Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Cuestionario Unidad 1
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
Realizado por: Silvia Remache
Quinto Año “A”
Docente: Ing. Gonzalo Allauca
2. Sistemas de Información Geográfica
1.- Relacione:
1.
2.
3.
4.
MAPA FISICO
MAPA POLÍTICO
MAPA TOPOGRÁFICO
MAPA URBANO
a.
b.
c.
d.
Representa las calles, sitios de interés, vías urbanas de un pueblo, ciudad
Representa las diferentes alturas del terreno: llanuras, mesetas y montañas.
Representa áreas del terreno mediante curvas de nivel
Representa la división de los distintos países, provincias con sus respectivas capitales
1) 1b, 2d, 3c, 4a
2) 1d, 2a, 3b, 4c
3) 1c, 2a, 3b, 4d
2.- Responda Verdadero o Falso según corresponda:
El Dr. John Snow fue el precursor del que podría considerarse el primer SIG (V)
3.- El Sistema ODYSSEY se caracteriza por: Elija dos opciones.
a. Estructura de la información espacial, integrando en ella la topología de los objetos
cartográficos.
b. Digitalización semiautomática de los datos espaciales
c. Capacidad de superposición (overlay)
d. Planteamiento de intercambio de datos geográficos en formato vectorial DIME
4.- El sistema GRASS liberó el código fuente bajo la licencia GNU en el año de:
a.
b.
c.
d.
1997
1991
1999
1982
5.- Relacione:
1.
2.
3.
4.
5.
Periodo de conceptualización
Periodo de implementación
Periodo de maduración
Periodo de apertura
Periodo de integración
Escuela de Sistemas y Computación
Quinto Año
3. Sistemas de Información Geográfica
a. Los SIG llegan a un punto de apertura y expansión sin precedentes, gracias a la fuerza de la
tecnología informática que requieren sistemas abiertos, interoperables, de integración en
red, gracias a la internet y su Word wide web
b. Enfoque geocéntrico, pero con la necesidad de integrar los sistemas de información y la
parte geográfica: (almacenar, recuperar, alterar, retroalimentar datos geográficos).
c. Los SIG integran la localización geográfica con las búsquedas de información, pues se
alimentan globalmente por millones de usuarios finales comunes y corrientes a través de
sus equipos móviles,
d. Más aplicaciones, mejoramiento de softwares, trabajo abierto, interdiciplinarios más
expansivos, etc, Enfoque informático-céntrico.
e. Enfoque netamente cartográfico, de naturaleza geográfica, objetivo llevar mapas al medio
digital.
4)
5)
6)
7)
1b, 2d, 3c, 4a, 5e
1a, 2c, 3b, 4e, 5d
1c, 2e, 3b, 4d, 5c
1e, 2b, 3d, 4a, 5c
6.- Las características importantes de los Sistemas de información Geográfica son: Elija dos
opciones.
a.
b.
c.
d.
Permiten gestionar y analizar la información espacial
Permiten la obtención, almacenamiento, tratamiento e informe de datos espaciales
Permiten mostrar datos espacialmente referenciados a la Tierra
Apoyan la toma de decisiones en materia espacial
7.- Una funcionalidad de los Sistemas de Información Geográfica es:
a.
b.
c.
d.
Manejar datos espaciales utilizando sistemas basados en computación
Apoyar a una base de datos que contiene datos espaciales
La visualización de información compleja a través de mapas
La integración de información
8.- Responda verdadero o falso según corresponda:
El objetivo principal de un Sistema de Información Geográfica es dar solución a problemas de
planificación y de gestión (V)
9.- Relacione:
1.
2.
3.
4.
5.
Localización
Condiciones
Tendencia
Patrones
Predicción
Escuela de Sistemas y Computación
Quinto Año
4. Sistemas de Información Geográfica
a.
b.
c.
d.
e.
8)
9)
10)
11)
¿Qué pasaría si…..?
¿En dónde se puede encontrar…….?
¿Cómo ha evolucionado…..?
¿Qué se encuentra en……?
¿Qué relación existe entre…..?
1b, 2d, 3c, 4a, 5e
1d, 2a, 3b, 4c, 5e
1d, 2b, 3c, 4e, 5a
1b, 2d, 3a, 4e, 5c
10.-Los componentes de un Sistema de Información Geográfica son: Elija dos opciones.
a.
b.
c.
d.
Recursos Humanos
Equipos
Datos Geográficos
Programas
11.-Responda verdadero o falso según corresponda:
El DATUM hace referencia a los puntos de coincidencia del Geoide con el Elipsoide (V)
12.- La ciencia que estudia la representación de toda la superficie terrestre mediante mapas,
planos o cartas se denomina:
a. Geodesia
b. Topografía
c. Cartografía
13.- Las herramientas para la solución de problemas de posición son: Elija tres opciones.
a.
b.
c.
d.
e.
Sistemas de coordenadas
Proyecciones Cartográficas
Escalas
Cartografía y Proyecciones
Datums
14.- Movimiento de la Tierra alrededor del sol que causa los solsticios y equinoccios
a.
b.
c.
d.
Nutación
Rotación
Traslación
Precisión
Escuela de Sistemas y Computación
Quinto Año
5. Sistemas de Información Geográfica
15.- Relacione:
1. Conformes
2. Equidistantes
3. Equivalentes
a. Cuando se conserva la misma distancia entre dos puntos tanto en la superficie de la
tierra y en el plano de proyección
b. Cuando se mantienen las áreas
c. Cuando los ángulos proyectados son los mismos en la superficie de la tierra y en la
representación cartográfica
1) 1b, 2c, 3a
2) 1c, 2b, 3a
3) 1c, 2a, 3b
16.-Responda verdadero o falso según corresponda:
El punto conocido como “Fundamental” es aquel en el que el elipsoide y el geoide son
perpendiculares (F)
17.- Para representar proyecciones cartográficas se utilizan figuras geométricas y son: Elija tres
opciones.
a.
b.
c.
d.
e.
Un elipsoide
Un cono
Una esfera
Un cilindro
Un plano
18.- La proyección se hace sobre un plano tangente a la esfera y se denomina:
a. Proyección Cilíndrica
b. Proyección Azimutal
c. Proyección Cónica
19.- Responda verdadero o falso según corresponda:
El origen del Sistema Universal Transversal de Mercator (UTM) es el cruce del meridiano central
con el Ecuador (V)
20.-Relacione:
Escuela de Sistemas y Computación
Quinto Año
6. Sistemas de Información Geográfica
1. Proyección Cónica Normal
2. Proyección Cónica Transversa
3. Proyección Cónica Horizontal
a. El eje del cono está inclinado en relación al eje de la tierra
b. El eje del cono es paralelo al eje de la tierra
c. El eje del cono es perpendicular con el eje de la tierra
1)
2)
3)
4)
1b, 2a, 3c
1c, 2b, 3a
1b, 2c, 3a
1a, 2b, 3c
Escuela de Sistemas y Computación
Quinto Año