Tic e libri digitali per docenti di Scuola dell'infanzia
1. Corso di formazione
per docenti di Scuola dell’infanzia
Andria 13 e 14 aprile 2015
- IISS Lotti Umberto I -
Dott.ssa CASIERO Antonia
2. dott.ssa Antonia CASIERO 2
Lavorare con i dispositivi destinati alla
fruizione collettiva di contenuti in situazioni
di didattica frontale e collaborativa
Libri digitali e contenuti integrativi
5. dott.ssa Antonia CASIERO 5
La definizione di Marc Prensky:
La definizione, coniata per la prima volta nel 2001
dallo scrittore Marc Prensky, indica la generazione di
nati (negli Stati Uniti) dopo il 1985, anno di diffusione
di massa del pc a interfaccia grafica e dei primi sistemi
operativi Windows.
In Italia, secondo P. Ferri, si parla di “nativi digitali”
dalla fine degli anni novanta, quando i computer e
internet sono entrati prepotentemente nella vita di
tutti.
6. 6
Da «Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola
dell’Infanzia e del primo ciclo d’istruzione (2012):
I campi di esperienza»
«……I linguaggi a disposizione dei bambini, come la
voce, il gesto, la drammatizzazione, i suoni, la
musica, la manipolazione dei materiali, le esperienze
grafico-pittoriche, i mass-media, vanno scoperti ed
educati perché sviluppino nei piccoli il senso del
bello, la conoscenza di se stessi, degli altri della
realtà……»
dott.ssa Antonia CASIERO
7. 7
Da «Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola
dell’Infanzia e del primo ciclo d’istruzione (2012): I
campi di esperienza»
«……Il bambino si confronta con i nuovi media e con i
nuovi linguaggi della comunicazione, come spettatore
e come attore. La scuola può aiutarlo a familiarizzare
con l’esperienza della multimedialità (la fotografia, il
cinema, la televisione, il digitale), favorendo un
contatto attivo con i «media» e la ricerca delle loro
possibilità espressive e creative……»
dott.ssa Antonia CASIERO
8. dott.ssa Antonia CASIERO 8
«Il bambino comunica, esprime emozioni,
racconta, utilizzando le varie possibilità che il
corpo consente.
Inventa storie e sa esprimerle attraverso la
drammatizzazione, il disegno, la pittura, e altre
attività manipolative; utilizza materiali e
strumenti, tecniche espressive e creative;
esplora le potenzialità offerte dalle
tecnologie….».
10. dott.ssa Antonia CASIERO 10
*Per trovare nuove modalità di
espressione
*Aiutare i bambini
*Stimolare i bambini
*Acquisire competenze digitali
11. dott.ssa Antonia CASIERO 11
La LIM è una superficie interattiva su cui è
possibile scrivere, disegnare, allegare immagini,
visualizzare testi, riprodurre video o animazioni.
24. dott.ssa Antonia CASIERO 24
Issuu è un servizio web che permette di caricare
documenti digitali (come portfolio, libri, riviste,
giornali, e altri media stampati) per la
visualizzazione realistica, e la loro modifica.
26. dott.ssa Antonia CASIERO 26
Sito che consente di pubblicare, condividere e
ricercare materiale. Calameo permette di
caricare tutti i formati più diffusi e convertirli
istantaneamente in pubblicazioni digitali.