SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
A CÉLULA 
Unidade básica da vida
Biodiversidade 
A biodiversidade corresponde à enorme quantidade e variabilidade de formas vivas 
no nosso planeta. 
Justamente por esta 
diversidade, há uma 
necessidade humana de 
agrupar os seres vivos em 
conjuntos mais facilmente 
identificáveis que 
permitam dinamizar o seu 
estudo. 
Atualmente, o modelo de 
classificação dos seres 
vivos de Whittaker (1969), 
em cinco reinos, é o mais 
aceite. 
Classificação de Whittaker
TEORIA CELULAR 
A Teoria Celular engloba os seguintes princípios fundamentais: 
• A célula é a unidade mais pequena dos seres vivos que 
realiza os processos vitais. 
• A célula é a unidade morfológica e fisiológica do ser vivo. 
• A célula é a unidade genética do ser vivo, isto é, cada célula 
resulta da divisão de outras pré-existentes. 
Theodor Schawnn (1810-1882) Mathias Schleiden (1804-1881)
Organização celular 
As células, de acordo com a sua organização básica, classificam-se em 
procarióticas e eucarióticas. 
• Constituição muito 
simples. 
• Sem núcleo (com 
nucleoide). 
• As bactérias são os 
únicos seres vivos 
com este tipo de 
células. 
Células eucarióticas 
• Mais complexas e de 
maiores dimensões. 
• Com núcleo (bem 
definido e organizado). 
• Os animais, as plantas, 
fungos e protistas são 
seres vivos com este 
tipo de células. 
Células procarióticas
Células 
eucarióticas 
Células 
eucarióticas 
Células 
eucarióticas 
Células 
eucarióticas
Células procarióticas
Células eucarióticas 
Célula eucariótica animal
Célula eucariótica vegetal
Células animais e células vegetais 
Semelhanças e diferenças 
O quadro seguinte permite comparar as células eucarióticas animais 
e vegetais: 
Animal Vegetal 
Parede celular X 
Cloroplastos X 
Membrana celular X X 
Núcleo X X 
Citoplasma X X 
 Citoplasma – conteúdo celular delimitado pela membrana plasmática. 
 Núcleo – estrutura que contém a maioria do DNA da célula e que coordena as atividades celulares. 
 Membrana celular ou plasmática – estrutura que separa o meio intracelular do meio extracelular. Regula a passagem de materiais. 
 Parede celular – estrutura de suporte e proteção da célula. 
 Cloroplasto – estrutura onde ocorre a fotossíntese.
Seres unicelulares e pluricelulares 
Seres unicelulares - seres vivos 
constituídos por uma única célula. 
Seres pluricelulares - seres vivos 
constituídos por várias células.
Células de organismos pluricelulares 
As células possuem formas muito variadas. Esta variedade de formas está 
relacionada com a função que as células desempenham nos organismos a que 
pertencem e ao contacto que existe entre elas. 
Células ósseas 
Células vegetais 
Células musculares 
Células nervosas 
Apesar de a maioria das células só ser visível ao microscópio, as células apresentam 
também dimensões muito variáveis.
Níveis de organização biológica 
Existem certos níveis de hierarquia para o estudo dos seres 
vivos. Assim, iniciando pelo nível mais simples até chegar ao 
nível mais complexo, temos: 
FIM

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Origem da vida
Origem da vidaOrigem da vida
Origem da vida
emanuel
 
Ecossistema: Fatores bióticos e abióticos
Ecossistema: Fatores bióticos e abióticosEcossistema: Fatores bióticos e abióticos
Ecossistema: Fatores bióticos e abióticos
Carlos Priante
 
Aula 1 conceitos de ecologia
Aula 1   conceitos de ecologiaAula 1   conceitos de ecologia
Aula 1 conceitos de ecologia
Grupo UNIASSELVI
 
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
Ronaldo Santana
 
Reino monera 2º ano
Reino monera   2º anoReino monera   2º ano
Reino monera 2º ano
kahebe2
 

Was ist angesagt? (20)

I. 2 Origem da vida
I. 2 Origem da vidaI. 2 Origem da vida
I. 2 Origem da vida
 
Ecologia 3º ano
Ecologia 3º anoEcologia 3º ano
Ecologia 3º ano
 
Origem da vida
Origem da vidaOrigem da vida
Origem da vida
 
8ano - Aula 12 - circuito elétrico.pptx
8ano -  Aula 12 -  circuito elétrico.pptx8ano -  Aula 12 -  circuito elétrico.pptx
8ano - Aula 12 - circuito elétrico.pptx
 
