1. Educación Virtual Modalidad de estudios a distancia que incorpora las TIC´s al ámbito educativo, de una manera pedagógica, con el propósito de generar conocimiento Contenidos y herramientas actualizados, motivadores y variados Acceso ilimitado y sin restricciones a la información y al conocimiento El estudiante establece su propio ritmo de aprendizaje, según sus necesidades , potencialidades y motivaciones Procesos administrativos coherentes y calidad de servicios al estudiante Favorece el autoaprendizaje y el Aprendizaje colaborativo Accesibilidad, economía y frecuencia

2. La educación virtual, con el transcurrir del tiempo ha ido evolucionando para poder brindar a los estudiantes una educación de calidad. Los profesores, al igual que los estudiantes, utilizan herramientas de comunicación y de estudio, que son cada vez más intuitivas y simples. Para poder participar en un Aula virtual, necesitan conocer y manejar herramientas como: un correo electrónico, un chat y un foro de discusión. Hoy en día con la aparición de la Web 2.0 hemos podido observar el desarrollo de nuevas herramientas tecnológicas para ser usadas en los procesos educativos.

3. El Factor humano es el principal elemento en la Educación Virtual, sin embargo, existen otros Factores de importancia en la Educación Virtual

4. Asumir lo humano desde la virtualidad a pesar de las carencias que florecen por falta del contacto directo y el acompañamiento individual que se puede hacer a los aprendizajes es una ventaja. No se debe referir solo a los aprendizajes cognitivos sino de carácter humano, es decir, de valores, de principios éticos, de trabajo de la condición humana, de proyecto de vida, de la afectividad, de las relaciones interpersonales. Educación Virtual En la modalidad de educación virtual el docente debe asumir nuevos roles originando la posibilidad para reflexionar en cuanto a la educación mediada por la tecnología, haciendo énfasis en la relación pedagogía – humanidad .

5. El docente debe controlar factores cognitivos, actitudinales, motivacionales y axiológicos Herramientas disponibles para el docente