Tutoriel réalisé pour les élèves de 3e dans le cadre du projet Traam Documentation Nice 2011 2012 ; effectuer une veille informationnelle en Orientation

1. Traamdoc Nice 2011 2012

3.  Il vous suffit d’ouvrir un compte, le paramétrer et créer
votre avatar.
=> N’oubliez pas de renseigner votre biographie

4.  Un tweet ou gazouillis est le message que vous allez diffuser. Il ne doit pas
comporter plus de 140 caractères. Attention, ce message est public, c’est-à-dire
que tout le monde peut le lire.
 Les abonnements (following) sont les personnes que
vous suivez sur Twitter. Vous pourrez donc lire Abonnez-vous
au compte
toutes les actualités qu’ils diffusent. Twitter du C.D.I
ainsi qu’au
compte
@Onisep.
Rechercher
d’autres
abonnements
concernant
l’Orientation
 Les followers, ce sont les personnes qui vous
suivent sur Twitter. Dans le cadre de votre projet
Orientation, nous suivons et ils nous suivent
Bernard Desclaux, COPSY, le CIDJ et l’Onisep.
Vous pouvez bloquer un utilisateur en cliquant sur

5.  Pour suivre plus facilement vos followers, vous pouvez créer des listes. Elles
permettent ainsi de classer les comptes.
 Lorsqu’un tweet d’une personne que vous suivez vous semble intéressant,
vous pouvez le retweeter à votre tour à vos followers, en utilisant la
mention RT @nom_du_pseudo
 Vous pouvez répondre à un tweet, en utilisant l’onglet Reply, vous vous adressez
ainsi à une personne @nom_du_pseudo tout en sachant que votre message est
public. Vous pouvez aussi envoyer un Direct message en utilisant un d suivi
d’un espace puis le nom du pseudo, dans ce cas là seul le destinataire du
message recevra le tweet. Vous pouvez aussi utiliser l’onglet Messages pour
envoyer des messages privés.
 Avant de diffuser une information sur votre Timeline (votre
compte public), vérifiez que le tweet n’a pas été au préalable
rédiger par une autre personne que vous suivez.

6.  Les mots clés ou hashtags (mots précédés de la mention # sans espace)
permettent d’effectuer une recherche autour d’un thème, suivre une
conversation, un événement d’actualité ou mettre en évidence un sujet. Il est
possible de sauvegarder sa recherche.
 L’onglet @Connecter permet de suivre
l’actualité de ses « following ». (favoris,
abonnements, retweet …)
 Vous pouvez placer dans vos favoris
vos tweets préférés. Pour se faire, il
suffit de cliquer sur l’étoile « favoris ».
 Pour étendre votre réseau ou pour faire connaître certains
membres, chaque vendredi il est possible de publier un
#FF (Follow Friday). Ainsi vous faites découvrir aux
personnes qui vous suivent de nouveaux comptes que
vous appréciez et dont vous aimez suivre les tweets.

7.  Twitter permet de partager des liens qui vous semblent
intéressants. Ainsi lorsque vous avez une information autour d’un
des livres de la sélection du concours lecture, vous pouvez la
partager. Ces adresses sont souvent longues, pour les réduire il
existe des applications comme TinyURL ou bitly (qui peut être
paramétrée avec votre compte twitter).
 Pour lire et gérer plus facilement vos tweets, surtout lorsque vous avez
plusieurs comptes, il existe des applications telles que le tweetdeck ou
seesmic Desktop.

8.  Et maintenant il ne reste plus qu’à vous lancer sur Twitter … nous attendons
vos gazouillis … chaque professeur documentaliste via le compte du C.D.I vous
suivra et nous mettrons vos Tweets en utilisant la balise #Orientation34
BON COURAGE ET BONNE
NAVIGATION

9. Ce diaporama a été réalisé à partir
- des documents de F. Rondet, professeur documentaliste au Lycée du Parc
Imperial à Nice
- Du blog « Ma onzième année et les suivantes » de Laurence Juin
http://maonziemeannee.wordpress.com/
- Du prézi « Des gazouillis à l’envol : Usages pédagogiques et professionnels du
réseau social twitter » par Nathalie Couzon
http://prezi.com/zmhgenmhu5r4/des-gazouillis-a-lenvol/