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El docente se comunica con las familias de manera respetuosa y utilizando un lenguaje claro para brindar información sobre los progresos y las dificultades de sus hijos e hijas, así como
recomendaciones útiles que permitan apoyar el desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas en el hogar.
Los aspectos que se consideran en esta rúbrica son dos:
•	 Calidad de la comunicación con las familias para brindar información y recomendaciones sobre sus hijos e hijas.
•	 Disposición del docente para comunicarse con las familias en un clima de respeto.
El docente conoce a los niños y niñas a su cargo y atiende sus necesidades físicas y afectivas, en un clima de respeto.
El aspecto que se considera en esta rúbrica es el siguiente:
•	 Atención a las necesidades físicas y afectivas de los niños y las niñas de acuerdo a sus características individuales, en un clima de respeto.
Rúbricas de calificación para la Encuesta a familias
Nivel I
Menosdel50%delasfamiliasencuestadas
valora positivamente la calidad de la
comunicación del docente para brindar
información y recomendaciones sobre
sus hijos e hijas.
O
Menosdel50%delasfamiliasencuestadas
valora positivamente la disposición del
docente para comunicarse con ellos en
un clima de respeto.
Nivel I
Menosdel50%delasfamiliasencuestadas
valora positivamente la atención y el trato
que el docente brinda a sus hijos e hijas.
Nivel II
Al menos el 50% de las familias
encuestadas valora positivamente
la calidad de la comunicación del
docente para brindar información y
recomendaciones sobre sus hijos e hijas.
Y
Al menos el 50% de las familias
encuestadas valora positivamente la
disposición del docente para comunicarse
con ellos en un clima de respeto.
Nivel II
Al menos el 50% de las familias
encuestadas valora positivamente la
atención y el trato que el docente brinda
a sus hijos e hijas.
Nivel III
Al menos el 75% de las familias
encuestadas valora positivamente
la calidad de la comunicación del
docente para brindar información y
recomendaciones sobre sus hijos e hijas.
Y
Al menos el 75% de las familias
encuestadas valora positivamente la
disposición del docente para comunicarse
con ellos en un clima de respeto.
Nivel III
Al menos el 75% de las familias
encuestadas valora positivamente la
atención y el trato que el docente brinda
a sus hijos e hijas.
Nivel IV
Al menos el 90% de las familias
encuestadas valora positivamente
la calidad de la comunicación del
docente para brindar información y
recomendaciones sobre sus hijos e hijas.
Y
Al menos el 90% de las familias
encuestadas valora positivamente la
disposición del docente para comunicarse
con ellos en un clima de respeto.
Nivel IV
Al menos el 90% de las familias
encuestadas valora positivamente la
atención y el trato que el docente brinda
a sus hijos e hijas.
Se comunica en forma satisfactoria con las familias.
Conoce y atiende satisfactoriamente las necesidades de los niños y las niñas.
1.
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  • 1. El docente se comunica con las familias de manera respetuosa y utilizando un lenguaje claro para brindar información sobre los progresos y las dificultades de sus hijos e hijas, así como recomendaciones útiles que permitan apoyar el desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas en el hogar. Los aspectos que se consideran en esta rúbrica son dos: • Calidad de la comunicación con las familias para brindar información y recomendaciones sobre sus hijos e hijas. • Disposición del docente para comunicarse con las familias en un clima de respeto. El docente conoce a los niños y niñas a su cargo y atiende sus necesidades físicas y afectivas, en un clima de respeto. El aspecto que se considera en esta rúbrica es el siguiente: • Atención a las necesidades físicas y afectivas de los niños y las niñas de acuerdo a sus características individuales, en un clima de respeto. Rúbricas de calificación para la Encuesta a familias Nivel I Menosdel50%delasfamiliasencuestadas valora positivamente la calidad de la comunicación del docente para brindar información y recomendaciones sobre sus hijos e hijas. O Menosdel50%delasfamiliasencuestadas valora positivamente la disposición del docente para comunicarse con ellos en un clima de respeto. Nivel I Menosdel50%delasfamiliasencuestadas valora positivamente la atención y el trato que el docente brinda a sus hijos e hijas. Nivel II Al menos el 50% de las familias encuestadas valora positivamente la calidad de la comunicación del docente para brindar información y recomendaciones sobre sus hijos e hijas. Y Al menos el 50% de las familias encuestadas valora positivamente la disposición del docente para comunicarse con ellos en un clima de respeto. Nivel II Al menos el 50% de las familias encuestadas valora positivamente la atención y el trato que el docente brinda a sus hijos e hijas. Nivel III Al menos el 75% de las familias encuestadas valora positivamente la calidad de la comunicación del docente para brindar información y recomendaciones sobre sus hijos e hijas. Y Al menos el 75% de las familias encuestadas valora positivamente la disposición del docente para comunicarse con ellos en un clima de respeto. Nivel III Al menos el 75% de las familias encuestadas valora positivamente la atención y el trato que el docente brinda a sus hijos e hijas. Nivel IV Al menos el 90% de las familias encuestadas valora positivamente la calidad de la comunicación del docente para brindar información y recomendaciones sobre sus hijos e hijas. Y Al menos el 90% de las familias encuestadas valora positivamente la disposición del docente para comunicarse con ellos en un clima de respeto. Nivel IV Al menos el 90% de las familias encuestadas valora positivamente la atención y el trato que el docente brinda a sus hijos e hijas. Se comunica en forma satisfactoria con las familias. Conoce y atiende satisfactoriamente las necesidades de los niños y las niñas. 1. 2.