Ecossistema: Fatores bióticos e abióticos
Ecossistema: Fatores bióticos e abióticosEcossistema: Fatores bióticos e abióticos
Ecossistema: Fatores bióticos e abióticos
 
5. A descoberta da célula
5. A descoberta da célula5. A descoberta da célula
5. A descoberta da célula
 
Níveis de organização
Níveis de organizaçãoNíveis de organização
Níveis de organização
 
Ecologia para 6º ano
Ecologia para 6º anoEcologia para 6º ano
Ecologia para 6º ano
 
Adaptação dos seres vivos
Adaptação dos seres vivosAdaptação dos seres vivos
Adaptação dos seres vivos
 
Biodiversidade
BiodiversidadeBiodiversidade
Biodiversidade
 
Cadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentaresCadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentares
 
A célula - unidade básica da vida
A célula - unidade básica da vidaA célula - unidade básica da vida
A célula - unidade básica da vida
 
Aula 1 conceitos de ecologia
Aula 1   conceitos de ecologiaAula 1   conceitos de ecologia
Aula 1 conceitos de ecologia
 
Reino animal
Reino animalReino animal
Reino animal
 
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos. Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
 
Reino Animal
Reino AnimalReino Animal
Reino Animal
 
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
 
Fluxo de matéria e energia nos ecossistemas
Fluxo de matéria e energia nos ecossistemasFluxo de matéria e energia nos ecossistemas
Fluxo de matéria e energia nos ecossistemas
 
Células
CélulasCélulas
Células
 
Reino monera 2º ano
Reino monera   2º anoReino monera   2º ano
Reino monera 2º ano
 

Andere mochten auch

Condições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vidaCondições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vida
cn2012
 
A terra como um sistema
A terra como um sistemaA terra como um sistema
A terra como um sistema
hugo dias
 
4 ecossistemas
4 ecossistemas4 ecossistemas
4 ecossistemas
Catir
 
O ciclo das rochas
O ciclo das rochasO ciclo das rochas
O ciclo das rochas
Catir
 

Andere mochten auch (20)

Condições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vidaCondições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vida
 
A célula
A célulaA célula
A célula
 
A terra como um sistema
A terra como um sistemaA terra como um sistema
A terra como um sistema
 
Fluxo de energia
Fluxo de energiaFluxo de energia
Fluxo de energia
 
Factores Bióticos
Factores BióticosFactores Bióticos
Factores Bióticos
 
4 ecossistemas
4 ecossistemas4 ecossistemas
4 ecossistemas
 
Factores Abióticos - Temperatura
Factores Abióticos - TemperaturaFactores Abióticos - Temperatura
Factores Abióticos - Temperatura
 
Ecossistemas - fatores abióticos
Ecossistemas - fatores abióticosEcossistemas - fatores abióticos
Ecossistemas - fatores abióticos
 
Factores Abióticos - Luz
Factores Abióticos - LuzFactores Abióticos - Luz
Factores Abióticos - Luz
 
Factores Abióticos - Água
Factores Abióticos - ÁguaFactores Abióticos - Água
Factores Abióticos - Água
 
A Terra como um sistema
A Terra como um sistemaA Terra como um sistema
A Terra como um sistema
 
Terra - um planeta com vida
Terra - um planeta com vidaTerra - um planeta com vida
Terra - um planeta com vida
 
Sistema terra
Sistema terraSistema terra
Sistema terra
 
O ciclo das rochas
O ciclo das rochasO ciclo das rochas
O ciclo das rochas
 
Rochas metamórficas
Rochas metamórficasRochas metamórficas
Rochas metamórficas
 
teste de avaliação - 8ºano - Ciências Naturais
teste de avaliação - 8ºano - Ciências Naturaisteste de avaliação - 8ºano - Ciências Naturais
teste de avaliação - 8ºano - Ciências Naturais
 
Programa de ciências naturais 8º ano
Programa de ciências naturais 8º anoPrograma de ciências naturais 8º ano
Programa de ciências naturais 8º ano
 
Os minerais e as suas características
Os minerais e as suas característicasOs minerais e as suas características
Os minerais e as suas características
 
Agentes modeladores da paisagem
Agentes modeladores da paisagemAgentes modeladores da paisagem
Agentes modeladores da paisagem
 
Ambiente Magmático: Tipos de Rochas e Paisagens
Ambiente Magmático: Tipos de Rochas e PaisagensAmbiente Magmático: Tipos de Rochas e Paisagens
Ambiente Magmático: Tipos de Rochas e Paisagens
 

