Este documento describe el uso de un diario de aprendizaje como herramienta de evaluación formativa en un curso de diseño de actividades para la enseñanza de informática y tecnología. Los estudiantes debían realizar entradas semanales que incluían una descripción breve, reflexión, propuesta de actividad y autoevaluación, además de comentar la entrada de un compañero. Los resultados mostraron una mejora en los aprendizajes y una alta satisfacción de los estudiantes, lo que demuestra que el diario de aprendizaje es