2. Contenido
• Concepto de revolución educativa
• Conectivismo
• Constructivismo
• Tecnología
• Herramientas tecnológicas
• Revolución educativa sin la integración de las herramientas
tecnológicas
3. Revolución Educativa
• La revolución educativa significa transformar
la totalidad del sistema educativo en
magnitud y pertinencia. Durante los próximos
cuatro años la educación tendrá un
importantísimo avance en cobertura. Este
avance se tendrá que dar en simultánea con
procesos de mejoramiento de la calidad y de
búsqueda de la excelencia en todos los
niveles del sector. La educación es un asunto
de justicia y de equidad. La educación
permite que nos entendamos, que exista un
solo país. Si esto es lo que queremos,
tenemos que incluir en el sistema educativo a
todos los niños y jóvenes de Colombia,
haciendo énfasis en los más vulnerables. La
Revolución educativa es cobertura. El
propósito es ofrecer acceso a una educación
mejor a más estudiantes y en más lugares de
Colombia.
4. Conectivismo
• El conectivismo es la combinación del
constructivismo y el cognitivismo para el nuevo
aprendizaje digital de esta era digital y
globalizante. Llamada la teoría del aprendizaje
para la era digital, se trata de explicar el
aprendizaje complejo y no como una actividad
individual en un mundo social digital en rápida
evolución. En nuestro mundo tecnológico y en
red, los educadores deben considerar la obra de
los pensadores como Siemens y Downes. En la
teoría, el aprendizaje se produce a través de las
conexiones dentro de las redes. El modelo utiliza
el concepto de una red con nodos y conexiones
para definir el aprendizaje. El conectivismo es la
integración de los principios explorados por la
teoría del caos, redes neuronales artificiales,
complejidad y auto-organización.
5. Constructivismo
• El constructivismo es una corriente pedagógica
basada en la teoría del conocimiento
constructivista, que postula la necesidad de
entregar al estudiante herramientas (generar
andamiajes) que le permitan construir sus
propios procedimientos para resolver una
situación problemática, lo que implica que sus
ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
• El constructivismo propone un paradigma donde
el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a
cabo como un proceso dinámico, participativo e
interactivo del sujeto, de modo que el
conocimiento sea una auténtica construcción
operada por la persona que aprende (por el
"sujeto cognoscente"). El constructivismo en
pedagogía se aplica como concepto didáctico en
la enseñanza orientada a la acción.
6. La tecnología es la ciencia aplicada a la resolución de
problemas concretos. Constituye un conjunto de
conocimientos científicamente ordenados, que permiten
diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la
adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las
necesidades esenciales y los deseos de la humanidad. Es
una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por
téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser
traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo).
tecnología
7. Herramientas tecnológicas
Cloud
• El cloud permite reducir el costo de las
clases y hacer que las lecciones sean
más ágiles. Todo el material estará en
la nube por lo que no se requiere ni de
tiempo ni de dinero para a acceder a
él.
Tumblr
• Con dicha plataforma, según consigna
el medio, los estudiantes pueden
organizar las notas y apuntes. Los
estudiantes pueden tener sus cuentas
personales o bien los profesores armar
grupos en un blog. Además tiene una
etiqueta de educación.
8. Pinterest
• No creáis que dicha red es solo útil
para hacer planes de casamientos
también pueden ser de utilidad para
los profesores con el fin de planificar
de forma online sus clases.
• La red puede ser usada como una
notebook donde sacar apuntes e
imágenes o vídeo artísticos.
Twitter
• Algunas instituciones han pedido a sus
alumnos que se creen una cuenta en
la red de los 140 caracteres y que la
usen como un libro del club.
• Por ese medio, los estudiantes tenían
que manifestar lo que pensaban y
comentar las lecturas enviadas por el
profesor. Además, algunos chicos
podían responder las consultas de sus
compañeros.
Herramientas tecnológicas
