Plan de fomento del plurilinguismo

PLAN DE FOMENTO DEL PLURILINGÜISMO Una política lingüística para la sociedad andaluza

SEGUNDA MODERNIZACIÓN DE ANDALUCÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Por qué se adopta el concepto de plurilingüismo? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

OBJETIVOS DEL PLAN DE PLURILINGÜISMO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MEDIDAS DEL PLAN DE FOMENTO DEL PLURILINGÜISMO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PROGRAMAS DEL PLAN DE FOMENTO DEL PLURILINGÜISMO 1. CENTROS BILINGÜES 2. ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS 3. PLURILINGÜISMO Y PROFESORADO 4. PLURILINGÜISMO Y SOCIEDAD 5. PLURILINGÜISMO E INTERCULTURALIDAD

1. CENTROS BILINGÜES (en la actualidad)

1. CENTROS BILINGÜES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. CENTROS BILINGÜES: Acciones (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. CENTROS BILINGÜES: Acciones (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ORDEN DE 6 DE ABRIL DE 2005 CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE CENTROS BILINGÜES (BOJA nº 66, de 6 de abril de 2005)

DEFINICIÓN DE CENTROS BILINGÜES Y DE SECCIÓN BILINGÜE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PRESENTACIÓN Y PLAZOS ,[object Object],[object Object],[object Object]

CONTENIDO DEL PROYECTO EDUCATIVO BILINGÜE (I) OBJETIVOS LINGÜÍSTICOS CULTURALES COGNITIVOS

CONTENIDO DEL PROYECTO EDUCATIVO BILINGÜE (II) PROPUESTA DE SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS DE LAS ÁREAS LINGÜÍSTICAS (LENGUA CASTELLANA Y LENGUAS EXTRANJERAS) DE ÁREAS NO LINGÜÍSTICAS IMPLICADAS COORDINACIÓN

CONTENIDO DEL PROYECTO EDUCATIVO BILINGÜE (III) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COORDINADORES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COMISIÓN PROVINCIAL DE VALORACIÓN JEFE DE ORDENACIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE PROVINCIAL DE COORDINACIÓN DEL PLURILINGÜISMO UN INSPECTOR (Propuesto por el Jefe de Servicio) DOS DIRECTORES DE CENTROS (con sección bilingüe implantada) COORDINADOR PROVINCIAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO JEFE DE PROGRAMAS Y OBRAS SECRETARIO

COMISIÓN DE SELECCIÓN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN JEFE DE SERVICIO DE LA D.G. DE ORDENACIÓN UN FUNCIONARIO DE LA D.G. DE ORDENACIÓN INSPECTOR CENTRAL (Designado por la Viceconsejería) JEFE DE SERVICIO DE LA D.G. DE INNOVACIÓN EDUCATIVA JEFE DE SERVICIO DE LA D.G. DE INFRAESTRUCTURAS JEFE DE SERVICIO DE LA D.G. DE PLANIFICACIÓN SECRETARIO

CRITERIOS DE VALORACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RECURSOS DESTINADOS A LOS CENTROS SELECCIONADOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COMPROMISOS DE LOS CENTROS SELECCIONADOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CALENDARIO DE APLICACIÓN (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],En ambos casos, en el curso 2005-06, anticipación de la lengua extranjera en Infantil y en Primaria.

CALENDARIO DE APLICACIÓN (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CENTROS BILINGÜES ACTUALES ,[object Object],[object Object]

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