análisis crítico sobre el documental

1. Reporte de documental
“La educación prohibida”
Instituto Pakal
Carrera: Pedagogía
Materia: Psicología Educativa
Prof. Noé Ríos
Alumno: Casandra Morales Rodríguez
Grupo: PED17/03
Fecha: 04/06/16

2. La Educación Prohibida es un documental donde se critica y cuestiona las formas de
educación que se han implementado en estos tiempos. También habla sobre la manera
de comprenderla observando las experiencias educativas diferentes que plantean la
necesidad de un cambio en el modelo educativo de estos tiempos.
El documental está basado en una breve historia de un par de alumnos que tratan de
plantear lo malo que ven en su escuela y hacer que los profesores comprendan su
punto de vista y el porqué debe de ser respetado. Además de contener entrevistas con
profesionales de diferentes partes del mundo de habla hispana, quienes dan su punto
de vista y explican cada punto que se comenta o que se intenta reflejar en la historia de
los alumnos.
Me parece interesante la mayoría de los puntos que se plantean y creo que en
definitiva debe hacerse muchas mejoras dentro del sistema educativo, sin embargo, no
concuerdo con que la escuela no es necesaria para la sociedad, pues es el primer lugar
donde uno como ser humano, parte de una sociedad comienza a entender y aprender a
convivir con otras personas. Toda sociedad necesita ciertas reglas para poder convivir,
porque como bien lo plantean varios expertos cada persona es única e individual, con
sus propios propósitos y pensamientos pero, inmerso en un grupo de personas
también únicas e individuales con sus propios propósitos, y en cierto punto, hasta
contrapuestos con los propios, por tanto es esencial tener reglas de convivencia. La
escuela, como ya lo había mencionado, debe ser el punto de partida del aprendizaje de
la convivencia dentro de una sociedad.
Por otro lado, concuerdo con que los planes académicos deben ser propuestos y
planeados por gente con conocimiento en la educación, y además que tome en cuenta
la individualidad de cada alumno. Los programas deberían ser más flexibles para que el
profesorado pueda adaptarlo a las necesidades de cada grupo.
Me pareció un documental muy interesante, pero me parecería más interesante si
hubiera un punto de vista de la escuela en México ya que cada país tiene costumbres e
ideologías diferentes.