Ähnlich wie A célula

Resumo teoria-celular
Resumo   teoria-celularResumo   teoria-celular
Resumo teoria-celular
Pelo Siro
 
Teoria Celular
Teoria CelularTeoria Celular
Teoria Celular
Jorgelgl
 
A descoberta da célula 1ºa
A descoberta da célula 1ºaA descoberta da célula 1ºa
A descoberta da célula 1ºa
naymarques
 
Célula e diferenciação celular
Célula e diferenciação celularCélula e diferenciação celular
Célula e diferenciação celular
João Marcos Filho
 
Introdução a Citologia
Introdução a CitologiaIntrodução a Citologia
Introdução a Citologia
BIOGERALDO
 
FunçõEs Celulares[1]
FunçõEs Celulares[1]FunçõEs Celulares[1]
FunçõEs Celulares[1]
guestdb5b7a
 
Teoria celular-101114160821-phpapp01
Teoria celular-101114160821-phpapp01Teoria celular-101114160821-phpapp01
Teoria celular-101114160821-phpapp01
Pelo Siro
 

Ähnlich wie A célula (20)

3_celula.pptx
3_celula.pptx3_celula.pptx
3_celula.pptx
 
Resumo teoria-celular
Resumo   teoria-celularResumo   teoria-celular
Resumo teoria-celular
 
Teoria celular-
Teoria celular-Teoria celular-
Teoria celular-
 
aq8_ppt_u2.pptx
aq8_ppt_u2.pptxaq8_ppt_u2.pptx
aq8_ppt_u2.pptx
 
Aula Introdução a Citologia.pdf
Aula Introdução a Citologia.pdfAula Introdução a Citologia.pdf
Aula Introdução a Citologia.pdf
 
Teoria Celular
Teoria CelularTeoria Celular
Teoria Celular
 
Célula
CélulaCélula
Célula
 
Citologia 2 Revisada
Citologia 2 RevisadaCitologia 2 Revisada
Citologia 2 Revisada
 
Citologia 2 Revisada
Citologia 2 RevisadaCitologia 2 Revisada
Citologia 2 Revisada
 
Niveis de organização dos seres vivos Bio 1 ano
Niveis de organização dos seres vivos Bio 1 anoNiveis de organização dos seres vivos Bio 1 ano
Niveis de organização dos seres vivos Bio 1 ano
 
A Célula
A CélulaA Célula
A Célula
 
Celulas pro e euc
Celulas pro e eucCelulas pro e euc
Celulas pro e euc
 
A descoberta da célula 1ºa
A descoberta da célula 1ºaA descoberta da célula 1ºa
A descoberta da célula 1ºa
 
Célula e diferenciação celular
Célula e diferenciação celularCélula e diferenciação celular
Célula e diferenciação celular
 
Teoria celular
Teoria celularTeoria celular
Teoria celular
 
Introdução a Citologia
Introdução a CitologiaIntrodução a Citologia
Introdução a Citologia
 
FunçõEs Celulares[1]
FunçõEs Celulares[1]FunçõEs Celulares[1]
FunçõEs Celulares[1]
 
Citologia
CitologiaCitologia
Citologia
 
Aulão 2° ano - Ensino Médio
Aulão 2° ano - Ensino MédioAulão 2° ano - Ensino Médio
Aulão 2° ano - Ensino Médio
 
Teoria celular-101114160821-phpapp01
Teoria celular-101114160821-phpapp01Teoria celular-101114160821-phpapp01
Teoria celular-101114160821-phpapp01
 

Mehr von Catir

Mehr von Catir (20)

Exercícios de Exames de Geologia de 10º ano
Exercícios de Exames de Geologia de 10º anoExercícios de Exames de Geologia de 10º ano
Exercícios de Exames de Geologia de 10º ano
 
Exercícios de aplicação Geologia 10 ano
Exercícios de aplicação Geologia 10 anoExercícios de aplicação Geologia 10 ano
Exercícios de aplicação Geologia 10 ano
 
Atividade vulcânica
Atividade vulcânicaAtividade vulcânica
Atividade vulcânica
 
Rochas sedimentares
Rochas sedimentaresRochas sedimentares
Rochas sedimentares
 
Os minerais e as suas características
Os minerais e as suas característicasOs minerais e as suas características
Os minerais e as suas características
 
Dinâmica externa da Terra -1
Dinâmica externa da Terra -1Dinâmica externa da Terra -1
Dinâmica externa da Terra -1
 
