma periodicidade semestral e são abertas para as contribuições de todos os participantes, coordenadas por um Redator Chefe, participante da Rede. Dispostas para a canalização e gestão do conhecimento da REI. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 30. redes@ceddet.org PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 31. redes@ceddet.org PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 32. PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 33. Apresentam novidades e reformas e difundem novas políticas e ações de Instituições ibero-americanas nas áreas de interesse das redes PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 34. OS DESAFIOS FUTUROS •Como continuar crescendo? •Como manter a qualidade junto com o crescimento? •Como interagir com outras instituições e redes? •Como inovar? •Como novos atores são envolvidos? •Como captar recursos? •Como o conhecimento gerado é difundido? •Como medir o impacto nas instituições participantes? •Como fidelizar os participantes? •Como materializar as novas idéias? •Como gerenciar uma equipe cada vez maior? •Como avaliar as ferramentas tecnológicas disponíveis? PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 35. Algumas idéias finais • Mapeamento oferta • Programas regionais de capacitação • Planejamento dos RH: planos formação • Reconhecimento nos CV dos servidores • Experiências piloto: começar pelo mais fácil • Desenvolver indicadores: importante mostrar resultados • Incentivos • Planejar recursos: potencializar bons projetos • “Know how” saber como é “Know how nots” saber como não é! Trabalhar em rede!!! PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”
  • 36. Cristina BALARI URANGA Gerente Programa “Redes de Especialistas” cbalari@ceddet.org PROGRAMA “REDES DE ESPECIALISTAS IBERO-AMERICANOS”