Norli Junior Lesekonkurranse er en klassekonkurranse som arrangeres for 3.-7. klasse i fjerde kvartal hvert år. Konkurransen gjennomføres på nettsiden norlijunior.no. Ved hjelp av konkurransedynamikk, mulighet til å sette mål og nå ulike "levels" stimuleres leselysten blant barna, og økningen i lesing er formidabel.

1. Norli Junior Lesekonkurranse

3. Lesekonkurransen etter 4 (av 14) uker:
-20 millioner leste sider
-177.000 leste bøker
-31.500 elever
-1.800 klasser

4. Klassene kan vinne pizzalunsj med forfattere

5. Klassene kan vinne medaljer og pokaler

6. Klassene får
diplom hver
gang de har
lest seg til et
nytt «level».
Hvert diplom
har referanse
til et dyr i en
av høstens
bøker.

7. Klassene kan
følge med
hvordan de
ligger an på
topplister –
både
nasjonalt og i
fylket/på
trinnet

8. Elevene kan måle seg mot
de andre i klassen.
Klassen kan måle seg mot
andre klasser på skolen

9. Klassen kan sette ukesmål

10. Læreren kan enkelt
godkjenne lesing og gi
bonus til bøker med ekstra
mye tekst

11. Elevene blir
kjent med en
ny forfatter
hver uke
«Ukens
forfatter»

12. Ny Quiz hver
uke –
Ukens
forfatter

13. Elevene kan sende
inn videobok-
anmeldelser om bok
av ukens forfatter og
vinne bokorm til
klassen sin

14. Forfatterne blogger
direkte på
norlijunior.no

15. Ukens forfatter fremover

16. I Norli Junior
Boktipser kan barna få
tips fra andre barn
med like bokinteresser
som dem selv

17. I Norli Junior
Boktipser kan
man lese
anbefalinger fra
andre barn

18. Vi leste inne. Vi leste under dyna.
Vi leste opp ned. Vi leste ute. Vi
leste i skoletimene når vi var
ferdige med oppgavene vi skulle
gjøre. Vi leste i friminuttene.
-Hva med julaften?
-Vi leste da og.
-Men ikke nyttårsaften?
-Jooooo.
Presse 2016

19. I 2016 ble vinnerne
trukket direkte på
GoMorgen Norge

20. 2016: Pizzalunsj
med Bjørn
Sortland

21. 2016: Pizzalunsj
med Iben Akerlie

22. Barnas dag: 3. mars 2018
(10. mars i Buskerud/ Nordland/Oppland/Troms + Hordaland utenom Odda&Voss)
Titusenvis av barn feires med medaljer, pokaler og boller

23. Lesekonkurransen bidrar til stor økning i lesing både blant
sterke og svake lesere (fra 2016, undersøkelse blant lærere)
(Andel av lærere som opplever sterk/meget sterk økning i lesing i elevgruppene)
75%
71%
33% 35%
27%
17%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Heavy readers Medium readers Weak readers Reading difficulties Heavy gamers -
boys
Heavy gamers -
girls
Lesing:
Før konkurranse: I snitt 62 sider/elev per uke
Under konkurranse: I snitt 128 sider/elev per uke