Paisagens geológicas
Paisagens geológicasPaisagens geológicas
Paisagens geológicas
 
História das Ciências e Educação em Ciências
História das Ciências e Educação em CiênciasHistória das Ciências e Educação em Ciências
História das Ciências e Educação em Ciências
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivo
 
o sistema respiratório
o sistema respiratórioo sistema respiratório
o sistema respiratório
 
O sistema linfático
O sistema linfáticoO sistema linfático
O sistema linfático
 
Algumas perturbações do sistema circulatório
Algumas perturbações do sistema circulatórioAlgumas perturbações do sistema circulatório
Algumas perturbações do sistema circulatório
 
Tipos de circulação sanguínea
Tipos de circulação sanguíneaTipos de circulação sanguínea
Tipos de circulação sanguínea
 
O ciclo cardíaco
O ciclo cardíacoO ciclo cardíaco
O ciclo cardíaco
 
Anatomia do coração
Anatomia do coraçãoAnatomia do coração
Anatomia do coração
 
Constituição do sangue
Constituição do sangueConstituição do sangue
Constituição do sangue
 
Sistema nervoso
Sistema nervosoSistema nervoso
Sistema nervoso
 
Sistema hormonal
Sistema hormonalSistema hormonal
Sistema hormonal
 
Sistema neuro-hormonal
Sistema neuro-hormonalSistema neuro-hormonal
Sistema neuro-hormonal
 
DST
DSTDST
DST
 

Kürzlich hochgeladen

No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 

Kürzlich hochgeladen (20)

E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 

A célula

  • 1. A CÉLULA Unidade básica da vida
  • 2. Biodiversidade A biodiversidade corresponde à enorme quantidade e variabilidade de formas vivas no nosso planeta. Justamente por esta diversidade, há uma necessidade humana de agrupar os seres vivos em conjuntos mais facilmente identificáveis que permitam dinamizar o seu estudo. Atualmente, o modelo de classificação dos seres vivos de Whittaker (1969), em cinco reinos, é o mais aceite. Classificação de Whittaker
  • 3. TEORIA CELULAR A Teoria Celular engloba os seguintes princípios fundamentais: • A célula é a unidade mais pequena dos seres vivos que realiza os processos vitais. • A célula é a unidade morfológica e fisiológica do ser vivo. • A célula é a unidade genética do ser vivo, isto é, cada célula resulta da divisão de outras pré-existentes. Theodor Schawnn (1810-1882) Mathias Schleiden (1804-1881)
  • 4. Organização celular As células, de acordo com a sua organização básica, classificam-se em procarióticas e eucarióticas. • Constituição muito simples. • Sem núcleo (com nucleoide). • As bactérias são os únicos seres vivos com este tipo de células. Células eucarióticas • Mais complexas e de maiores dimensões. • Com núcleo (bem definido e organizado). • Os animais, as plantas, fungos e protistas são seres vivos com este tipo de células. Células procarióticas
  • 5. Células eucarióticas Células eucarióticas Células eucarióticas Células eucarióticas
  • 7. Células eucarióticas Célula eucariótica animal
  • 9. Células animais e células vegetais Semelhanças e diferenças O quadro seguinte permite comparar as células eucarióticas animais e vegetais: Animal Vegetal Parede celular X Cloroplastos X Membrana celular X X Núcleo X X Citoplasma X X  Citoplasma – conteúdo celular delimitado pela membrana plasmática.  Núcleo – estrutura que contém a maioria do DNA da célula e que coordena as atividades celulares.  Membrana celular ou plasmática – estrutura que separa o meio intracelular do meio extracelular. Regula a passagem de materiais.  Parede celular – estrutura de suporte e proteção da célula.  Cloroplasto – estrutura onde ocorre a fotossíntese.
  • 10. Seres unicelulares e pluricelulares Seres unicelulares - seres vivos constituídos por uma única célula. Seres pluricelulares - seres vivos constituídos por várias células.
  • 11. Células de organismos pluricelulares As células possuem formas muito variadas. Esta variedade de formas está relacionada com a função que as células desempenham nos organismos a que pertencem e ao contacto que existe entre elas. Células ósseas Células vegetais Células musculares Células nervosas Apesar de a maioria das células só ser visível ao microscópio, as células apresentam também dimensões muito variáveis.
  • 12. Níveis de organização biológica Existem certos níveis de hierarquia para o estudo dos seres vivos. Assim, iniciando pelo nível mais simples até chegar ao nível mais complexo, temos: FIM